Grön flagg i topp ! VAD, VARFÖR, HUR?

1. Grön flagg i topp!VAD, VARFÖR, HUR? En introduktion till Grön flagg och hållbarutveckling i skolor och daghem TheresaKnopp – Natur och Miljö -2014-

2. VAD är Grön Flagg? • Internationelltprogram för miljöfostran • Det störstainternationellanätverket av lärare och elever! • 55 länder • 46 000 skolor och daghem • 14 miljbarn och ungdomar • I Finland ca 300 enheter • Ca 40 svenskspråkigaenheter

3. VAD är Grön Flagg? Foundation for Environmental Education (FEE). GREEN KEY ECO-SCHOOLS YRE

4. VAD är Grön Flagg? Foundation for Environmental Education (FEE). ECO-SCHOOLS • Sällskapet för miljöfostran i Finland r.f. (Sykse) • anpassat Eco-Schools -programmet till finska förhållanden • ansvarar för programmets verksamhet i Finland. Natur och miljö (NoM) - Administrerar Grön flaggpå svenska

5. VAD är Grön Flagg? • Grundsatserna för Grön Flagg: • Minskningav miljöbelastning • Delaktighet: barn och ungasompåverkare • Fostran för hållbarutvecklingintegrerat i • vardagen • Fortgående och planmässigverksamhet • Samarbetemedsamhälletomkringoss

6. VARFÖR delta i Grön Flagg ? • Praktiskt och effektivtverktyg • Projektmedavgränsadeteman • En verksamhetsmodellmedständigutveckling • Fortsattstöd • GF gerramarna, meninnehålletärflexibelt.

7. VARFÖR delta i Grön Flagg ? • Hållbarutveckling • Ökadkunskap • Minskadmiljöbelastning • - ekonomiskabesparingar • Social medverkan • Elevernasaktivadeltagande • - möjlighetattpåverka • Ökatsamarbete • - elever, lärare, samhälle • Internationelltsamarbete

8. HUR fungerar Grön Flagg? • KRITERIER=Viktigasteverktygeninom GF - Miljöråd och personalteam - Tema - Miljökartläggningar - Plan för minskning av miljöbelastning - Förverkligande av miljöfostran - Deltagande och samarbete - Varaktihet och kontinuitet • TIDTABELL=Plan/ rapport

9. Miljöråd • Måstebeståmest av BARN / ELEVER • Träffasregelbundet ( minst 1 gång / mån.) • Bestämmer- TEMAT - MÅLEN (t.ex -20% miljöbelastning) - HUR målenkannås

10. Tema • Tre internationellagrundteman: - Vatten - Energi - Minskning av avfall • Fyrafinskateman: - Närmiljön - Hållbarkonsumption - Vårtgemensammajordklot - Ett sunt liv • Ett tema - 1-1.5 läsår

11. Miljökartläggningar – varför? • I början: Det valdatemat - Visarstartläget- hurgör vi nu ? - vadärvårmiljöbelastning? - Identifierar”problemen” - vadvet vi / vetinte ? - vadkan vi förbättra ? - vadkan vi intepåverka ? • I slutet: - Visarresultaten - nåddesmålsättningarna? - vadvarsvårt? - vadkundeännuförättras?

12. Miljökartläggning – hur? Nimäternivånpå: A)miljöbelastning • Energi - Avläsningav mätare, - räknandeav elapparater - antallamporpå i onödan • Vatten - mätare, mäting - droppandekranar, - diskmaskin, wc-n, isbana, • Avfall - vadsorteras - vägning av sopor, matresterosv B) kunskapoch attityder - Frågeformulär, diskussion

13. Rutinkartläggningar • Inomhållbarnivå • Minst en gång / år • Tvåvalbaragrundteman • Mäternivånpåmiljöbelastning och kunskap • Görsgenom ex. Avläsningav mätare, • räknandeav påslagnaelapparater, vägning av sopor, frågeformulär.  Är vi ännupåsammanivå?

14. Nästasteg – Våramålsättningar? • VAD vill vi nå? • Hurmycketvill vi minskavårmiljöbelastning? • Vilkafärdighetervill vi läraoss?, • HUR når vi våramål? • RUTINER(alla följer, oftabundettilltemat, ex släcklampan, sorteraavfall, printadubbelsidigt) • JIPPON(loppis, egenteater, en dagutan el…) och UTFLYKTER(besökvattendrag, utställningar, återvinningscentralen…) • UNDERVISNING om temat i olikaläroämnen  Olika för varje GF enhet

15. Planer (och Rapporter) Efterförkartläggningenskrivs en • GF Verksamhetsplan • Punkter för varje GF kriterie • Utvärderas av NoMs Grön Flaggkoordinator  Stöderprojektetsförverkligande!

16. Planer (och Rapporter) -I planenfylls i: - Miljörådet / teametssammansättning och verksamhet • Förkartläggningsresultatenpåkunskap och miljöbelastning - Målsättningarna (vadvillnås?) - Plan för minskning av miljöbelastning  Rutiner, köket, städning, fastighet, familj - Förverkligande av miljöfostran  Målsättningar, projekt och temadagar - Samarbete - Projektetsvaraktihet och kontinuitet (+preliminärtidtabell)  motsvarar GF programmets alla kriterier

17. (Planer och) Rapporter • Rapport i slutet av varje GF projekt - Finnspåsammablankettsomplanen - Förverkligadesprojektetenligtplanen? - Identifierarlyckanden och brister • Utvärderas av GF kommittee - Fylls alla kriterier för beviljandet av GF? - Ja – Fest! - Nej – Jobba 6 måntill – Fest!

18. FLAGGAN I TOPP ! • Flagghissningsfest! - Allamed, inklusive media - Flagganförutsätter och certifierar enhögklassigverksamhet! • Nyttprojektbörjasinom 6 månader • Flaggningsrätt 2 år • Årligmedlemsavgift (550/275/150)

20. Stöd för Grön Flagg • GF mappen • Bakgrundsmaterial, praktiskaråd, exempel, ideer • Nätsidor (www.naturochmiljo.fi) • Blanketter, karteringsråd, tips, PP presentationer • Finland Natur (4ggr/år) • GF koordinator (ring, skriv, bepåbesök) • Nyhetsbrev, email, feedback påplan/rapport • Lokalabefrämjare • GF kurser, träffar, naturskoldagar • Dengrönaflaggan

21. Stöd för Grön Flagg • Nätsidor (www.vihrealippu.fi) • Mångsidigtmedmaterialattjobbamed • Påfinska • Måstelogga in • Lista på alla medlemmar • Nyheter, kurser • Uutislippunen (6ggr/år ?) • Facebook

22. Internationella Grön Flaggsidor • Ansvarig för Grön flagg i Sverige • Nätsidor (www.hsr.se) • http://www.hsr.se/det-har-gor-vi/land/i-skolan-och-forskolan-gron-flagg • Bramaterialpå svenska • Nätsidor (www.eco-schools.org) • Mångsidigtmedmaterial, exempel • Internationellakontakter • Facebook

23. Miljörådet-Vem, hur? Kartering av nivåpåkunskap - Hur? Tankeställareinför ett nyttprojekt Rutiner, evene-mang? Kartering av miljöbelastning-Vad och hur? Hållbarkonsumption Minskning av avfall Målsätt-ningarför miljöfost-ran? Vatten Närmiljö Egettema? Energi Vårtgemensammajordklot Ett sunt liv

24. Praktiskaråd • Ha alltidminsttvå GF kontaktpersoner, och komihågattinformera GF koordinatorn om förändringar i kontakterna. • TauppGF mednyalärareredanvidarbetsintervjun. • Ha era GF rutinersynliga för alla och gördemattraktivamedfärgerellerbilder. • Påanslagstavlankanmanavskärma en del för GF medtex en grön ram. Härhittas det pågåendetemat, GF rutinerna, rådsmedlemmarnasnamn och aktuellaellerkommandehändelser.

25. Praktiskaråd • Hållvidvarjerådsmöteplanen/rapportenuppe och fyll i denan efter. • Ha en GF post-lådadit alla kananonymtföreslå GF aktiviteter • Varstolta för det arbetenigörför en hållbarframtid, även om det iblandkankännassom en droppe i havetur en globalsynvinkel. För ernärmiljöärbetydelsenbetydligtstörre!