1 / 20

SILABUS HIDROLOGI

SILABUS HIDROLOGI. Kampus IBIS Kemayoran Tel. +62 21 000 1234 Fax. +62 21 000 5678 Web-site: http://www.ibis.ac.id/sipil E-mail: sipil@ibis.ac.id. Kelompok Ilmu Teknik Sumberdaya Air Faculty of Engineering - University of IBIS. Karakteristik peserta didik. Tujuan. Pembelajaran.

karena
Download Presentation

SILABUS HIDROLOGI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SILABUS HIDROLOGI Kampus IBIS Kemayoran Tel. +62 21 000 1234 Fax. +62 21 000 5678 Web-site: http://www.ibis.ac.id/sipil E-mail: sipil@ibis.ac.id Kelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  2. Karakteristik peserta didik Tujuan Pembelajaran Evaluasi Revisi Sarana penunjang Sasaran pembelajaran Pokok bahasan Kegiatan pembelajaran Tes awal Strategi Perencanaan PBM Kelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  3. Matematika PSDA Fisika Drainasi Perkotaan Statistika Hidrologi PAB & PAL Survei & Pemetaan Bangunan Air T Sungai T Pantai Kelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  4. Tujuan Pembelajaran …………. Mahasiswa memahami fenomena daur hidrologi dan mampu menerapkan pengetahuannya pada perencanaan dan perancangan bangunan air …………. Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  5. Karakteristik Mahasiswa Peserta Kuliah • Mahasiswa semester 4: • cukup dewasa • sudah menguasai pengetahuan dasar yang diperlukan • sudah terbiasa belajar sendiri maupun berkelompok Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  6. Relevansi dengan standard kompetensi • Memiliki kemampuan mengidentifikasi masalah dalam perencanaan, perancangan, pelaksanaan, pengawasan dan penggunaan peralatan teknologi baru yang berwawasan lingkungan (program outcomes: a) • Mampu bekerja di dalam sebuah tim dalam kerangka multidisiplin (program outcomes: c) • Mampu bekerja/berkomunikasi secara efektif (program outcomes: d) Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  7. Sasaran Pembelajaran Akhir • ……………… mampu menerapkan pengetahuannya dalam perencanaan dan perancangan sistem drainasi, pengendalian banjir, penyediaan air baku, dan pengelolaan air limbah……….. Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  8. Sasaran Pembelajaran Antara • Paruh Semester I: • 1 Menjelaskan daur hidrologi dan elemen-elemennya (hujan, penguapan, peresapan, aliran permukaan, dan aliran air tanah) • 2 Menjelaskan terminologi dan hubungan antar parameter-parameter hujan dan menggunakan berbagai cara untuk mengolah data hujan. • 3 Menjelaskan terminologi dan hubungan antar parameter peresapan dan menggunakan berbagai cara untuk menentukan besarnya laju penguapan dan peresapan. • 4 Menjelaskan terminologi dan hubungan antar parameter aliran permukaan dan menggunakan berbagai cara untuk menghitung besarnya aliran permukaan. Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  9. Sasaran Pembelajaran Antara • Paruh Semester II: • 5 Menjelaskan konsep model matematik (deterministik, dan stokastik hidrologi). • 6 Menggunakan model hubungan hujan-aliran • 7 Menggunakan berbagai sebaran peluang untuk variabel-variabel hidrologi. • 8 Menggunakan pengetahuan pemodelan matematik hidrologi pada kasus nyata. Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  10. Pokok bahasan Paruh Semester I: 1 Pendahuluan: Definisi Hidrologi, Hubungan hidrologi dengan berbagai disiplin ilmu, Daur hidrologi, Data hidrologi 2 Hujan sebagai salahsatu bentuk presipitasi: pengertian-pengertian, variasi hujan menurut ruang dan waktu, penakaran dan pencatatan curah hujan, penyajian data hujan; Pengolahan data hujan: melengkapi, menguji, memperpanjang seri data, menguji ‘trend’ data hujan, menghitung hujan rata-rata wilayah, hubungan antara intensitas, tinggi dan durasi hujan 3 Infiltrasi dan Perkolasi, Evaporasi dan Evapotranspirasi 4 Aliran sungai, Konsep Hidrograf Aliran Sungai, Karakteristik hidrograf Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  11. Pokok bahasan Paruh Semester II: 5 Model Hidrologi: Konsep sistem dalam hidrologi, Model sistem hidrologi, Klasifikasi dan pemakaian model hidrologi, Model deterministik: hidrograf satuan, penelusuran banjir 6 Hidrograf Satuan (HS): Konsep dasar hidrograf satuan; enurunan hidrograf satuan berdasarkan pengamatan hujan dan aliran; Penurunan hidrograf satuan sintetik; Simulasi hidrograf aliran langsung menggunakan hidrograf satuan; Penelusuran banjir:Konsep dasar penelusuran banjir melalui waduk/alur. 7 Model stokastik: statistik hidrologi, analisis frekuensi Statistik Hidrologi; Analisis Frekuensi 8 Kasus Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  12. Metode Pembelajaran • Paruh Semester I: • Kuliah & tanya-jawab • Diskusi kelompok • Pengamatan di lab dan di lapangan & penulisan laporan • Latihan soal-soal (responsi) • Paruh Semester II: • PBL Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  13. Alokasi Waktu Pembelajaran • Paruh Semester I: • Sasaran Pembelajaran 1: 2x50’ • Sasaran Pembelajaran 2: 2x2x50’ • Sasaran Pembelajaran 3: 2x2x50’ • Sasaran Pembelajaran 4: 2x2x50’ • Paruh Semester II: • Sasaran Pembelajaran 5: 2x50’ • Sasaran Pembelajaran 6: 2x2x50’ • Sasaran Pembelajaran 7: 2x2x50’ • Sasaran Pembelajaran 8: 2x2x50’ Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya Air SipilFaculty of Engineering - University of IBIS

  14. Media Pembelajaran • Paruh Semester I: • Papan-tulis, OHP • Hand-out • Alat peraga di lab • Peragaan slides & video yang berkaitan dengan masalah air • Lapangan • Paruh Semester II: • Lapangan sebagai kasus Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  15. Assessment Method • Paruh Semester I: • Kuis • Pekerjaan Rumah • Laporan hasil pengamatan (di Lab & di Lapangan) • UTS • Paruh Semester II: • Lembar pengamatan proses pembelajaran • Laporan kelompok • UAS Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  16. Tingkat Kemampuan yang Diharapkan (1) • Sasaran Pembelajaran Antara 4: • Menjelaskan terminologi dan hubungan antar parameter aliran permukaan dan menggunakan berbagai cara untuk menghitung besarnya aliran permukaan. • Assessment Criteria • menjelaskan proses terjadinya aliran sungai; faktor-faktor yang mempengaruhi sebaran dan volume total aliran sungai; proses limpasan permukaan • mengenal cara pengukuran, pengolahan dan penyajian data aliran sungai; komponen hidrograf aliran sungai • menggunakan berbagai cara untuk memisahkan aliran dasar • menghitung aliran total Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  17. Tingkat Kemampuan yang Diharapkan (2) • Assessment Method • Kuis & ujian • Pekerjaan rumah • Laporan pengamatan lapangan • Teaching Method • Kuliah & Tanya-jawab • Latihan soal (Responsi) • Hand-out • Peragaan slides & video mengenai banjir & kekeringan • Influence Factors (yang membatasi) • E1 (kebijaksanaan pemerintah), F1 (jam pembelajaran), F2 (prasyarat MK), F4 (hubungan antar MK) Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  18. Rujukan • Seyhan E.,Dasar-dasar Hidrologi, Gajah Mada University Press, 1995 • Soemarto, C.D., Hidrologi Teknik, Usaha Nasional, 1987 • Ven Te Chow, et al., Applied Hydrology, McGraw-Hill Int’l edition, 1988 • Wanielista, M., et al., Hydrology: Water Quantity and Quality Control, 2nd ed., John Wiley & Sons, Inc, 1997. Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  19. PBL ? = Problem-Based Learning ! • Adalah suatu “Strategi Pembelajaran” yang mampu menciptakan suasana belajar yang kondusif, karena: • mahasiswa dimungkinkan untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran, saling membantu dalam belajar dan mendapatkan umpan-balik yang diperlukan sesegera mungkin • disesuaikan dengan learning preference dan kemampuan mahasiswa • hasil belajarnya terukur • “Permasalahan” sebagai pemicu proses belajar, digunakan sebagai wahana untuk mempelajari prinsip-prinsip dasar materi kuliah, sekaligus untuk mengembangkan keterampilan belajar sebagai bekal untuk menjadi life-longlearner Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

  20. 1 2 3 4 6 5 7 PBL di Kelas? Problem Statement ! Mahasiswa di dalam kelompok kecil (4-6 orang) • Membahas “Permasalahan” yang disajikan • Mengidentifikasi “Apa yang telah diketahui” dan “Apa yang masih perlu untuk diketahui” • Menyusun “Rumusan Permasalahan” • Menyusun prioritas topik-topik yang akan dipelajari, identifikasi sumber-sumber belajar, pembagian tugas belajar, saling tukar-menukar hasil belajar • Membuat berbagai “Alternatif Pemecahan Masalah” • Mengkaji kelayakan masing-masing Alternatif • Mengkaji-ulang seluruh proses yang telah dijalani Silabus HidrologiKelompok Ilmu Teknik Sumberdaya AirFaculty of Engineering - University of IBIS

More Related