1 / 6

NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMET ŠPORT V 2. VI OBDOBJU OŠ

NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMET ŠPORT V 2. VI OBDOBJU OŠ. Špela Bergoč. Opredelitev predmeta NIP ŠPO. Manjša gibalna dejavnost, sedeči način življenja, nezdrave prehranjevalne navade Pomen gibalne aktivnosti (strokovno vodena, dovolj intenzivna, kakovostno strukturirana in redna)

karsen
Download Presentation

NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMET ŠPORT V 2. VI OBDOBJU OŠ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMET ŠPORT V 2. VI OBDOBJU OŠ Špela Bergoč

  2. Opredelitev predmeta NIP ŠPO • Manjša gibalna dejavnost, sedeči način življenja, nezdrave prehranjevalne navade • Pomen gibalne aktivnosti (strokovno vodena, dovolj intenzivna, kakovostno strukturirana in redna) • Zlato obdobje gibalnega razvoja • Pozitivni vplivi gibanja

  3. Izhodišča • Spoštuje načelo enakih možnosti • Dopušča učitelju avtonomijo • Omogoča učencu celostni razvoj • Koristi igro • Izpelje dejavnosti zunaj • Uporablja sodobne didaktične pristope • Spodbuja spoštljive medsebojne odnose • Poskrbi za varnost

  4. Obseg in struktura predmeta • 1-leten predmet (35 ur), 1x tedensko. • Trije sklopi športnih dejavnosti

  5. Cilji in vsebine • Splošni cilji: učenec s pomočjo kakovostne, dovolj intenzivne in varne športne vadbe izboljša svojo gibalno kompetentnost. • Operativni cilji • Vsebine

  6. Načrtovanje in izvedba • Skrbno načrtovanje usmerjeno na posameznika • Individualizacija in diferenciacija • Preverjanje in ocenjevanje • Strokovno vodstvo športnih pedagogov, manjše skupine, ustrezna izbira prostorov

More Related