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Departamento de Promoção Social

Departamento de Promoção Social. Núcleo de Projetos Sociais Gerência - Mário César Ralise Coordenação - Renata Bolanha. LINHA DE ATUAÇÃO. EDUCAÇÃO COOPERATIVA SAÚDE MEIO AMBIENTE INCLUSÃO SOCIAL. EDUCAÇÃO COOPERATIVA.

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Presentation Transcript


  1. Departamento de Promoção Social Núcleo de Projetos Sociais Gerência - Mário César Ralise Coordenação - Renata Bolanha

  2. LINHA DE ATUAÇÃO • EDUCAÇÃO COOPERATIVA • SAÚDE • MEIO AMBIENTE • INCLUSÃO SOCIAL

  3. EDUCAÇÃO COOPERATIVA Analista Responsável - Adriana Sandre adriana.sandre@sescoopsp.coop.br

  4. EDUCAÇÃO COOPERATIVA Oficinas de Educação Cooperativa

  5. O Cooperjovem é um Programa da OCB e, desde o ano 2000, é desenvolvido em âmbito nacional pelo Sescoop. Desenvolvido em escolas de todo o Brasil, o Programa, através do curso de formação, proporciona a oportunidade aos educadores de identificar práticas educacionais baseadas nos princípios e valores do cooperativismo, os quais têm potencial para influenciar na formação de cidadãos mais solidários, participativos, autônomos e comprometidos com o futuro socialmente justo, democrático e sustentável.

  6. OBJETIVOS DO PROGRAMA COOPERJOVEM

  7. O programa é realizado devido a parceira do Sescoop SP com as cooperativas e as Secretarias Municipais de Educação. Publico alvo: Educadores e educandos da rede pública de ensino.

  8. AÇÕES DO PROGRAMA COOPERJOVEM: Eventos anuais: Encontro Estadual do Programa Cooperjovem; Festival Cooperativo; Mostra de resultados; Lançamento; Encerramento.

  9. 1° ANO: FORMAÇÃO BÁSICA DOS EDUCADORES

  10. 2° ANO EM DIANTE: FORMAÇÃO CONTINUADA

  11. ENCONTRO ESTADUAL - COOPERJOVEM

  12. OFICINAS PARA EDUCADORES E EDUCANDOS - COOPERJOVEM

  13. EVENTOS - COOPERJOVEM

  14. BENEFÍCIOS • Visibilidade da cooperativa na comunidade em que está inserida; • Formação de colaboradores qualificados na cooperativa para promoverem outras ações; • Formação de sujeitos conhecedores do cooperativismo; • Desenvolvimento da comunidade através do desenvolvimento dos projetos; • Contribuição das cooperativas para melhoria do sistema educacional de sua região; • Referência do Programa em responsabilidade social da cooperativa. • FORMAS DE SOLICITAÇÃO • Incluir no Planejamento Anual 2014 – Identificação de demanda • Após a inclusão serão feitas duas reuniões, uma com a cooperativa e outra com o poder público para apresentação detalhada do Programa e aplicação de diagnóstico de viabilidade

  15. Oficinas de Educação Cooperativa

  16. Oficinas de Educação Cooperativa • BENEFÍCIOS • Possibilidade de inserção de atividades em ações e eventos já realizados pela cooperativa; • Formação de sujeitos conhecedores do cooperativismo; • Desenvolvimento da comunidade através do desenvolvimento dos projetos; • Contribuição das cooperativas para melhoria do sistema educacional de sua região; • FORMAS DE SOLICITAÇÃO • Incluir no Planejamento Anual 2014 • Solicitar via RREP • Os instrutores serão indicados pela equipe do SESCOOP/SP

  17. PROMOÇÃO À SAÚDE Analista Responsável - Mirna Taino mirna.taino@sescoopsp.coop.br

  18. PROGRAMA DE PROMOÇÃO À SAÚDE OFICINAS DE PROMOÇÃO À SAÚDE

  19. Objetivo -prevenir doenças e promover a saúde e a melhoria da qualidade de vida no cooperativismo paulista. Público alvo: funcionários de cooperativas, cooperados, familiares e comunidade. • Carga horária 04 horas Nº mínimo de participantes: 100 pessoas. • (Caso a cooperativa não possua número de funcionários e cooperados suficiente, poderá envolver a comunidade). • ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: • Palestras sobre qualidade de vida • Aferição de pressão arterial • Medição de porcentagem de gordura corporal • Orientações preventivas • Reeducação Alimentar • Ginástica laboral nos postos de trabalho • Técnicas de relaxamento, controle do estresse e exercícios de respiração e postura COOPERATIVA SAÚDAVEL

  20. BENEFÍCIOS: • Possibilidade de inserção do projeto em campanhas de saúde, eventos e demais atividades das cooperativas; • Entrega de um diagnóstico de saúde dos atendidos que pode ser utilizado pela cooperativa para elaboração de campanhas e projetos para melhoria da qualidade de vida de seus cooperados e funcionários; • Não existência de custos para a cooperativa; • Possibilidade da escolha das atividades de acordo com as necessidades de cada cooperativa. • FORMAS DE SOLICITAÇÃO: • Incluir no Planejamento Anual 2014 • Solicitar via RREP • Os instrutores serão indicados pela equipe do SESCOOP/SP COOPERATIVA SAÚDAVEL

  21. OBJETIVO: construir em conjunto com a cooperativa a programação da SIPAT e propor ações educativas que contribuam para esta semana de prevenção de acidentes do trabalho. • PÚBLICO ALVO: funcionários das cooperativas • CARGA HORÁRIA: 04 horas • ATIVIDADES • Palestras de acordo com o tema solicitado pela cooperativa: saúde e segurança no trabalho / prevenção de acidentes; sensibilização para utilização de EPI; qualidade de vida; ergonomia; entre outros. • Intervenção Teatral com a finalidade de envolver todos os participantes de forma lúdica e bem humorada. • Inserção de qualquer produto Cooperativa Saudável

  22. BENEFÍCIOS: • Sensibilização dos participantes acerca da importância dos temas tratados durante a SIPAT; • Possibilidade de abordagem de temas delicados por meio de atividades lúdicas como oficinas e intervenções teatrais; • Não existência de custos para a cooperativa; • Possibilidade da escolha de atividades de acordo com as necessidades de cada cooperativa. • FORMAS DE SOLICITAÇÃO: • Incluir no Planejamento Anual 2014 • Solicitar via RREP • Os instrutores serão indicados pela equipe do SESCOOP/SP

  23. OFICINAS E PALESTRAS DE PROMOÇÃO À SAÚDE • Saúde e Auto-Cuidado • Memória e Treino Cognitivo • Diabetes • Hipertensão Arterial • Saúde Bucal • Uso de EPI e a Segurança no Trabalho • Controle do Estresse no Ambiente de Trabalho • Sexualidade e Doenças Sexualmente Transmissíveis • Tabagismo, Alcoolismo e Dependência Química • Saúde da Mulher • A importância da Atividade Física • Ergonomia • Nutrição para a Saúde

  24. EDUCAÇÃO AMBIENTAL Analista Responsável - Mayara Ribeiro mayara.ribeiro@sescoopsp.coop.br

  25. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  26. Projeto Brincar e Reciclar é Cooperar • OBJETIVO: sensibilizar as crianças sobre a importância da reciclagem e da cooperação para a preservação do meio ambiente. PÚBLICO ALVO: crianças a partir de 5 anos, cursando o ensino fundamental I, filhos de cooperados, educadores, integrantes de cooperativas e comunidade. • CARGA HORÁRIA: 04 horas* – Mínimo de 100 participantes • * A carga horária pode ser adaptada de acordo com a quantidade de crianças a serem atendidas e a necessidade da cooperativa • ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: • Apresentação teatral interativa com peças temáticas • Oficinas de educação ambiental (escolhidas em parceria com a cooperativa de acordo com a faixa etária a ser atendida)

  27. Projeto Brincar e Reciclar é Cooperar • BENEFÍCIOS • Atualização de professores e coordenadores para implementação da educação ambiental no ambiente escolar; • Sensibilização dos alunos do ensino fundamental acerca da importância da preservação ambiental; • Não existência de custos para a cooperativa. • FORMAS DE SOLICITAÇÃO • Incluir no Planejamento Anual 2014 • Solicitar via RREP • Os instrutores serão indicados pela equipe do SESCOOP/SP

  28. Ações de Educação Ambiental OBJETIVO: Trabalhar a questão do meio ambiente de forma prática, discutindo temas atuais de acordo com a proposta de cada oficina e com o público alvo da mesma. PÚBLICO ALVO: funcionários de cooperativas, cooperados, educadores e educandos da rede pública de ensino e comunidade. ATIVIDADES • Apresentações teatrais temáticas • Oficina: Lata fotográfica • Oficina: Mini Horta Sustentável com garrafa PET • Oficina: Reciclagem de Papel • Oficina: ECOARTE - Artesanato com materiais recicláveis • Oficina: Ecobag a partir de camisetas • Oficina: Desenho de observação do natural • Oficina: BIOJÓIA - Confecção de Bijuterias ecológicas • Oficina: Construção de Terrário • Oficina: Brinquedos com materiais recicláveis e sucatas • Oficina: Coleta Seletiva • Oficina: Confecção de Boneco Ecológico • Oficina: Educação Ambiental para professores

  29. Ações de Educação Ambiental • BENEFÍCIOS • Sensibilização dos participantes acerca da importância da preservação ambiental; • Possibilidade de criação de um programa de maior complexidade por meio da combinação de várias atividades • Possibilidade de inserção de atividades em ações e eventos já realizados pela cooperativa; • Não existência de custos para a cooperativa. • FORMAS DE SOLICITAÇÃO • Incluir no Planejamento Anual 2014 • Solicitar via RREP • Os instrutores serão indicados pela equipe do SESCOOP/SP

  30. Programa Vida Melhor OBJETIVO: formação de Multiplicadores Socioambientais responsáveis pela implementação de projetos de responsabilidade socioambiental nas cooperativas. PÚBLICO ALVO: Funcionários de cooperativas e cooperados que tenham interesse em desenvolver projetos de responsabilidade ambiental na cooperativa, independente de sua formação acadêmica. MÓDULOS • Módulo 01 – Elaboração de Projetos Socioambientais (8h) • Módulo 02 – Responsabilidade Social Corporativa(4h) • Módulo 03 – A Questão do Meio Ambiente (4h) • Módulo 04 – Produção Mais Limpa (4h) • Módulo 05 – Captação de Recursos (4h) • Módulo 06 – Educação Ambiental (4h) • Módulo 07 – Qualidade de Vida (4h) • Módulo 08 – Saúde no Trabalho (8h) • Seminário Apresentação dos Projetos Finais(4h)

  31. Programa Vida Melhor • BENEFÍCIOS • Desenvolve pessoas de referência nas questões socioambientais dentro da cooperativa • Permite a identificação de necessidades da cooperativa por meio do conhecimento adquirido pelos participantes durante os módulos do programa; • Permite que os participantes proponham ações socioambientais significativas e estruturadas dentro da própria cooperativa e • Implantação de um projeto socioambiental na cooperativa. • FORMAS DE SOLICITAÇÃO • Programa Centralizado • Incluir no Planejamento Anual 2014 • Aguardar contato do técnico do SESCOOP/SP para formação de turma na regional

  32. INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Analista Responsável - Luciana Santos luciana.santos@sescoopsp.coop.br

  33. Objetivo Promover a inclusão de pessoas com deficiêncianascooperativas e nasociedade

  34. Metodologia Eventos de sensibilização Campanhas de valorização Oficinas Palestras Mapeamento da inclusão Atualização por e-mail Apresentações artísticas Envio de materiais de orientação Educação inclusiva Acessibilidade

  35. Planejamento 2014 Estão disponíveis para solicitação no planejamento 2014 diversas atividades voltadas à sensibilização e preparação para incluir pessoas com deficiência. As atividades a seguir podem ser solicitadas para realização na cooperativa ou mesmo em eventos organizados por ela outros públicos com que a cooperativa desenvolva projetos sociais: • Oficinas (mínimo de 20 pessoas): • A família da pessoa com deficiência e a inserção no trabalho • Acessibilidade: conceitos e aplicações no cotidiano • Atendimento de qualidade a pessoas com deficiência • Deficiência e o mundo do trabalho • Inclusão de Pessoas com Deficiência • Integração com pessoas com deficiência • Motivação para a superação de desafios • O Universo surdo e a língua de sinais (LIBRAS) • Palestras (mínimo de 20 pessoas): • Acessibilidade Digital e o Trabalhador com Deficiência • Saúde e Segurança do trabalhador com deficiência • Sensibilização para a inclusão • Peça Teatral – Inclusão de PcD • (mínimo de 50 pessoas) • A relação de peças disponíveis pode ser solicitada a qualquer momento a analista responsável.

  36. Educação Inclusiva As cooperativas que desenvolvem o Programa Cooperjovem poderão articular com o Sescoop a realização de palestras e oficinas sobre educação inclusiva nas escolas. Neste caso, não é necessária a solicitação da oficina no planejamento. Aquelas que quiserem realizá-las de forma independente poderão solicitar no planejamento 2014. Neste caso, a articulação local é de responsabilidade da cooperativa. Segue a relação de conteúdos de Educação Inclusiva disponíveis para solicitação: • Educação Inclusiva • Orientação e mobilidade – seu aluno mais independente na escola • A inclusão da criança com baixa visão na escola • O aprendizado do aluno surdo • A família da pessoa com deficiência e a inserção na escola • Contação de história em Libras

  37. Demaisatividades • Além dos conteúdos disponíveis para solicitação no planejamento, o Sescoop/SP disponibiliza permanentemente: • Atualização sobre o tema: quem desejar receber atualizações sobre o tema de inclusão de pessoas com deficiência poderão solicitar a inclusão no mailing do Programa diretamente para luciana.santos@sescoopsp.coop.br • Cartilhas de orientação: O Sescoop/SP disponibiliza às cooperativas as cartilhas do Espaço da Cidadania Conviva com a Diferença e O Trabalhador com Deficiência para utilização em atividades de promoção da inclusão ou para distribuição entre cooperados e colaboradores. • Ferramentas de acessibilidade: toda vez que a cooperativa precisar de intérprete de Libras ou serviço de audiodescrição nas atividades do Sescoop/SP, poderá solicitar o serviço junto com a solicitação da atividade, respeitando o mínimo de 24 dias úteis de antecedência. • O Sescoop também realiza campanhas de valorização e eventos de sensibilização para a inclusão. Ambos serão divulgados oportunamente pelos canais de comunicação do Sescoop/SP para inscrição e participação de todos os interessados.

  38. Obrigado! RENATA.BOLANHO@SESCOOPSP.COOP.BREDUCAÇÃO COOPERATIVAADRIANA.SANDRE@SESCOOPSP.COOP.BR INCLUSÃO SOCIAL LUCIANA.SANTOS@SESCOOPSP.COOP.BR MEIO AMBIENTEMAYARA.RIBEIRO@SESCOOPSP.COOP.BRSAÚDEMIRNA.TAINO@SESCOOPSP.COOP.BR

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