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INSTITUCION EDUCATIVA BOYACA. AUDIENCIA PUBLICA 2012. RENDICION DE CUENTAS. ENCUESTA DE SATISFACCIÓN. 54.5% .
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INSTITUCION EDUCATIVA BOYACA • AUDIENCIA PUBLICA 2012 • RENDICION DE • CUENTAS
GESTION ACADEMICADesempeño académico de la s estudiantes.El proceso de comunicación de avances y dificultades de las estudiantes.Los servicios de apoyo para la superación de dificultades académicas. RESULTADOS ENCUESTAS GESTION COMUNIDAD • El proceso de mejora y mantenimiento de la planta física institucional. • Los servicios complementarios del colegio. • El proceso de atención y solución de quejas y reclamos. GESTION COMUNITARIA El manejo que se da a los diferentes conflictos escolares. El ambiente escolar. La atención brindada a las estudiantes con necesidades especiales
INFORME COORDINACIÓN ACADÉMICA 2012 ELDER VANEGAS M. Coordinador Académico
Informes Coordinación Académica • ResultadosAcadémicos: • Índice de Reprobación • Pruebas SABER- ICFES 2012 • Articulación con el SENA • Auditoria SEM
Articulación con el SENA • De 94 estudiantes matriculadas en grado 11º, 64 (equivalente al 68 %), fueron certificadas por el SENA en el programa de: Técnico en Contabilización de Operaciones Contables y Financierasy la mitad de éstas comenzaron su formación tecnológica con el SENA • Se presentaron y fueron avaladas con éxito por parte del SENA, 13 ideas de negocio, de las cuales una continuó y creo su empresa de jabón antibacterial, solo espera el registro INVIMA para comercializar. • Para el presente año, se implementarán las empresas didácticas en la institución para la realización de la etapa práctica exigida por el SENA correspondiente a 880 horas.
Auditoria SEM • Aspectos Positivos: • Fortalecimiento del componente pedagógico: Modelo pedagógico, procedimiento de diseño curricular (plan de estudios, planes de área, proyectos, etc.), además de cumplir con todos los requisitos exigidos por el MEN. • Resultados Pruebas SABER, que permiten la validación de todos los grados excepto 11º. • Olimpiadas del SABER internas.
Auditoria SEM • Aspectos por mejorar y recomendaciones: • Ajustar el Sistema de Evaluación Institucional SIE, teniendo en cuenta los avances en la gestión académica. • Tener otra oferta educativa. (¿Sólo SENA?). • Se podría plantear un programa de Formación para el trabajo y el desarrollo humano, en la noche .
INSTITUCIÓN EDUCATIVA BOYACÁ INFORME DE GESTIÓN FINANCIERA VIGENCIA 2012
COMPRA EQUIPO • 100 sillas universitarias • 1 Impresora multifuncional • Dos (2) cabinas de 15" marca gemini un amplificador y un bafle para la capilla. • Un (1) Televisor de 50" lg 50pt260e para sala de sistemas 1. • 9 cortinas enrollables (8 para capilla y 1 para rectoría). • Siete (7) monitores LED, 4 mouse y 10 portátiles para salas de sistemas • Un (1) amplificación portátil • Sistema completo de cámaras de seguridad • Adquisición de licencia de uso de software asc horarios, versión 2012 con licencia perpetua.
COMPRA EQUIPO • 10 ventiladores • Una (1) unidad móvil para 40 equipos portátiles • Compra 1 escritorio, 1 cartelera de corcho, 2 pedestales para escritorio • 1 disco duro portable, combo procesador, board y memoria, 1 pantalla hp, 1 monitor lg y 1 escáner portátil. -
MANTENIMIENTO Tumbar, instalar y pintar de nuevo 9 muros que dividen salones en el segundo piso. Recorrido de techos para tapar goteras y cambiar maderas malas Mantenimiento de pupitres. Instalación de cerámica en los salones, salas de sistemas y posetas Elaboración de carteleras en cerámica Pintura con vitriflex el piso de los salones y pasillos del segundo piso. Cambio de guarda luces en segundo piso. Elaboración de antejardines en la carrera 5 Elaboración de lavaplatos en restaurante escolar
Restauración puertas de entrada a la capilla. Cambio de puertas y ventanas que estaban en mal estado o en peligro de accidente. Mantenimiento a todos lo ventanales (reemplazar vidrios rotos y pegar los flojos. Instalación de manillas a las ventanas. Mantenimiento a las escalas metálicas ( lijar y pintar). Cambio de pilastras. Elaboración de techo en policarbonato para las escalas metálicas. -
Reemplazar divisiones de madera en el segundo piso por MDF. Antes Después
Pintura y remodelación de pupitres. Antes Después
Instalación de cerámica en los salones, salas de sistemas y posetas Antes Después
Arreglo de tablas y pintura con vitriflexen el segundo piso (madera). • Antes Después
Cambio de puertas y ventanas que estaban en mal estado Antes Agujeros Después
Pintura y elaboración de techo en policarbonato a las escalas metálicas Antes Después
Comunidad SOR BLANCA NUBIA DUQUE ARCADIO ECHEVERRI JUAN CARLOS HENAO
Informe deportivo Boyacá 2012 JUAN CARLOS HENAO SANCHEZ SE PARTICIPO EN: DEPORTES DE CONJUNTO: BALONCESTO VOLEIBOL FÚTBOL DE SALÓN DEPORTES INDIVIDULES: NATACIÓN PATINAJE
RESULTADOS: Baloncesto: se participó en intercolegiados secretaria de deportes, copa bachilleres y supérate con el deporte con 20 deportistas. Voleibol: se participó en intercolegiados secretaria de deportes y supérate con el deporte aproximadamente con 10 deportistas. Campeonas del intercolegiados, fase departamental y fase nacional. Campeonas de supérate con el deporte. Futbol de salón: se participó en supérate con el deporte aproximadamente con 20 deportistas. Natación: la estudiante Angie Vanessa Figueredo Soto de 9.3 actualmente en 10.3, quedo campeona en intercolegiados secretaria de deportes, fase departamental y en la nacional en el cuarto puesto en 200 metros combinados. Patinaje: la estudiante Andrea Cuartas Acevedo de 10.3 actualmente 11.2, quedo campeona en intercolegiados secretaria de deportes y fase departamental. Área de Educación Física Recreación y Deportes
orientación escolar 2012 • SOR BLANCA NUBIA DUQUE S • ORIENTADORA ESCOLAR
ATENCIÓN INDIVIDUAL Hasta el momento se han atendiendo 345 estudiantes, de preescolar, primaria y bachillerato con diferentes tipos de dificultades. (todas han pasado por entrevista individual con orientación escolar). la gran mayoría, han tenido acompañamiento familiar (entrevista con padres de familia)
HAN SIDO VALORADAS POR: • Psicología • Fonoaudiología • Optometría • Educadora especial • Después de identificar la real necesidad, se remitieron a instituciones especializadas:
REMISIONES • E.P.S. para atención con diferentes profesionales. • CAPSI (Centro de atención psicológica) de la Universidad Católica. • U.P.P.V. (Unidad permanente de protección para la vida) atención psicológica y jurídica.
CASA DE LA FAMILIA: (terapia familiar, equipo multidisciplinario y apoyo para el proyecto de educación sexual) (JATUC) • U.A.I. (Unidad de Atención Integral) Valoración e identificación en las diferentes discapacidades.
En coordinación con la docente PetronaLilyLloreda (Proyecto encuentro), se ofreció refuerzo escolar a estudiantes de primaria con dificultades a nivel de las áreas fundamentales (español y matemáticas)
Se realizó LA SEGUNDA FERIA DE UNIVERSIDADES,donde se contó con la presencia de 13 Instituciones, entre Institutos y Universidades; la actividad fue considerada como muy importante por las estudiantes de grado 10 y 11 y padres de familia asistentes al evento.
ESCUELA DE FAMILIA Se proyectó realizar 5 talleres: • Trata de personas • Convivencia y valores en el nuevo siglo (se realizó por grados de padres de familia) • Política de familia y violencia intrafamiliar • Joven, vive tu sexualidad • Pendiente: Bullyng escolar
REFLEXIÓN SEMANAL Cada lunes a la primera hora se llevó a cabo la reflexión, con los docentes y estudiantes de bachillerato, que contó con los siguientes elementos: • Formativo • Espiritual (Palabra de Dios y oraciones de acuerdo al tema tratado) • Canción mensaje • GRACIAS A TODOS, DE UNA MANERA PARTICULAR AL SEÑOR JESÚS ARCADIO ECHEVERRI , POR SU CARIÑO, APOYO INCONDICIONAL E INTERÉS DEMOSTRADO EN LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS EN CONJUNTO.
ASISTENCIA INSTITUCION EDUCATIVA BOYACA POR COORDINACION DE CONVIVENCIA Ministerio de EducaciónNacional República de Colombia Municipio de Pereira República de Colombia
6-01 CONTROL DE ASISTENCIA POR DOCENTE
6-01 CONTROL DE ASISTENCIA POR GRUPO
8-2 CONTROL DE ASISTENCIA DIARIO
DIFICULTADES Desgaste en el proceso. Se realizan registros separados desde los docentes y desde la coordinación. 2. Dificultad para sistematizar desde un mismo referente. 3.No todos los docentes registran sus asistencias. 4. Se dificulta la observación de la inasistencia global por asignaturas en las estudiantes desde el registro . 5. Se dificulta el conocimiento oportuno del padre de familia sobre las inasistencias y retardos de sus hijas. 6. Se manifiesta un rezago tecnológico.
NUEVA PROPUESTA Plantear un sistema donde: • El padre pueda acceder al registro de su hija diariamente. • Que el registro lo pueda conocer desde su casa a través de internet. • Se ata la información a la base de la institución y se entrega a los padres y a los docentes, el link a través del cual pueden acceder a la información. https://skydrive.live.com/redir?resid=A4AEAA55CFF746EF!104&authkey=!AOLkXtK6kRqt3SQ