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Redacción de los Objetivos

Metodología de la Investigación Científica. Redacción de los Objetivos. Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles de alcanzarse (Rojas, 1981, citado por Sampieri et al, 1997);

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Presentation Transcript

  1. Metodología de la Investigación Científica Redacción de los Objetivos

  2. Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles de alcanzarse (Rojas, 1981, citado por Sampieri et al, 1997); Son las guías del estudio y durante todo el desarrollo del mismo deben tenerse presentes. Objetivos de la investigación

  3. ¿Qué son los objetivos? • Guías que orientan. • Enunciados claros y precisos de las metas que se persiguen.  • Lo que se desea conocer, explorar, determinar y demostrar.

  4. Características de los objetivos • Se derivan de la detección de las necesidades o problemas. • Se formulan con base en las principales interrogantes que se deseen contestar. • Deben tenerse presente durante todo el proceso. • Deben ser medibles y observables.

  5. Características de los objetivos • Comprende resultados concretos. • La evaluación se realizará en base al logro de los objetivos propuestos. • El alcance debe estar dentro de las posibilidades • Hay generales y específicos

  6. Objetivos generales y específicos • El objetivo general se refiere a resultados amplios • Los objetivos específicos a situaciones particulares que inciden o forman parte del objetivo general • Para lograr el objetivo general nos apoyamos en los objetivos específicos que indican lo que se pretende en cada fase de la investigación/estudio. SUMA DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS = OBJETIVO GENERAL

  7. Recomendaciones para la redacción de los objetivos • ¿Quién? es el sujeto/objeto, sus características, sus necesidades y contexto en donde está inmerso. • ¿Qué va a hacer? Verbos que impliquen acciones en los individuos/objetos. • ¿Qué? contenidos son importantes y en qué momento

  8. Recomendaciones para la redacción de los objetivos • ¿Para qué, cómo, con qué, por qué? ese contenido es importante • Deben ser redactados en tercera persona o en forma impersonal.

  9. Elementos

  10. Verbos a utilizar • Deben formularse con verbos en infinitivo como por ejemplo: Analizar/Contribuir/Evaluar/Proveer/Calcular/ Cuestionar/Estandarizar/Motivar/ Propiciar/Comprobar/Diseñar/Examinar/ Presupuestar/Indicar/Compilar/Describir/Demostrar Formular/Programar/Plantear/Completar Determinar/Presentar/Producir/Consultar/Especificar Identificar/Señalar/Motivar/Proporcionar

  11. VERBOS

  12. PROBLEMA EXISTENTE: LA MERMELADA DE FLOR DE JAMAICA QUE PRODUCE LA EMPRESA “AGROIN SAB” NO TIENE LA TEXTURA ADECUADA. Ejemplo Ing. Sandra Blandón

  13. Desarrollar diferentes formulaciones para determinar la que de mejores resultados. Determinar las características que debe poseer la materia prima para obtener mermelada con la mejor textura. Posiblessoluciones Ejemplos Ing. Sandra Blandón

  14. Formulación de mermelada de textura gelificada, a partir de flor de jamaica (Hibiscus sabdariffa), en la empresa “AGROIN SAB”, Estelí, Nicaragua. Temáticadelimitada Objetivo General Formular mermelada de textura gelificada, a partir de flor de jamaica (Hibiscus sabdariffa), en la empresa “AGROIN SAB”, Estelí, Nicaragua. Ejemplos Ing. Sandra Blandón

  15. Evaluar las causas que generan las deficiencias de textura en la mermelada de flor de jamaica producida en AGROIN SAB Determinar la formulación de mermelada de flor de jamaica que posee la mejor textura gelificada Determinar los costos de producción de la mermelada seleccionada con la mejor textura. ObjetivosEspecíficos Ejemplos Ing. Sandra Blandón

  16. «Automatización de un Sistema Predictivo de Deserción Estudiantil en la UNI-Norte, Integrado al SIRA» Ejemplos de Temas de Tesis • 4.1. Objetivo General • Implementar en sistema Predictivo de Deserción Estudiantil en la UNI Norte, integrado al SIRA. • 4.2. Objetivos Específicos • Identificar los patrones de conducta desertoras y establecer variables predictivas que sirvan para encontrar el modelo. • Establecer un modelo matemático predictivo de deserción estudiantil en la UNI Norte. • Validar el modelo predictivo con la información que posee el Sistema de Información de Registro Académico SIRA de la UNI Norte. • Realizar análisis de factibilidad técnica, económica y organizativa del sistema propuesto. •  Ing. Jhony Montenegro

  17. Ahoraredactaré los objetivos de mi tema de investigación y los compartiré con miscompañeros de clase.

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