1 / 22

NESO Formannsskole

NESO Formannsskole. Rollen som leder Samling 4 klasse 18, Tromsø 11. – 14. februar 2014 Hanne Winther og Magne Beddari, VINN. Innhold samling 4 – ledelse. Grunnleggende begreper og innføring i organisasjon og ledelse - Hva er ledelse? - Ledelse og rollen som leder

kasper-finch
Download Presentation

NESO Formannsskole

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. NESO Formannsskole Rollen som leder Samling 4 klasse 18, Tromsø 11. – 14. februar 2014 Hanne Winther og Magne Beddari, VINN

  2. Innhold samling 4 – ledelse Grunnleggende begreper og innføring i organisasjon og ledelse - Hva er ledelse? - Ledelse og rollen som leder • Formannens rolle som leder – ansvar og myndighet • Lederstil • Kommunikasjon (veiledningsteknikker, den vanskelige samtalen) • Motivasjon (motivasjonsfaktorer, samarbeid og team) • Krisehåndtering • Endringsledelse - verktøy - Arbeid i grupper, rollespill og veiledningsøvelser

  3. Lederrollen et tilbakeblikk og et fremtidsperspektiv

  4. Fortid Fremtid

  5. Hva er ledelse? • Klassen kommer med forslag, noter på flipp

  6. Ledere • Har ansvar for andres arbeid og ytelser • Har et mandat • Utøver funksjoner som er livsviktige for organisasjonen (Strand 2007)

  7. Fra fagarbeider til ”sjef”

  8. Individuell oppgave – 15 min Formannens rolle som leder Konsekvenser: Hvis ikke, hvilke konsekvenser opplever du at dette kan få (negative, ev. positive) Hvis ja, hvilke konsekvenser opplever du at dette får.. • Er din rolle som leder klargjort i forhold til mandat og rammebetingelser? • Er dette kommunisert klart og tydelig til medarbeiderne og de andre lederne?

  9. Ledelse - tre pilarer • Administrasjon - Analytisk lederskap • Kultur – Karismatisk og synlig lederskap • Relasjon – Inkluderende og ivaretaende lederskap (Tom Colbjørnsen)

  10. Administrasjon og ledelseBåde og eller to ulike tilnærminger

  11. Operativ ledelse

  12. Rollen som leder Individuell oppgave Gruppeoppgave Hvilke egenskaper kjennetegner en god byggeplassleder/formann? • Beskriv dine sterke og svake sider som leder

  13. Medarbeiderutvikling kan være utfordrende

  14. Lederstil

  15. Personlige egenskaper • Test

  16. Femfaktormodellen

  17. Situasjonsbestemt ledelse

  18. Situasjonsbestemt ledelse Tre faktorer for å illustrere egenskaper ved situasjonen: Leder-medarbeider relasjoner (hvis disse er dårlige er det en ugunstig situasjon å lede i) Oppgavestruktur – velstrukturert eller velorganisert oppgave – vet hva man skal gjøre. Dårlig organisert - uklart. Stillingsmakt – Den formelle autoriteten lederen har – kontroll over verdifulle ressurser for gruppen (lønn, bonus, arbeidsoppgaver, ferie..) Gunstig for utøvelse av lederfunksjonen

  19. Situasjonsbestemt – her må system og rutiner være i orden. En tydelig organisering som ivaretar sikkerheten..

  20. Gruppeoppgave • Diskuter med gruppa hva som ligger i situasjonsbestemt ledelse og kom med eksempler fra egen arbeidsplass (30 min) • Sammenstilling - Presentasjon i plenum, 5 min. for hver gruppe.

More Related