Welkom

1. Welkom Informatieavond voor ouders “Ik leer mijn eigen koers bepalen …” “Eruit halen wat erin zit!”

2. Inhoud van de middag “Ik word gekend …” • Missie en sfeer • Eigentijds Leren • Kenmerken Hooghuis Heesch • Toelating • Leerlingbegeleiding • Schakelklas • Kwaliteitsverbeteringen • Weetjes

3. Missie en sfeer Missie: “Eruit halen wat erin zit!” Elk kind wordt gekend en mag er zijn Geborgenheid en veiligheid koesteren Stamlokaal is de huiskamer van de leerling Ons kent ons Deel uitmaken van Hooghuis Heesch is niet vrijblijvend: we geven elkaar veel, maar vragen ook veel terug. “Ik leer mijn eigen koers bepalen …” “Ik leer mijn eigen koers bepalen …”

4. Eigentijds leren “Ik wist niet dat ik het kon …”

5. Eigentijds leren • Eigen werkplek • Planners • Vast stamlokaal • Boeken en computers • Rol van de docenten • Ontwikkeling talenten • Cognitief • Sociaal • Maatschappelijk • Vaardigheden “Ik word gekend …”

6. Mentoraat • OLM: Ouder-leerling-mentor gesprekken • Mail contact • Bij rapport 1 een OLM gesprek • Vertrouwd aanspreekpunt voor leerling en ouders • 3 rapportperioden met 3 tussenlijsten = 6 maal rapportage • Inzien van cijfers • Ouderportaal “Ik leer mijn eigen koers bepalen …”

7. Kenmerken Hooghuis Heesch • Een les • Ontvangst leerlingen • Opbouw les bespreken • Instructie • Diversiteit werkvormen • Zelfstandig werken • Samenwerken • Lesafsluiting “Ik wist niet dat ik het kon …”

8. Kenmerken Hooghuis Heesch • Extra taal- en rekentraining • Vroegtijdig ingestapt in pilot • Taaltraining klas 1 t/m 3 • Rekentraining klas 1 t/m 3 • Rekentoets onderdeel examen (2013)!! “Ik word gekend …”

9. Kenmerken Hooghuis Heesch • Lestijden: gesloten rooster voor leerlingen • Wanneer noodzakelijk vrijdagmiddag wel lessen • Lesuitval “Ik leer mijn eigen koers bepalen …”

10. Lessentabel klas 1 Vaak blokuren Kenmerken Hooghuis Heesch “Ik word gekend …”

11. Kenmerken Hooghuis Heesch • X-plore klassen • 2 lesuren per week • Leerlingen kiezen zelf • Breed aanbod • Talentontwikkeling “Ik wist niet dat ik het kon …”

12. Kenmerken Hooghuis Heesch • Examen in 7 vakken • 6 theoretische vakken • 1 “praktisch” vak • PIT • In klas 3 en 4 • “Praktisch” vak P I T rogramma ntersectoraal heoretisch “Ik word gekend …”

13. Kenmerken Hooghuis Heesch • Diplomalijnen • VMBO Gemengde leerweg • 5 theoretische vakken en PIT • VMBO Theoretische leerweg+ • 6 theoretische vakken en PIT • MAVO+: 7 theoretische vakken (NIEUW!!) • Eind 2e leerjaar keuze voor VMBO G/T of MAVO • MAVO+ betere aansluiting HAVO • Tegemoetkomen aan de echte theoretische leerling • Samenwerking met Hooghuis TBL • Extra civiel effect d.m.v. extra internationaal programma Engels (incl. erkend landelijk examen) “Ik wist niet dat ik het kon …”

14. Toelating • Aanmelding door ouders • Criteria • Eenduidig advies basisschool • Cito minimaal 529 of • Psychologische test Bijv. screeningsonderzoek “Ik leer mijn eigen koers bepalen …”

15. Toelating • Wat gebeurt er na aanmelding: • Warme overdracht met basisscholen (HCP) • Eventueel nog screeningsonderzoek • Bespreking in toelatingscommissie • Eventueel extra informatie inwinnen • Besluit door toelatingscommissie • Bericht naar leerling en ouders “Ik word gekend …”

16. Leerlingbegeleiding • Omgaan Met Elkaar (SoVa) klas 1 • Faalangst en examenvrees • Dyslexie en dyscalculie • Gericht op leren omgaan met dyslexie/dyscalculie • LWOO (±25%) • Begeleiding op maat: handelingsplan/begeleidingspas • Begeleiding door mentoren • Begeleiding door dienstencentrum Hooghuis • Schakelklas “Ik leer mijn eigen koers bepalen …”

17. Schakelklas • Aanleiding • Kleiner lokaal • Minder docenten • Aanleren competenties • Schakelen eind klas 2 • Plaatsing bepaald door toelatingscommissie “Ik wist niet dat ik het kon …”

18. Schakelklas Leerlingprofiel Gediagnosticeerde gedrags- en/of leerproble(e)men. Cognitieve criteria zoals de reguliere aanmelding. Eerste ervaringen Communicatie met ouders Investering op docentniveau Volgorde van competenties “Ik wist niet dat ik het kon …”

19. Schakelklas • toelatingsprocedure voor schooljaar 12-13 • Aanmelden van 15 nov. ’11 t/m 31 jan. ’12 • Alle aanmeldingen voor 1 feb. ’12 hebben zelfde status • Alleen complete dossiers worden behandeld. • Uiterlijk 31 maart beslissing door toelatingscommissie • Aangenomen in schakelklas • Aangenomen regulier • Niet toegelaten: advies voor vervolg “Ik wist niet dat ik het kon …”

20. Kwaliteitsverbeteringen • Opbouw hoeveelheid huiswerk • Aandacht voor lesstructuur (docententeam) • Schakelklas • Taal- en rekentraining • X-plore klassen • Extra inzet op moderne vreemde talen • Ouderportaal “Ik word gekend …”

21. Weetjes “Ik word gekend …”

22. Weetjes • Stapelaars • Slagingspercentages “Ik wist niet dat ik het kon …”

23. Weetjes • Belangrijke data: • 20 januari OPENDAG • 15 februari meemaakmiddag • 29 februari 2e ouderavond • 14 en 15 maart inschrijvingen • 27 april uiterlijke bekendmaking toelating • 20 juni kennismakingsmiddag “Ik leer mijn eigen koers bepalen …”

24. Tot slot • Vragen? • Contactgegevens Bart Otjens: • Teamleider onderbouw • Mail: botjens@hethooghuis.nl • Tel:0412-224130 • Bedankt voor uw aandacht “Ik wist niet dat ik het kon …”