Psicologia e scuola: esperienze in corso e prospettive future

1. Convento San Domenico Bologna, 20 maggio 2005 Psicologia e scuola:esperienze in corso e prospettive future A cura di Giuliana Rosetti Cimatti

2. I.P.S.S.A.R. P. O. F. Formazione culturale e professionale Integrazione disabili e stranieri Contrastare la dispersione e favorire il benessere

3. 10,2% 7,1% Utenza I.P.S.S.A.R. “Bartolomeo Scappi” - anno scolastico 2005/2006 - Totale alunni: 1181, di cui 120 stranieri e 84 disabili

4. 3,6% 19,3% 77,1% Utenza I.P.S.S.A.R. “Bartolomeo Scappi” - anno scolastico 2005/2006 - Giudizi esame scuola media

5. Educazione -Formazione Culturale e Professionale Soldi, Successo ? Insegnante Genitori Studente Gli Obiettivi

6. Stretta relazione tra benessere dello studente e prestazione scolastica Disturbi comportamentali tossicodipendenza bullismo comportamento asociale delinquenza Fallimento Scolastico

7. C.I.C. PROGETTO GENITORI ACCOGLIENZA e ORIENTAMENTO BENESSERE DELLO STUDENTE CORSI di RECUPERO e di ALFABETIZZAZIONE CLASSI APERTE MEDIAZIONE SCOLASTICA Iniziative della scuola per contrastare il disagio

8. Il C.I.C. • Il Progetto “Centro informazione e Consulenza” prevede: • Un’opportunità per gli alunni di ri-motivazione allo studio e di supporto organizzativo, metodologico e didattico; • Un’area per gli alunni di assoluto conforto e di ridefinizione di problemi personali, di socializzazione, di relazione con coetanei ed adulti, sostenuti in ciò da un rapporto di "relazione-d'aiuto" • Un’area rivolta ai genitori di prevenzione del disagio familiare e scolastico. • Un sostegno per i docenti sulle dinamiche di classe, nel rapporto con i singoli alunni, nella relazione tra docente e studenti e tra docente e genitore • Il servizio si serve delle competenze di uno psicologo ed anche dell'ausilio di alcuni insegnanti i quali hanno maturato competenze proprie nelle aree sopra riportate.

9. Progetto Genitori • Il Progetto Genitori “Camminiamo Insieme” prevede incontri dei genitori alla presenza della psicologa della scuola su tematiche inerenti l'adolescenza e i timori e le perplessità che accompagnano i genitori per: • favorire e sostenere il confronto fra genitori; • mettere in relazione d'aiuto e di confronto i genitori con la scuola per aumentare la collaborazione ed il sostegno nelle scelte educative; • accrescere la consapevolezza educativa dei genitori; • fornire strumenti di riflessione sulla figura del genitore di fronte alla diffusione ed all'uso di sostanze psico-attive.

10. Mediazione Scolastica • La mediazione in ambito scolastico si propone di rendere i ragazzi consapevoli dell’importanza delle regole della convivenza attraverso il riconoscimento della possibilità che esistano altre ragioni, diverse dalle proprie ma ugualmente valide, che meritano di essere accolte e rispettate. Questo sistema si propone di: • Offrire agli studenti coinvolti in situazioni di conflittualità all’interno della scuola un’alternativa alle modalità interattive violente; • Aiutarli a capire la dinamica e il valore del conflitto; • Favorire il rispetto del vivere civile e sociale nell’ambito della comunità scolastica; • Promuovere un’integrazione/valore basata sul rispetto dell’altro; • Praticare l’ascolto attivo e riportare ad un ruolo centrale la vittima- parte lesa; • Attivare la costruzione di sistemi cooperativi di gestione dei conflitti.

11. bimbo depresso = bimbo allegro = Obiettivo: sperimentare un CENTRO di SOSTEGNOall’APPRENDIMENTO e alla SCOLARIZZAZIONE perché DIFFICOLTA’ DI APPRENDIMENTO Scarsa autostima Ansia Depressione Negligenza Aggressività Rifiuto della scuola STUDIO CONSAPEVOLE E PROFICUO Sicurezza Disponibilità al dialogo e all’ascolto Motivazione e volontà Notevole autostima Buoni risultati scolastici