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La creatività. Percorsi d’invenzione 20-22 settembre 2007

Innovation et Sédimentation dans le langage scolaire Créativité Linguistique et Fabrique de l’Institution. La creatività. Percorsi d’invenzione 20-22 settembre 2007. Sébastien PESCE – UPX Nanterre. Le Terrain. Un internat de semaine 40 élèves et 10 enseignants

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Presentation Transcript

  1. Innovation et Sédimentation dans le langage scolaire Créativité Linguistique et Fabrique de l’Institution La creatività. Percorsi d’invenzione 20-22 settembre 2007 Sébastien PESCE – UPX Nanterre

  2. Le Terrain Un internat de semaine 40 élèves et 10 enseignants Pratique de la Pédagogie Institutionnelle La creatività. Percorsi d’invenzione 20-22 settembre 2007

  3. Une institution : Un outil pédagogique/une fondation éthiqueUne médiation entre individu/groupe/LoiUn processus permanent Par exemple : La creatività. Percorsi d’invenzione 20-22 settembre 2007 Réunions… responsabilités… règles La Question Quelle articulation entre langage et institutions ?

  4. « Field as a sign system » (Herzfeld*) Une variété de signes Organisés en système = interdépendants Inclut des signes non linguistiques … à la base d’une « semiosis sociale »* La creatività. Percorsi d’invenzione 20-22 settembre 2007 *Herzfeld, M. (1983). Signs in the Field : Prospects and Issues for Semiotic Ethnography. Semiotica 46-2/4, 99-106 **Verón E. (1987). La semiosis sociale, fragments d’une théorie de la discursivité. Vincennes : Presses Universitaires de Vincennes.

  5. Approche sémiotique : Rendre compte de « sémioses » (productions de significations) Observer des phénomènes de :traduction et d’appropriationinvestissement symboliqueajustement négocié de significationstransformation de la réalité sociale Observer le rôle des formes langagières de l’interaction dans ces phénomènes. La creatività. Percorsi d’invenzione 20-22 settembre 2007

  6. Méthodologie Analyse de Conversation Interviews d’acteurs Observation participante …. Et Monographies d’institutions La creatività. Percorsi d’invenzione 20-22 settembre 2007

  7. Parcours d’invention Des signes créés ou transformés Ces signes : mots, institutions, rituels Une production processuelle et lente Innovation sociale/innovation langagière Des parcours individuels …s’articulant à ce système de signes La creatività. Percorsi d’invenzione 20-22 settembre 2007

  8. La creatività. Percorsi d’invenzione 20-22 settembre 2007

  9. Merci pour votre Attention… La creatività. Percorsi d’invenzione 20-22 settembre 2007

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