400 likes | 770 Views
t. SOSIALISASI DAN PROGRAM SUKSES UJIAN NASIONAL SMP N 1 KARANGGEDE TAHUN 2012. OLEH : SISWANTO, S.PD. KRITERIA KELULUSAN. Menyelasaikan seluruh program pembelajaran (memiliki nilai rapor lengkap dari semester 1 sampai dengan semester 6.
E N D
SOSIALISASI DAN PROGRAM SUKSES UJIAN NASIONALSMP N 1 KARANGGEDETAHUN 2012 OLEH : SISWANTO, S.PD.
KRITERIA KELULUSAN • Menyelasaikan seluruh program pembelajaran (memiliki nilai rapor lengkap dari semester 1 sampai dengan semester 6. • Memperoleh nilai minimal baik (61 – 80) pada nilai akhir untuk seluruh mata pelajaran : Agama, Pendidikan Kewarganegaraan/PKn, Seni Budaya, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, Bahasa Jawa/Muatan Lokal. • Lulus ujian sekolah untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dengan ketentuan rata-rata Nilai Sekolah (NS) paling rendah 6,5 dengan nilai minimal 5,0. • Lulus Ujian Nasional untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan ketentuan rata-rata Nilai Akhir (NA) paling rendah 5,5 dan nilai setiap mata pelajaran paling rendah 4,0 • Perhitungan Nilai Sekolah (NS) diperoleh dari 60% Nilai Ujian Sekolah ditambah 40% Nilai rata-rata rapor semester 1, 2, 3, 4 dan 5 • Perhitungan Nilai Akhir (NA) diperoleh dari 40% Nilai Sekolah (NS) ditambah 60% Nilai Ujian Nasional (NUN). • Penetapan peserta didik yang dinyatakan lulus atau tidak lulus dilaksanakan dalam rapat pleno dewan guru (rapat penegas kelulusan) SMP Negeri 1 Karanggede.
PERMASALAHAN DI SMP N1 KARANGGEDE • HasilBelajarMasihRendah ( Hasilrapotdanujicoba ) • MotivasiBelajarsiswacukuprendah (Kehadirandanpemanfaatanwaktublmmaksimal) • PeranOrangTuadan Guru perluditingkatkan ( Sedikit yang belajardirumah,PRseringdikerjakandisekolah)
USAHA DARI SEKOLAH LES Bedah SKL Mendatangkan Motivator UjiCoba Kerjasamadengan SMA Favorit Sosialisaso ORTU
lanjutan • Jika anak dibesarkan dengan olok-olok, ia belajar rendah diri • Jika anak dibesarkan dengan iri hati, ia belajar dengan kedengkian • Jika anak dibesarkan dengan dipermalukan, ia belajar merasa bersalah • Jika anak dibesarkan dengan dorongan, ia belajar percaya diri • Jika anak dibesarkan dengan toleransi, ia belajar menahan diri Ditswestyvir o2
lanjutan • Jika anak dibesarkan dengan pujian, ia belajar menghargai • Jika anak dibesarkan dengan penerimaan, ia belajar mencintai • Jika anak dibesarkan dengan dukungan, ia belajar menyenangi diri • Jika anak dibesarkan dengan pengakuan, ia belajar mengenali tujuan Ditswestyvir 03