DEMOKRASI DAN PENDIDIKAN DEMOKRASI

1. DEMOKRASI DAN PENDIDIKAN DEMOKRASI Oleh: Dr. Anwar Ma’ruf, M.Kes., drh Fakultas Kedokteran Hewan Unair 2006

2. IDEALS,VALUES,NORMS DEMOCRATIC GAP (Torres:1998) PRAXIS,FACTS, CONTEXT INSTRUMENTS, INSTITUTIONS

3. KONSEP DASAR DEMOKRASI FOR THE PEOPLE FROM BY

4. OTOSENTRISITAS DEMOKRASI PROGRAM PEMERINTAH UNTUK OTOSENTRISITAS RAKYAT PEMILU: REKRUTMEN POLITIK LEGISLATIF OLEH PILKADA:REKRUTMEN EKSEKUTIF DARI PERDA: DPRD

5. PRAKSIS DEMOKRASI HAM: SOS, EK, POL, HUK, AG, DIK,DLL PROGRAM PEMERINTAH FOR HAM:POLITIK, HUKUM THE PEOPLE PEMILU: REKRUTMEN POLITIK LEGISLATIF BY HAM: POLITIK, HUKUM PILKADA:REKRUTMEN EKSEKUTIF FROM PERDA: DPRD HAM: SOS, EK, POL, HUK, AG, DIK, DLL

6. KRITERIA NEGARA DEMOKRASI(International Conference of Jurists, Bangkok,1965) • Supremacy of Law (Hukum di atas segala hal) • Equality before the Law ( Persamaan di hadapan hukum) • Constitutional guaranteeof Human Rights (Jaminan konstitusional terhadap HAM) • Impartial Tribune (Peradilan yang tidak memihak) • Civic education (Pendidikan kewarganegaraan)

7. INTERRELASI DEMOKRASI, HAM, DAN TRANFORMASI KONFLIK TRANSFORMASI KONFLIK DAN MANAGEMEN KEBERAGAMAN HAK AZASI MANUSIA (Hidup, sosial, ekonomi, politik, hukum dll KEDAULATAN RAKYAT PERADABAN DEMOKRASI

8. MULTIDIMENSIONALITAS DEMOKRASI FILOSOFIS: IDE,NORMA, PRINSIP DEMOKRASI SOSIOLOGIS: SISTEM SOSIAL, POLITIK PSIKOLOGIS: WAWASAN, SIKAP, PRILAKU

9. DEMOKRASI (Torres:1998) FORMAL DEMOKRASI: SISTEM PEMERINTAHAH • SUBSTANTIVE DEMOCRACY : PROSES DEMOKRASI, MELIPUTI: • PROTECTIVE DEMOCRACY > KEKUASAAN EKONOMI PASAR • DEVELOPMENTAL DEMOCRACY > PARTISIPASI DEMOKRATIS • EQUILIBRIUM DEMOCRACY/PLURALIST DEMOCRACY > INTERAKSI APATISME DENGAN PARTISIPASI • PARTICIPATORY DEMOCRACY > PERUBAHAN SOSIAL DAN PARTISIPASI DEMOKRATIS

10. DEMOKRASI (Huntington:1991) Demokratis= pemilu adil, jujur, berkala • DINAMIKA PEMIKIRAN DAN PRAKSIS SEPANJANG SEJARAH • DEMOKRASI MODERN SBG DEMOKRASI NEGARA KEBANGSAAN • GELOMBANG DEMOKRASI DAN GELOMBANG BALIK DEMOKRASI

11. Demokrasi dlm Piagam Madinah(Sukidi dalam Tilaar:1999) • Kebebasan beragama • Persaudaraan seagama • Persatuan politik dalam meraih cita-cita bersama • Saling membantu • Persamaan hak dan kewajiban w.n. thd. Negara • Persamaan di depan hukum bagi setiap warga negara

12. Demokrasi dlm Piagam Madinah(Lanjutan) • Penegakan hukum demi tegaknya keadilan dan kebenaran tanpa pandang bulu • Pemberlakuan hukum adat yang tetap berpedoman pada keadilan dan kebenaran, perdamaian dan kedamaian • Pengakuan hak atas setiap orang atau individu

13. KONSEP DAN PRAKSIS DEMOKRASIDALAM MASYARAKAT MINANGKABAU CADIK CANDAKIO ULAMA Bulat air Karena Pembuluh Bulat kata Karena mufakat KPTS; MUFAKAT PENGHULU ADAT

14. PILAR DEMOKRASI (USIS:1995) • KEDAULATAN RAKYAT • PEMERINTAHAN BERDASARKAN PERSETUJUAN YANG DIPERINTAH • KEKUASAAN MAYORITAS • HAK-HAK MINORITAS • JAMINAN HAK AZASI MANUSIA • PEMILIHAN YANG BEBAS DAN JUJUR • PERSAMAAN DI DEPAN HUKUM • PROSES HUKUM YANG WAJAR • PEMBATASAN PEMERINTAHAN SECARA KONSTITUSIONAL • PLURALISME SOSIAL, EKONOMI, DAN POLITIK • NILAI-NILAI TOLERANSI, PRAGMATISME,KERJASAMA DAN MUFAKAT

15. PILAR DEMOKRASI INDONESIA (UUD 1945, Sanusi:1998) • DEMOKRASI YANG BER-KETUHANAN YANG MAHA ESA • DEMOKRASI DENGAN KECERDASAN • DEMOKRASI YANG BERKEDAULATAN RAKYAT • DEMOKRASI DENGAN RULE OF LAW • DEMOKRASI DENGAN PEMBAGIAN KEKUASAAN NEGARA • DEMOKRASI DENGAN HAK AZASI MANUSIA • DEMOKRASI DENGAN PERADILAN YANG MERDEKA • DEMOKRASI DENGAN OTONOMI DAERAH • DEMOKRASI DENGAN KEMAKMURAN • DEMOKRASI YANG BERKEADILAN SOSIAL

16. PERKEMBANGAN DEMOKRASI (Bahmuller: 1996) the degree of economic develompent Element of civic culture a sense of national identity historical experience

17. APA CIVIC CULTURE DAN POLITICAL CULTURE?

18. MENGAPA DAN BAGAIMANA CIVIC CULTURE (1)? Partikular-terbatas POLITICAL CULTURE (Negara, Lembaga Politik) COMUNITARIAN CULTURE (Keluarga, suku, etnis, kelompok, daerah) CIVIC VIRTUE Makro - Nasional CIVIC CULTURE (Individu, Warga) Psikososial

19. BGMN MEMBANGUN CIVIC CULTURE? Partikular-terbatas COMUNITARIAN CULTURE (Keluarga, suku, etnis, kelompok, daerah) POLITICAL CULTURE (Negara, Lembaga Politik) NILAI-NILAI PANCASILA SBG CORE PERADABAN CIVIC VIRTUE (Kebajikan Wn) PERADABAN BANGSA YG BERMARTABAT CIVIC CULTURE (Individu, Warga) Makro - Nasional Psikososial

20. CIVIC CULTURE SEBAGAI COREPERADABAN DEMOKRASI CIVIC KNOWLEDGE CIVIC DISPOSITION, CIVIC CONFIDENCE (Wawasan, sikap dan kepribadian demokratis) CIVIC VIRTUE (Kebajikan) CIVIC SKILLS, CIVIC COMPETENCE CIVIC PARTICIPATION, CICIC RESPONSIBILITY (Partisipasi politik yang cerdas dan bertanggungjawab CIVIC COMMITMENT (Kesediaan dan kemauan berdemokrasi) CIVIC CULTURE (Budaya kewarganegaraan) PERADABAN DEMOKRASI

21. DEMOCRACY IS NOT INHERRITED, (DEMOKRASI TIDAKLAH DIWARISKAN DENGAN SENDIRINYA) DEMOKRASI PENDIDIKAN DEMOKRASI BUT IT IS LEARNED (TETAPI DITANGKAP DAN DICERNA MELALUI PROSES BELAJAR)

22. PENDIDIKAN NASIONAL BERTUJUAN UNTUK BERKEMBANGNYA POTENSI PESERTA DIDIKAGAR MENJADI MANUSIA YANG BERIMAN DAN BERTAKWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA, BERAKHLAK MULIA, SEHAT, BERILMU, CAKAP, KREATIF, MANDIRI,DANMENJADI WARGA NEGARA YANG DEMOKRATIS DAN BERTANGGUNG JAWAB • (Pasal 3 UU RI 20 tahun 2003 ttg Sisdiknas)

23. BAGAIMANA STRATEGI AKADEMIK DASAR PKn? NILAI-NILAI PANCASILA SBG CORE VALUES P E N D I D I K A N TENTANG DEMOKRASI MELALUI PROSES DEMOKRATIS UNTUK MEMBANGUN DEMOKRASI WATAK DAN PERADABAN BANGSA YANG BERMARTABAT

24. BAGAIMANA PENERAPAN PENDIDIKAN DEMOKRASI DALAM PENDIDIKAN MASYARAKAT? BUILDING DEMOCRACY (MEMBANGUN DEMOKRASI) DOING DEMOCRACY (MELAKUKAN DEMOKRASI) KNOWING DEMOCRACY (TAHU DEMOKRASI) Model Pemecahan Masalah Sosial terkait ide, nilai, konsep, prinsip,instrumentasi, dan praksis demokrasi WARGANEGARA YANG CERDAS, PARTISIPATIF, DAN BERTANGGUNG JAWAB

25. KOMPETENSI WARGANEGARA MAMPU MEMBUAT KEPUTUSAN MELALUI PROSES YANG DEMOKRATIS SECARA BERNALAR & BERTANGGUNGJAWAB

26. TERIMA KASIH ATAS PERHATIANNYA

27. Model Pembelajaran PKn DIKTI PERENCANAAN PBM DI KELAS KBM DI LUAR KELAS TUJ.PKN KBM 1 TOPIK MATERI& STD KOMP. KOMPTNSI KBM 2 TOPIK TEMA KON- TEKS TOPIK& TEMA TOPIK KBM 3 • STUDI KASUS • PORTOFOLIO • SHOW-CASE EVA • UNJUK KERJA • PORTOFOLIO • SIKAP DLL • Pertisipatif • Pemecahan masalah • Berbasis portofolio • Menyenangkan • Bermakna EVA KONTEKSTUAL

28. PERENCANAAN PEMBELAJARAN PKN DIKTI URAIAN MATERI DAN TUGAS BELAJAR Komp. Dasar TEMA Materi Pokok TOPIK 1 Hasil Belajar TOPIK 3 TOPIK 2 Indikator PENILAIAN SUMBER BELAJAR DAN MEDIA

29. Model Pembelajaran PKn DIKTI PERENCANAAN PBM DI KELAS KBM DI LUAR KELAS KBM 1 TOPIK TEMA KBM 2 TOPIK KBM 3 TOPIK • Pertisipatif • Pemecahan masalah • Berbasis portofolio • Menyenangkan • Bermakna

30. Model Pembelajaran PKn DIKTI PERENCANAAN TOPIK KBM DI LUAR KELAS TEMA PBM DI KELAS PORTO- FOLIO MASALAH DATA SHOWCASE • Pertisipatif • Pemecahan masalah • Berbasis portofolio • Menyenangkan • Bermakna

31. PELAKSANAAN KBM PEMBELAJARAN PKN • Pendahuluan: Klasikal • Orientasi • Penggalian ide Tatap Muka Mandiri Tugas Terstruktur Individual, Kelompok: Pengumpulan data Inti: Klasikal PEMBAHASAN TOPIK MELALUI CURAH PENDAPAT, DISKUSI KLP KECIL, DAN METODE/TEKNIK LAINNYA Inti: Klasikal IDENTIFIKASI DAN PEMILIHAN MASALAH MELALUI VARIASI DISKUSI KELOMPOK, SIMULASI, GAMES Tugas Mandiri Individual, Kelompok: Pengembangan Portofolio Kelas Penyajian Portofolio Dalam Simulasi Dengar Pendapat Penutup: Klasikal Review dan refleksi