1 / 15

Informatie over opzet onderbouw

Informatie over opzet onderbouw. Routes onderbouw:. Groep 1-2-3 Groep 1-SLK-3+ Groep 1-2-SLK-3+ Groep 1-2-SLK-3 Groep 1-2-3+. Groep 1-2

keala
Download Presentation

Informatie over opzet onderbouw

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Informatie over opzet onderbouw

  2. Routes onderbouw: • Groep 1-2-3 • Groep 1-SLK-3+ • Groep 1-2-SLK-3+ • Groep 1-2-SLK-3 • Groep 1-2-3+

  3. Groep 1-2 * Het creëren van een goede en vooral brede basis, waarop verder gebouwd kan worden als het jonge kind ouder wordt en het spelend leren over gaat in leren. * In groep 1-2 staan activiteiten centraal waarbij de nadruk ligt op het voorbereidende lezen, schrijven en rekenen. De speelleerklas * Het aanbieden van meer uitdaging aan kleuters die anders een verlengd kleuterjaar zouden krijgen. * Kleuters die een voorsprong hebben in hun ontwikkeling, kunnen zich sneller ontwikkelen in het reken-, lees- en schrijfproces. * De kinderen leren lezen, waarbij de leerstof in een rustig tempo wordt aangeboden. * De kinderen leren blokletters schrijven. Doelstellingen groep 1-2-SLK

  4. Groep 3 De nadruk ligt op het leren: Lezen; Schrijven van de lusletters; Rekenen (getallenlijn, rekenbewerkingen,enz.). Groep 3+ - Deze kinderen hebben in de SLK al een deel van de leesmethode aangeboden gekregen. In groep 3+ gaan ze daarmee verder. - De kinderen krijgen extra uitdagingen aangeboden op taalgebied. De kinderen leren: Het schrijven van de lusletters; Rekenen (getallenlijn, rekenbewerkingen, enz.). Doelstellingen groep 3-3+

  5. Indeling lokalen oude situatie Groep 3/3+ Groep 2/SLK Groep 1-2b Groep 1-2a

  6. Indeling lokalen nieuwe situatie Groep SLK-3-3+ Juf Karin Wissellokaal Groep 1-2b Juf Gertrud/ Juf Yvonne Groep 1-2a Juf Annemiek/ Juf Marianne Extra hulp van een onderwijsassistent en stagiaires.

  7. Indeling werklokaal groep 1-2-SLK 10.45-11.45 uur 13.45-14.45 uur wissellokaal lokaal groep 1-2B lokaal groep 1-2A knutsel- hoek reken- hoek taalhoek puzzelen bouw- hoek constructie klein Leerkracht 1-2 Leerkracht 1-2 Onderwijs- Assistent+ stagiaires computer thema- hoek lezen/ schrijven/ stempelen zand/ water vrije keuze atelier huishoek

  8. De kinderen uit de SLK krijgen ‘s morgens in het circuit van groep 1-2, opdrachten op maat aangeboden Planbord 1-2-SLK knutselhoek rekenhoek taalhoek puzzelen Groepje kinderen Groepje kinderen Groepje kinderen Groepje kinderen bouwhoek constructie klein atelier vrije keuze huishoek Groepje kinderen Groepje kinderen Groepje kinderen Groepje kinderen Groepje kinderen zand/water lezen/schrijven/ stempelen themahoek computer Groepje kinderen Groepje kinderen Groepje kinderen Groepje kinderen

  9. Dagindeling groep 1-2 • 08.30- 09.00 uur Inloop ( verlengde instructie) • 09.00- 09.30 uur Kringactiviteit in eigen groep • 09.30- 10.15 uur Beweging ( 09.50 uur :SLK) • 10.15-10.45 uur Fruit eten • 10.45-11.45 uur Werken (3 lokalen) • 11.45-12.00 uur Afsluiting in eigen groep ( SLK gaat terug naar de thuisgroep) • 13.15-13.45 uur Kringactiviteit in eigen groep • 13.45-14.45 uur Werken.(3 lokalen) • 14.45-15.30 uur Beweging

  10. Indeling werklokaal groep SLK/3/3+ 09.30-10.00 uur 10.15-10.45 uur 14.45-15.30 uur knutsel- hoek reken- hoek Onderwijs assistent Leerkracht computer thema- hoek lokaal groep SLK/3/3+ wissellokaal

  11. Dagindeling groep SLK-3-3+ • 08.30- 09.00 uur Inloop + verlengde instructie • 09.00- 09.30 uur Instructie taal groep 3 Instructie taal groep 3+ SLK werkt op de computer • 09.30- 10.00 uur Werken in circuitvorm ronde 1 + SLK • 10.00- 10.15 uur Pauze ( 09.50 uur: SLK naar groep 1-2) • 10.20- 10.50 uur Werken in circuitvorm ronde 2 groep 3/3+ • 10.50- 11.20 uur Instructie rekenen groep 3/3+ • 11.20- 11.45 uur Instructie schrijven groep 3/3+ • 11.45- 12.00 uur Trefwoord ( met SLK) De SLK is de gehele middag in de thuisgroep werkzaam. • 13.15-13.45 uur Zelfstandig lezen/verlengde instructie/voorlezen • 13.45-14.15 uur Verkeer/muziek/SOVA training/ tekenen, enz • 14.15-14.30 uur Schooltv/reken-taalspelletjes • 14.30-15.00 uur Werken in circuitvorm ronde 3 • 15.00-15.30 uur Werken in circuitvorm ronde 4.

  12. Zelfstandig werken in circuitvorm groep SLK-3-3+ SLK: instructie VLL + zelfstandige verwerking op niveau Groep 3: lezen +zelfstandige verwerking op niveau Groep 3+: instructie VLL + zelfstandige verwerking op niveau Schrijven/ knutselen/ tekenen Taal: Verschillende niveaus computer De SLK krijgt voorbereidende reken-taal- en schrijfoefeningen aangeboden. Rekenen

  13. Schooljaar 2012-2013: • Invoeren KIJK! Registratiemodel • Invoeren groepsplannen+ groepsoverzichten • Differentiëren in kringactiviteiten • Het houden van leerlingbesprekingen • Het organiseren van creatieve middagen

  14. Voordelen nieuwe werkwijze: Ieder kind volgt de leerroute die bij hem/haar past Ieder kind heeft zijn eigen thuisgroep + eigen juf. Er is aandacht voor ieder kind. We geven instructie op maat. We maken optimaal gebruik van de ruimtes. Er is sprake van een intensieve samenwerking tussen leerkrachten, onderwijsassistent en kinderen. Het lesprogramma wordt goed op elkaar afgestemd. De kinderen worden door meerdere leerkrachten begeleid. We maken gebruik van elkaars capaciteiten. Dus……

  15. Op naar een fantastisch vervolg van het schooljaar!!!! Juf Annemiek, juf Marianne, juf Gertrud, juf Yvonne, juf Karin, juf Anneke, juf Anja.

More Related