1 / 13

Dane INFORMACYJNE

Dane INFORMACYJNE. ID grupy: B1 Lokalizacja: Białystok Opiekun: Adam Więcko Kompetencja: Matematyczno-przyrodnicza Temat projektowy: Magiczny świat zwierząt oczami młodych odkrywców Semestr/rok szkolny: II/2010-2011. ZAJĘCIA I - 25.09.2010R.

keefe
Download Presentation

Dane INFORMACYJNE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Dane INFORMACYJNE • ID grupy: B1 • Lokalizacja: Białystok • Opiekun: Adam Więcko • Kompetencja: Matematyczno-przyrodnicza • Temat projektowy: Magiczny świat zwierząt oczami młodych odkrywców • Semestr/rok szkolny: II/2010-2011

  2. ZAJĘCIA I - 25.09.2010R. Na pierwszych zajęciach w semestrze zimowym wybraliśmy temat projektu, który będziemy realizować: "Magiczny świat zwierząt oczami młodych odkrywców". Jesteśmy zadowoleni, że mogliśmy się ponownie spotkać po wakacjach. 

  3. ZAJĘCIA II – 23.10.2010R. Tkanki to zespoły komórek o podobnym pochodzeniu, strukturze, przemianie materii oraz funkcjach oraz wytworzonej przez te komórki substancji międzykomórkowej. Pochodzą one z trzech listków zarodkowych (ekto-, endo- i mezodermy). Stanowią one elementy składowe narządów oraz układów. U zwierząt tkankowych występują cztery ich rodzaje: łączna, nabłonkowa, nerwowa oraz mięśniowa.

  4. Na kolejnych zajęciach zajmowaliśmy się mikroskopowaniem. Najpierw przypomnieliśmy sobie teorię na temat tkanek zwierzęcych, a następnie przeszliśmy do sali 25. Każdy z nas nałożył fartuch i rękawiczki, po czym wzięliśmy do rąk nożyki. Kroiliśmy narządy wewnętrzne świni i kurczaka - przygotowywaliśmy preparaty i oglądaliśmy je w powiększeniu 5, 10, 40 i 100. Po obiedzie poszliśmy do laboratorium, w którym sprawdzaliśmy, jak działają różne substancje na określone organy - język, nerkę, wątrobę, żołądek czy mięśnie. Na koniec omówiliśmy, co będziemy robić na następnych zajęciach i pożegnaliśmy się.

  5. Spalanie kości nad palnikiem Wnętrze serca i nerki Tkanki pod wpływem H2O2, H2SO4 i HNO3 .

  6. ZAJĘCIA III - 27.11.2010R. Trzecie zajęcia były typowo teoretyczne. Najpierw przypomnieliśmy sobie wiadomości o mapie i planie. Następnie rozwiązaliśmy kilka zadań dotyczących skali. Później zajęliśmy się tworzeniem profili wysokościowych wycieczki. Okazało się, że to baaardzo żmudna praca. Po godzinnej przerwie na obiad, dokończyliśmy i pokolorowaliśmy swoje profile.

  7. ZAJĘCIA IV – 18.12.2010R. Czwarte zajęcia poświęciliśmy typowej botanice i zoologii. Najpierw obejrzeliśmy prezentację, a później poszliśmy zwiedzać Uniwersyteckie Muzeum Przyrodnicze im. Profesora Andrzeja Myrchy. Mogliśmy w nim przyjrzeć się np. organizmom rafy koralowej, zwierzętom zamieszkującym bieguny i zobaczyć jak wieeelki jest kręg z kręgosłupa wieloryba. Następnie zjedliśmy obiad i poszliśmy do sali komputerowej, aby zrobić testy.

  8. ZAJĘCIA V – 22.01.2011R. Dzisiejsze, ostatnie w semestrze zimowym, zajęcia były bardzo ciekawe. Na początku obejrzeliśmy prezentację o życiu w kropli wody. Potem bawiliśmy się tablicą interaktywną Następnie oglądaliśmy pod mikroskopami różne organizmy - dafnie, wrotki itp. i rozpoznawaliśmy je za pomocą kluczy. Mogliśmy też obejrzeć najmniejszą roślinę okrytonasienną w Polsce. Później zjedliśmy obiad i wróciliśmy do sali. Kiedy zajęcia się skończyły, zaczęły się nasze upragnione FERIE 

More Related