1 / 26

ALAN VE MESLEK SEÇİMİ

ALAN VE MESLEK SEÇİMİ. REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ. ALAN SEÇİMİ ÇALIŞMALARI. Sınıflarda “Alan Seçimi” esaslarının anlatılması Velilere “Alan Seçimi” esaslarının anlatılması 9. sınıfta uygulanan test envanter ve anket uygulamalarının değerlendirilmesi

keegan-mcdowell
Download Presentation

ALAN VE MESLEK SEÇİMİ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ALAN VE MESLEK SEÇİMİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

  2. ALAN SEÇİMİ ÇALIŞMALARI • Sınıflarda “Alan Seçimi” esaslarının anlatılması • Velilere “Alan Seçimi” esaslarının anlatılması • 9. sınıfta uygulanan test envanter ve anket uygulamalarının değerlendirilmesi • (KDE, ABKÖ, Parti, Bilgi-İnsan-Nesne…) • Öğretmen görüşlerinin alınması • Öğrenci sınav notlarının değerlendirilmesi • Psikolojik Danışman & Müdür Yardımcısı & Veli & Öğrenci ile bir arada bireysel görüşme yapılması

  3. ALAN VE MESLEK SEÇERKEN İsteklerinize ve yeteneklerinize uygun seçimler çok yapmak önemlidir.

  4. BU DEĞERLENDİRMEYİ YAPARKEN • Ders başarınız • Kişilik özellikleriniz • İlgi ve yetenekleriniz • Değerleriniz • Gelecek tasarımınız belirleyicidir.

  5. ALAN SEÇİMİ YÖNETMELİK ESASLARI • Alana kaynaklık eden derslerin her biri 2 olanlar istediği alana yönlenirler. • Alana kaynaklık eden derslerin bazılarında başarısızlık söz konusu olsa bile bu derslere ait yıl sonu notlarının ağırlıklı ortalaması 2.50 ve daha yukarı olan öğrenciler, bu alanlardan istedikleri herhangi birine yönelebileceklerdir. • Başarı ortalaması ile geçilemeyecek tek ders: DİL ve ANLATIM

  6. FEN-MATEMATİK ALANINA KAYNAKLIK EDEN DERSLER • Matematik • Fizik • Kimya • Biyoloji

  7. TÜRKÇE-MATEMATİK ALANINA KAYNAKLIK EDEN DERSLER • Dil Anlatım • Türk Edebiyatı • Matematik

  8. SOSYAL BİLİMLER ALANINA KAYNAKLIK EDEN DERSLER • Dil Anlatım • Türk Edebiyatı • Tarih • Coğrafya

  9. Hiçbir alana yönelme şartını gerçekleştiremeyen öğrenciler, alana kaynaklık eden derslerin yılsonu notlarının ağırlıklı ortalamasının en yüksek olduğu alana yönlendirilirler.

  10. RESMİ OLARAK ALAN SEÇİMİ NE ZAMAN YAPILACAK? Ders kesiminden itibaren, ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarının bitimini izleyen 10 iş günü içinde yapılır.

  11. 10.SINIF SONUNDA ALAN DEĞİŞTİRME • Bir üst sınıfa geçen öğrenciler,ders kesiminden itibaren, ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarının bitimini izleyen 10 iş günü içinde not şartı aranmaksızın alanını değiştirebilir. • Sınıf tekrarına kalan öğrenciler, öğrenciler,ders kesiminden itibaren, ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarının bitimini izleyen 10 iş günü içinde not şartı aranmaksızın, aynı sınıfı tekrar etmek şartıyla alanını değiştirebilir.

  12. ALANINI DEĞİŞTİREN ÖĞRENCİ: • Alanını değiştiren öğrenci, yöneldiği yeni alana ait alt sınıfın görmediği alan dersleri ile gördüğü halde bir ders saatinden fazla fark olan alan derslerinden sorumlu tutulur ve bu derslerden sorumluluk sınavları döneminde sınava alınır. • Öğrenci, yeni alanında okutulmayan önceki alanına ait sorumlu olduğu alan derslerinden muaf tutulur.Ancak, sorumlu olduğu diğer derslerin sorumluluğu devam eder.

  13. Alan seçimi sadece teknik yönden (not, ortalama vb) ele alınacak bir konu değildir. • Kendinizle ilgili yaşam boyu yapacağınız sayısız seçimlerden birisidir ve önemlidir.

  14. ASLINDA SADECE ALAN SEÇMİYORSUNUZ! • Ülkemizdeki yükseköğrenime geçiş sistemi nedeniyle, alan seçiminizi yaparken, meslek seçimine de temel oluşturacak bir adım atmış oluyorsunuz. • Yükseköğrenime geçiş sistemi içinde, öğrencinin okumak istediği yükseköğrenim programı ile lisedeki alanı arasında paralellik arandığını unutmayınız.

  15. KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ • İçedönük • Dışadönük • Duygusal • Meraklı • Girişken • Çekingen • Sabırlı • Düzenli • Azimli

  16. İLGİ VE YETENEKLER • Tarih • Bilim • Teknoloji • Edebiyat • Mekanik • İnsan • Matematik • Doğa • Yaratıcılık • Sözel Beceri • Sayısal Beceri • Sanatsal Beceri • Sportif Beceri

  17. DEĞERLER • Unvan • Mutluluk • Ahlâk • Saygınlık • Başarı • Adalet • Para

  18. GELECEK TASARIMI • Nasıl bir ben? • Gelecekte nasıl bir iş yaşamı? sosyal yaşam? ev yaşamı?

  19. ALAN SEÇİMİNDE YAPILAN YANLIŞLAR • Bazı derslerden kaçınmak için başka bir alan seçmek • Bir alanın diğer alandan daha kolay olduğunu düşünerek alan seçmek • Arkadaşlarının etkisinde kalarak alan seçmek • Önyargılarla alan seçmek (… alanını tembeller seçer, ... alanından üniversiteye girmek daha kolay, vb) • İlgi ve yeteneklerini objektif olarak değerlendirememek • Moda mesleklere yönelmek ve buna göre alan seçmek

  20. YANLIŞ ALAN SEÇİMİNDE KARŞILAŞILAN PROBLEMLER • Akademik zorluklar • Başarısızlığın getirdiği motivasyon düşüklüğü • Potansiyel yeteneğin ortaya çıkamaması • Okula ve öğrenim görmeye karşı olan isteksizlik

  21. SONRADAN ÜZÜLMEMEK İÇİN: • Kendinizi objektif olarak değerlendirin. • Sizi objektif olarak değerlendiren kişilerin (öğretmenleriniz, psikolojik danışmanınız vb) geribildirimlerini dikkate alın. • Alanlar ve meslekler ile ilgili varsa önyargılarınızdan kurtulun. • Bireysel olarak merak ettiğiniz, daha detaylı bilgi edinmek istediğiniz durumlarda, ertelemeden psikolojik danışmanınızdan randevu alınız.

  22. HER SEÇİM BİR VAZGEÇİŞTİR.YAŞAMINIZDAKİ TÜM SEÇİMLER ÖNEMLİDİR… • REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

More Related