Textsorten in Massenmedien

1. Textsorten in Massenmedien

2. Definition der Textsorte: • Textsorten – nach der kommunikationsorientierten Text-Konzeption: • Sprachhandlungsschemata, die nach bestimmten Textmustern und –strategien jeweils spezifische Vermittlungsaufgaben (Funktionen) erfüllen • (journalistische Genres)

3. Einteilung der Textsorten: • 1.Informationsbetonte Textsorten: Meldung, Nachricht, Bericht • 2. Meinungsbetont-persuasiveTextsorten: Leitartikel, Kommentar, Kolumne, Glosse, Essay, Rezension/Kritik • 3. Kontaktherstellende, unterhaltendeundbelletristische Texte: „soft news„ Feuilleton, Kurzgeschichte, Horoskop, Comics, Kreutzworträtsel, Quiz...

4. Textsorten: • Reportage : „Bericht mit Phantasie„ – subjektiv • Bizentrierte Textsorten: Interview, Debatte, Talkshow • Feature: „Mischform„ – Bericht, Kommentar, Reportage, Interview • Instruierend-anweisende Textsorten: Ratgebungen, Handlungsanleitungen, Kochrezepte • Werbung • Leserbrief, E-mails, SMS, Blogs...

5. Neue „Textsorten“ ? • Infographik: Abbildungen, Fotos, Tabellen, Landkarten – Wettervorhersage • On-line-Versionen der Zeitungen und Zeitschriften - Hypertext

6. 1. Informationsbetonte Textsorten: 1. 1. Meldung: die elementarteste Textsorte einfache Sachverhaltsdarstellung ein Ereignis hat stattgefunden – X.Z. wegen Mordes angeklagt ein bestimmter Zustand ist eingetreten – Teure Krankheiten, Verspätung droht (oder wird eintreten) keine oder minimale thematische Entfaltung, u.U. nur ein einziger Satz (Ellipse) Beispiel: Meldungen im R & F: Sie hören Nachrichten. Zunächst die Meldungen:… im F mit Bildern begleitet Sprachliche Realisierung: Einfachsätze, Nominalisierung: Beim Zusammenstoß zweier Straßenbahnen fünf Menschen getötet… syntaktische Komprimiertheit dominierende sprachliche Handlung: die Mitteilung, Feststellungen, Behauptungen Funktion: Informieren

7. 1.2. Nachrichtharte Nachricht (hard news): • „Urzelle„ der Zeitung • Funktion: den Leser/Hörer aktuell, sachlich, d.h. ohne Beigabe von Kommentierung, und prägnant informieren • Vermittlung von Informationen in möglichst knapper, unparteilicher Weise • Thema: Angelegenheiten von großer politischer, wirtschaftlicher und kultureller Bedeutung • Textaufbau – festes Prinzip: „inverted pyramid„. „top-heavy-form„: Titel: die wichtigste Information, das Neue; Vorspann (Lead); Body (Haupttext) nach dem Prinziup der abnehmenden Wichtigkeit • Sprachhandlungen: Mitteilungen, Ankündigungen, Feststellungen; Behauptungen u. zusätzliche Erklärungen, spezifizierende Informationen • Sprachliche Realisierung: Nominalisierung, relativ komplexe Sätze mit zusätzlichen Attribuierungen und präpositionalen Angaben, relativ hohe Frequenz von Adverbien, Partizipien, Adjektiven, Zitate, Vergleiche: wie ein Blitz…Realien

8. b) weiche Nachricht (soft news) • Themen: Skandale, Verbrechen, Naturkatastrophen, Unglücksfälle, Einzelheiten aus dem Leben bekannter Persönlichkeiten – „human-interest- Bereich, sanfte Nichtigkeiten • Variationsreiche Textgestaltung u. leserwerbende Informationspräsentation • Lektüreanreize: Kaufmann bezog Prügel wegen Flirten • Affen entkamen nach Intelligenztraining • Sprachliche Realisierung: humorvolle Gags, markante Zitate, Redewendungen, Umg., Pointe • Lockere, scherzhafte Kommunikationsmodalität, Attraktivität durch Abweichungen, Andeutungen, Übertreibungen • Boulevard, Unterhaltungspresse, auch solide Presse

9. 1.3. Bericht • sachbezogene Mitteilungen, Informationen objektiv, Fakten bündig, klar präsentiert • umfangreicher als harte Nachricht • im Mittelpunkt: Ereignis, Geschehen, chronologisch informiert • weitere Komponenten: Zitate, kommentierende Stellungnahmen, Hintergrundinformationen • Struktur: Texteröffnung: Titel, Lead • Hauptteil: Berichtendes Hauptgeschehen (Zitate, Kommentare, • Hintergrundinformationen) • Textschluss: Stellungnahme, Prognose • Attraktivität: Zitate, Bewertungen- Adjektiv/Adverb, Redewendungen – Emotionalität, Expressivität

10. 2. Meinungsbetont-persuasive Textsorten 2.1. der Kommentar: • Äußerung von Meinungen, Urteil, Kritik, sog. „räsonierende Darstellung“ • Unabhängige Interpretation, Erklärung von Tagesereignissen, Zeitströmungen und politischen Entscheidungen • Intention: Bewerten, Evaluieren • Autor: mit vollem Namen oder Chiffre • Ausgangspunkt: Problematisierung eines Sachverhalts • Ziel: beim Adressaten bestimmte Einstellungen zu fördern oder zu verändern, zu überzeugen • Argumentationsmodell: These - Argumente • Sprachstilistische Realisierung: bewertende Prädikate, Expressivität: Metaphorik und Idiomatik, syntaktische Abweichungen, Kausalsätze, Anspielungen, rhetorische Fragen…

11. Neue Massenmedien • Neue Textsorten? • Infographik: Abbildungen, Fotos, Tabellen, Landkarten – Wettervorhersage •  Neue Massenmedien: • On-line-Versionen: spiegel.de, sueddeutsche.de, zeit.de…

12. Neue Medien • neuartige Möglichkeiten der Speicherung und Übermittlung von Informationen • Medien, welche Text, Grafik, Bild und Ton kombinieren können, Daten digital speichern bzw. übertragen, wobei die Übertragung über Datennetze läuft • das Internet, das Digitalfernsehen, das Handy

13. Neue Medien • World Wide Web (WWW) – ein dem Internet aufgesetzes System, welches den Zugriff auf digital gespeicherte Dokumente auf vernetzten Computern erlaubt • ein weltumspannendes, sich ständig veränderndes Hypertextnetz • auch Dienste wie E-Mail, Chat oder Diskussionsforen (Blogs)

14. Online-Zeitungen und online-Zeitschriften • Hypertexte: nicht-lineare Texte, bei denen der Leser Wahlmöglichkeiten hat und die an einem „interactive-screen“ gelesen werden können • ein Gebilde, worin die einzelnen informationellen Einheiten durch Verknüpfungen („links“) netzwerkartig verbunden, also nicht-linear organisiert sind

15. Hypertexte • multimedial: Daten unterschiedlicher semiotischer Systeme (Text, Bild, Ton, Film) - Synästhesierung • Rezeption von Hypertexten: interaktiv • Definition: „ein kohärenter, nichtlinearer, multimedialer, computerrealisierter, daher interaktiv rezipier- und manipulierbarer Symbolkomplex…“ (H. Burger: Sprache der MM, 2005)

16. Reportage • spezielle Form der Informationspräsentation • Bericht mit Phantasie • quasi-literarisches Genre (berühmte Reportagen: E.E.Kisch- „der rasende Reporter“ • s „Kronjuwel“ journalistischer Formen oder billige Massenware? • konkrete, stark persönlich gefärbte Geschehens- und Situationsdarstellung • nicht nur auf den Gegenstand bezogen, sondern durch die Perspektive und das Temperament des Reporters mitbestimmt • strenge Bindung an Fakten, aktuelle Ereignisse und Vorgänge, aber persönliches Engegement: ansprechen, aufrütteln und fesseln des breiten Leserkreises

17. Reportage Makro-Ebene: drei globale Textebenen: • 1. die Vor-Ort-Reportage • 2. die Dokumentationsebene: Hintergrundreportage • 3. die Personenebene – Rollenreportage • Aufbau: • szenische Eröffnung • Perspektivwechsel – vom personalen zum auktorialen Blickwinkel • Einschübe mit direkter Rede, Zitate

18. Reportage • sprachliche Mittel: • oft Ich-Form: konkrete Wiedergabe von Eindrücken, Gefühlen, Einstellungen und Wertungen • Erlebnisperspektive: Tempuswahl: Prät., aktualisierendes Präsens • Aktualisierung: Temporaldeiktika u. Adverbialbestimmungen, Ortsangaben • Wiedergabe gruppenspezifischer Rede, Zitate, direkte Rede • Rhetorische Fragen • Beschreibungen, Schilderungen charakteristischer Situationen • Umgangssprache • syntaktisch einfach und überschaubar

19. Rezension • Buch-, Film-, Theater-, Kunstausstellung, Konzert... (Musikkritik, Literaturkritik...) • an breites Publikum gerichtet (im Unterschied zu wissenschaftlicher Rezension in einer Fachzeitschrift) • Funktion: Beurteilung eines Kunstwerkes, Informationen den Inhalt, Thema, Hintergrund, Verlauf..., informativ, appellativ • Sprachhandlungen: Bewerten/Evaluieren, auch Darstellung des Inhalts, ev. Selbstdarstellung des Autors/Rezensenten (Individualstil) • Verfahren: Angabe eines Urteils auf Grund von Argumenten: Argumentieren, Berichten (Erzählen)

20. Rezension Sprachliche Gestaltung: • werbender Titel (Schlagzeile): Metapher: kraftvoll, Idiom, Alliteration • sehr unterschiedliche Bewertungsformulierungen (von sachlich bis emotional) • expressiv, vom neutralen Stil abweichende Lexik: Kontraste: umg., gehoben/exklusiv, Ironie... • Metaphern, Vergleiche, originelle Wortverbindungen und Wortbildungskonstruktionen, Adjektive, Neologismen, Wortspiele und Anspielungen

21. Interview • bizentrierte Textsorte (Debatte, Diskussion, Rundtisch...)  • Funktion: Unmittelbarkeit von Informationen, Eindruck der Wirklichkeitsnähe, Authentizität • Politiker, Experten: kommen direkt zu Wort, • Stellungnahme stärker persönlich gefärbt:Argumente, Erklärungen, Hintergründe geliefert, • Evaluativ  • Sachinterview: Wissenserweiterung • Meinungsinterview: öffentliche Selbstdarstellung einer Person

22. das Interview • dialogische Kommunikation: • der Interviewer – der Interviewte • Rangverteilung asymmetrisch: Interviewer (Reporter, Redakteur) steuert, hat einen höheren situativen Status • Der Interviewte – bekannte, berühmte Persönlichkeit (Politiker, Wissenschaftler, Künstler, Sportler...) – einen höheren sozialen Status • Privilegierung des Interviewers: stellt die Fragen,bestimmt die Themen • der Interviewte: verschiedene Möglichkeiten, diesen Rang zu kompensieren: Rückfragen, Versuche des Themawechsels, Zurückweisen, • partielles oder ausweichendes Antworten

23. Das Interview • mündlich – schriftlich: verschriftlicher Text redigiert, geglättert: kein Öh, Äh, Hmm (Pausenlaute), redaktionelle Bearbeitung: Tilgungen von Wiederholungen, Korrekturen beim Versprechen... • Boulevard: auch Audrufe: ach, Gott! • Printmedien: Tageszeitungen, lokale Blätter, Der Spiegel, Regenbogenpresse, Boulevard... R u. F