1 / 7

Amaia Santamaría Jone Miren Miguel Asier de Diego Paula Arana

Ikasmahai Digitala. El Regato Ikastetxea Batxilergoko 1 A. Amaia Santamaría Jone Miren Miguel Asier de Diego Paula Arana. Philips-en LCD eta TFT teknologien ideia nagusiak aztertu ondoren proiektura moldatu ditugu. Hatz-aztarnaren azterketa sistema garatu dugu proiektura moldatzeko.

keisha
Download Presentation

Amaia Santamaría Jone Miren Miguel Asier de Diego Paula Arana

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Ikasmahai Digitala El Regato Ikastetxea Batxilergoko 1 A Amaia Santamaría Jone Miren Miguel Asier de Diego Paula Arana

  2. Philips-en LCD eta TFT teknologien ideia nagusiak aztertu ondoren proiektura moldatu ditugu. Hatz-aztarnaren azterketa sistema garatu dugu proiektura moldatzeko. Ukipen-pantailak eta boligrafo optikoen erabilerak. (PDAk adibidez) Wifi eta Fibra optikoan oinarria duten sareak konbinatu ditugu Internet eta intranetak Polimeroen erabilerak apurtezinak diren babesak sortzeko Abiapuntua

  3. Asmatu dugunaren izena: ikasmahai digitala da. Etorkizunerako idazmahaia, bai ikaslearen lana bai irakaslearena erraztuko duen asmakuntza Ikasmahai horretan ikasleak idazten duen guztia etxeko eta akademiako ordenadoretara bidali ahal izango da, ikastetxeko serbidorean gordetzeaz aparte Irakasleak azpimarratu nahi dituen ikasgaiak agertuko dira ikaslearen koaderno digitalean Liburuak digitalak izango dira eta akabo motxila pisutsuak, boligrafo optikoarekin nahikoa izango da Irakasleak gurasoekin komunikazio zuzena izan dezake Bakoitzaren berezitasunetara moldatuko da ikasmahaia hatz-aztarna irakurrita asmakuntza

  4. Hatz-aztarna: • Ikasmahaia martxan jartzen du. • Ikaslearen nahien eta beharren arabera moldatuko du ikasmahaia • Ordutegia: • Egunaren edo astearen ordutegia agertzen da, ikasleari • eguneko betebeharrak gogorazteko Funtzionamendua Gure ikasmahaiaren funtzionamendua sei ataletan banatu dugu:

  5. Arbelean idatzitakoa agertzen da. • Irakasleak bereziki azaldu nahi duena ager daiteke. • Arbela txikia: • Agenda: • Ordutegiaren arabera aldatzen da. • Orri baten tamaina du. • Boligrafo optiko batekin idazten da. • Idazten duzun eskuaren arabera aldatzen da lekuz. • Liburua: • koadernoa: • Etxeko lanak apuntatzean etxeko, akademiako... • ordenagailuetara bidaltzen dira. • Irakaslea nahi duena idatzi dezake (notak, oharrak...) • eta gurasoen postara bidali.

  6. Ikasmahaia kurtsohasieran konfiguratzen da ikaslearen berezitasunen eta nahien arabera. ikasmahaian gordetzen diren dokumentu guztiak etxeko ordenagailura, eskolako ordenagailu zentralera eta, nahi izanez gero, akademiako oredenagailura bidaltzen dira. Horrela boligrafo optikoa nahikoa izango da Horrelako ikasmahiak dituzten ikastetxeek energia aurrezteko medioak izango dituzte, ikasmahaiak egiteko elektronika ere horrelakoa izango da. Energia berriztagarrietan oinarrituriko elektrizitate hornipena izango da guzti horren funtsean

  7. Wifi • Intranet: ahotsa, bideo eta datuen komunikazioa ikastetxearen barruan. • Internet: ahotsa, bideo eta datuen komunikazioa ikastetxetik kanpo • IP protokoloa • Errendimendu handiko elektronika • Fibra optikoa • Ahotsaren eta idazmenaren ezagutze digitala • Ukipen.-pantailak • Polimeroak • Etekin handiko energia berriztagarrien sistemak Teknologia

More Related