1 / 12

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál. SYNTAX. (Skladba) Věta a výpověď. Syntax. nauka o mluvnické a významové stavbě věty a souvětí klasická syntax popisuje syntaktické vztahy a větné celky, charakterizuje typy vět a souvětí

kendra
Download Presentation

Digitální učební materiál

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Digitální učební materiál

  2. SYNTAX (Skladba) Věta a výpověď

  3. Syntax • nauka o mluvnické a významové stavbě věty a souvětí • klasická syntax popisuje syntaktické vztahy a větné celky, charakterizuje typy vět a souvětí • valenční syntaxzkoumá proces tvoření věty, valenceje schopnost slov vázat na sebe určité výrazy • textová syntaxzkoumá syntaktické prostředky výstavby textu jako celku

  4. Věta • je základní jednotkou souvislé řeči • je slovním vyjádřením myšlenky • je tvořena strukturou s přísudkem • je významově ucelená • je soustavou vztahů mezi větnými členy • tvoří uzavřený zvukový celek • graficky začíná velkým písmenem, končí interpunkčním znaménkem • je nezakotvená v komunikační situaci

  5. Věta • je abstraktním modelem a formou slovního vyjádření obsahu • věta jednoduchá je větný celek vyjadřující jednu myšlenku a obsahující jeden přísudek, holá věta jednoduchá obsahuje holý podmět a holý přísudek, rozvitávěta jednoduchá obsahuje rozvíjející větné členy • souvětí je větný celek složený z dvou či více vět jednoduchých, vyjadřuje více myšlenek nebo myšlenku složitější

  6. Věta • věta jednočlenná je tvořena slovesným přísudkem, ke kterému nelze doplnit podmět (Ještě prší.), nebo přísudkem jmenným se sponou (Petrovi je smutno.) • věta dvojčlenná má část podmětovou a přísudkovou, tedy základní syntaktickou dvojici (oba základní větné členy mohou být holé či rozvité), vztah mezi podmětovou a přísudkovou částí, který je vyjádřen shodou v osobě a čísle, nazýváme predikace

  7. Věta dvojčlenná • s podmětem vyjádřeným jinak než podstatným jménem (Tvé ne mě nepřekvapilo.) • s všeobecným podmětem (Vědí to i ve škole.) • s nevyjádřeným podmětem (Sedí vzadu.) • s přísudkem jmenným beze spony (Vstupné dobrovolné.) • s přísudkem jmenným se sponou (Štěňata jsou hravá.) • s přísudkem slovesným (Petr odchází.)

  8. Výpověď • je jednotka komunikace zakotvená v konkrétní komunikační situaci (pronesená nebo napsaná) • je konkrétní realizací modelu, větného vzorce • pojmenovává skutečnost • je vyjádřena větou jednoduchou, souvětím nebo větným ekvivalentem • vyjadřuje záměr mluvčího (oznámení, otázka, rozkaz, přání)

  9. Výpověď • větnávýpověď je tvořena větou jednoduchou dvojčlennou nebo jednočlennou, souvětím souřadným nebo podřadným • nevětná výpověď nemá formálně vyjádřený přísudek, známe kontext, např. holý větný člen –Praha, junior pas., větný ekvivalent– Bylo pěkné počasí? Ano. • vyšším komunikačním celkem, který se skládá minimálně z jedné, nebo z více výpovědí, je promluva

  10. Otázky • Čím se zabývá klasická syntax? • Čím je tvořena věta jednočlenná? • Vysvětlete pojem predikace: • Uveďte příklad nevětné výpovědi: • Charakterizujte typy věty dvojčlenné z hlediska podmětu a přísudku: Kam půjde? Mluvili o tom v rádiu. Šaty jsou mi dobře. Jejich hurá bylo slyšet až sem.

  11. Správné řešení • klasická syntax popisuje syntaktické vztahy a větné celky, charakterizuje typy vět a souvětí • věta jednočlenná je tvořena slovesným přísudkem, ke kterému nelze doplnit podmět, nebo přísudkem jmenným se sponou • vztah mezi podmětem a přísudkem, shoda v osobě a čísle • větný ekvivalent – Pozor! • s nevyjádřeným podmětem, se všeobecným podmětem, s přísudkem jmenným se sponou, s podmětem vyjádřeným jinak než podstatným jménem

  12. Použité zdroje MAŠKOVÁ, Drahuše. Český jazyk: přehled středoškolského učiva. 1. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2005, 175 s. Maturita. ISBN 80-902-5715-1. SOCHROVÁ, Marie. Český jazyk v kostce: pro střední školy. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 2007, 224 s. V kostce (Fragment). ISBN 978-802-5301-890. MUŽÍKOVÁ, Olga. Odmaturuj! z českého jazyka. Vyd. 1. Brno: Didaktis, 2002. ISBN 80-862-8536-7.

More Related