La identidad sexual responde a la pregunta ¿quien soy ?

2. La identidad sexual responde a la pregunta ¿quien soy? Y está asociada a los sentimientos de pertenencia al sexo ya sea en un hombre o una mujer. Es también la conciencia que tiene cada persona de uno mismo y que se ha ido desarrollando desde muy temprana edad en nuestro proceso de socialización y que nos permite definirnos como tal.

3. Los hombres y las mujeres suelen tomarse mucho tiempo durante su vida tratando de definir qué quieren ser como personas. Algunas se encuentran ante la incertidumbre de ser lo que • desean ser con respecto • a su sexo, género,  • orientación y • conductas sexuales.

4. El construir nuestra identidad requiere confrontar modelos y el determinar cuál adoptaríamos, si el nuestro o el que la sociedad nos dicta.

6. OBJETIVO Desarrollar proyectos pedagógicos de educación para la sexualidad que propendan al desarrollo de competencias básicas para la toma de decisiones responsables, informadas y autónomas sobre el propio cuerpo; basadas en el respeto a la dignidad de todo ser humano de manera que se valore la pluralidad de identidades y forma de vida, y se promueva la vivencia y la construcción de relaciones de pareja, familiares y sociales pacificas, equitativas y democráticas.

7. CARACTERISTICAS DEL PROYECTO • Procesos participativos. • Transversalidad en todas las áreas • Partir de situaciones cotidianas

8. ¿Qué tipo de educación implican estos procesos? • Propicia la argumentación y el dialogo • Fomenta la reflexión • Genera ambientes de confianza • Desarrolla habilidades

9. COMPONENTES DE LA SEXUALIDAD IDENTIDAD DE GENERO

10. COMPORTAMIENTOS CULTURALES DE GENERO

12. FUNCIONES DE LA SEXUALIDAD

13. FUNCIÓN AFECTIVA

14. FUNCION REPRODUCTIVA

15. FUNCION COMUNICATIVA - RELACIONAL

17. ¡¡¡ GRACIAS !!! BLANCA DORIS ARBOLEDA LUZ AMANDA CABRERA Q. ZULEYMA CHAVEZ P LUZ STELLA GOMEZ C. MARIA IRMA ESCOBAR P. YOLANDA SANCHEZ S. ANA CLEMENCIA MURIEL DAHYANA SANTANA O. LUZ MARINA ESPINAL A. BLANCA NYDIA RAMIREZ