CONJUNCIONES

1. CONJUNCIONES

2. INTRODUCCION • En esta exposición consistirá en dar a conocer el concepto que tiene la conjunción en el español, sus utilidades e importancias en la gramática y de esta manera tener un concepto mas amplio de dichos conceptos

3. ¿QUE ES UNA CONJUNCION? • Es una parte invariable de la lengua que se utiliza para enlazar oraciones o elementos de igual o distinta estructura y establecer relaciones de jerarquía entre ellas, además de explicar el tipo de relación semántica o de significado que existe entre ellas por ejemplo: • Luisa va a comprar y Pedro se queda en la casa • En este caso se enlazan dos oraciones para construir una mayor, el tipo de relación que hay entre ellas es de igualdad, de forma que se pueden intercambiar y se suman los significados de ambas.

4. Las conjunciones se clasifican en : • CONJUNCIONES PROPIAS: Son las que unen oraciones o elementos del mismo nivel sintáctico, grupo, nominal o adjetivo. Como son las conjunciones coordinantes o coordinativas: y, ni, pero, sino. • Luis caminaba triste y pensativo • CONJUNCINESO IMPROPIAS: son las que enlazan a distinto nivel sintáctico oraciones dependientes: las locuciones o partículas subordinantes como, cuando, que, porque, para que. • Dijo que vendría • Lo hizo porque quiso

5. Las conjunciones, según los distintos tipos de relación o enlaces oracionales que presentan, pueden adquirir valores significativos diversos, y se clasifican en dos tipos: coordinantes y subordinantes • CONJUCIONES COORDINANTES O COORDINATIVAS: • Son aquellas que unen elementos en un mismo nivel de importancia, hasta el punto de que resulten intercambiables sin que el significado se altere • Luis barre y manuela plancha = manuela plancha y Luis barre.. • Existen varios tipos de conjunciones coordinantes: copulativas, adversativas, disyuntiva, explicativas y distributivas.

6. CONJUNCIONES COPULATIVAS: • Sirven para reunir en una sola unidad funcional dos o mas elementos homogéneos en indican su adición. Son: • Y, e, ni, que. • Y es la conjunción mas usada en la lengua coloquial……… Sergio y Daniel pasean. • se emplea E cuando la palabra siguiente empieza por i o hi para evitar la cacofonía…… se reunieron e hicieron los trabajos. • La conjunción ni equivale a y no y señala la adición de dos términos pero implican que sean negativos: no hizo trabajos ni estudio

7. CONJUNCIONES ADVERSATIVAS: • Son las que contraponen dos oraciones o términos sintácticos, de forma que cada uno corrige al otro, la contrariedad puede ser parcial o total. La parcial, expresa una corrección o restricción en el juicio de la primera oración de modo que la coordinación es restrictiva: mas, pero , aunque. • existe por otra parte, una serie de conjunciones que proceden de formas lingüísticas mas extensas y que se han gramaticalizado total o parcialmente como nexos adversativos: sin embargo, no obstante, mas bien, a pesar, de, pero, excepto…. Iría contigo pero no puedo….. Hizo un juramento mas en vano

8. CONJUNCIONES DISYUNTIVAS: • Indican alternancia inclusiva (¿estudias o trabajas?:- puede hacer las dos cosas también) o bien exclusiva o excluyente (¿vienes o te quedas? No puede hacer las dos cosas a la vez) sus nexos son: o, su variante combinativa u y o bien. ¿ llamo Pedro o Juan? O llamo Pedro o llamo Juan se emplea u. cuando procede una palabra iniciada por o u Ho (lo hará uno u otro). Otras veces o indica que los términos unidos son equivalentes y sirven para designar una misma realidad. • (todo ocurrió o sucedió en un mismo momento)

9. CONJUNCIONES EXPLICATIVAS: Son aquellas que unen preposiciones que expresan lo mismo pero de distinta forma, a fin de explicarse mutuamente. Son por lo general giros aislados entre comas como: esto es , es decir, mejor dicho, es mas. Se fue al otro mundo, es decir, se murió. • CONJUNCIONES DISTRIBUTIVAS: Indican distribución o alternancia; repiten los términos: o…….o, bien…… bien, ya…… ya, ora……ora Ya vienes, ya te quedas

10. CONJUNCIONES SUBORDINANTES: • Subordinantes son aquellas que unen en distintos planos, de forma que uno resulta mas importante que el otro, que resulta secundario o subordinado por eso los elementos unidos no son intercambiables sin que el significado quede alterado o resulte incomprensible. • Se dividen en tres grandes grupos: • Las que introducen subordinadas adjetivas también llamadas de relativo( que en vez de conjunciones son pronombres relativos) que, quien, el cual, cuyo y sus variantes( el libro que me prestaste era bueno) • Las que introducen subordinadas adverbiales tanto si introducen preposiciones circunstanciales de tiempo, modo, lugar y comparación y las que indican operaciones o relaciones lógicas entre la proposición subordinada y

11. las que indican operaciones lógicas entre la preposición subordinada y la preposición principal como son la causa, la consecuencia, la concesión, la finalidad y la condición. • TIEMPO ( mientras, después de que, antes de que). • LUGAR ( donde, a donde, por donde, desde donde..) • MODO (como, según, conforme, como si, de la forma, manera, modo que) • COMPARACION ( tan…… como; mas…… que; menos……que) • Las que indican preposiciones subordinadas adverbiales lógicas son:

12. CAUSA( ya que, porque) • CONSECUENCIA(asi que,por tanto, así pues, de forma) • CONCESION( aunque, por mas que, a pesar de que) • FINALIDAD aplicación( para que, a fin de que, intención o propósito de que) • CONDICION ( si, caso que, en el caso de que, como)

13. CONCLUSION • Al final de este trabajo se logra concluir la gran importancia de identificar la utilidad que tiene la conjunción dentro de la lengua española y de nla misma manera podamos tener conocimientos acerca de si uso en la gramática.