680 likes | 1.11k Views
RUANG SAMPEL DAN PERISTIWA. Referensi : Walpole, Ronald Walpole . R.E., Myers, R.H., Myers, S.L., and Ye, K. 1996. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Pearson Prentice Hall. London. RUANG SAMPEL. Bisa membayangkan kemungkinan-kemungkinan Kemampuan imajinasi
E N D
RUANG SAMPEL DAN PERISTIWA Referensi : Walpole, RonaldWalpole. R.E., Myers, R.H., Myers, S.L., and Ye, K. 1996. Probability & Statistics for Engineers & Scientists. Pearson Prentice Hall. London. Ruang Sampel Dan Perisriwa
RUANG SAMPEL • Bisamembayangkankemungkinan-kemungkinan • Kemampuanimajinasi • Jumlahkemungkinanbisadihitungdantidakdapatdihitung Ruang Sampel Dan Perisriwa
Nilaiakhirmatakuliah ??????? • A, B, C, D, E ……… • A, B+, B, C+, C, D, E …… • A, A-, B+, B, B-, C+, C, C-, D, E …….. • ………. BISA DIHITUNG JUMLAHNYA Ruang Sampel Dan Perisriwa
NilaiAkhirUjian (N=140) Ruang Sampel Dan Perisriwa
PenghasilanBuruh Ruang Sampel Dan Perisriwa
Penjualan HP Ruang Sampel Dan Perisriwa
10 UNIT / SALES PROMOTION Jumlahterjual ………………………..???????? • Tidakada yang terjual … • Terjual 1 unit …. • Terjual 2 unit … • Terjual 3-6 unit …… • Terjual 7-9 unit … • Terjualsemua ………. Ruang Sampel Dan Perisriwa
W1 L4 JUMLAH TEAM YANG BISA TERJADI ? W2 L1 SATU TEAM 2 ORANG ADA LAKI-LAKI DAN ADA PEREMPUAN W4 L2 L5 L3 W3 W5 Ruang Sampel Dan Perisriwa
RUANG SAMPEL • StatistikaInferensial: Mengambilkesimpulan, inferensiataugeneralisasitentangsuatupopulasiberdasarkaninformasi yang diperolehdarisampel. • Peluang (probabilitas): Hargaangka yang menunjukkanseberapabesarkemungkinansuatuperistiwaakanterjadi. Ruang Sampel Dan Perisriwa
Apakah yang Anda pikirkan tentang Probabilitas? • KondisiTidakPasti (uncertainty) v.s. Acak (randomness) • FrekuensiRelatif (relative frequency) v.s. Derajat Yakin/Pasti (plausibility) Apakahoranginiberhasilmemasukkan bola golf????
Renungan 1 KetikaAndamelemparkanuanglogam (coin), terdapatduakemungkinanhasil: “gambar “dan “angka”. Hasiltersebuttidakpastiatauacak? Kita mengganggapuanglogamtersebutseimbang. Sehinggaprobabilitashasilberupa “gambar” adalah 0,5. Bilauangtersebutdilempar 10 kali, yakinkahakanmuncul 5 kali gambardan 5 kali angka? Untukilustrasiini, apakah yang Andapikirkanketikamengatakanprobabilitasgambar yang munculadalah 0,5?
Renungan 2 Andaberdiridibawahpohon, danseseorangbertanya: “Berapabanyakdaun yang adapadapohon?” Jawabannya “TidakPasti” atau “Acak”. SetelahAndamelihatpohon, lalu, menjawab: “probabilitasjumlahdaunlebihdari 1000 adalah 0,1”. Dengandemikian, Apakah yang dimaksuddenganProbabilitasmenurutAnda?
Kondisi Acak – Frekuensi Relatif Kondisiacakadalahsatukondisidimanahasilataukeadaantidakdapatdiprediksi. Jikadilakukanpercobaanmakaakanmemberikanhasil yang berbedadariwaktukewaktu. Sehinggapadarenungan 1, probabilitas 0,5 merupakanfrekuensirelatifbahwahasillemparanberupagambar.
Eksperimen (percobaan, trial): Prosedur yang dijalankanpadakondisi yang samadandapatdiamatihasilnya (outcome). • Ruangsampel (semesta, universe: Himpunansemuahasil yang mungkindarisuatueksperimen. • Peristiwa (kejadian, event): Himpunanbagiandarisuaturuangsampel. Ruang Sampel Dan Perisriwa
Contoh • Eksperimen : Pelemparansebuahmatauanglogamdua kali • Hasil : Sisimatauang yang tampak • Ruangsampel : S = {AA,AG,GA,GG} dengan A: sisiangkadan G: sisigambar • Peristiwa : A = paling sedikitmunculsatusisigambar = {AG,GA,GG} B = munculsisi yang sama = {AA,GG} Ruang Sampel Dan Perisriwa
Daduseimbangbermatalebihdari 6!!! Ruang Sampel Dan Perisriwa
Ruang Sample : memuatlengkapseluruhperistiwa • Peristiwaadalahhimpunanbagiandariruang sample. A Ruang Sample, S Peristiwa A
Pengamatanpadasejumlahmahasiswa • A = Semester > 4 • B = IPK > 3,00 • C = Aktiforganisasikemahasiswaan • D = Menguasai minimal 1 bahasaasing Ruang Sampel Dan Perisriwa
Lingkaran A berarti : Semester > 4, IPK 3,00, tidakaktiforganisasikemahasiswaan, tidakadabahasaasing yang dikuasai.Lingkaran B berarti : IPK > 3,00 Semester 4, tidakaktiforganisasikemahasiswaan, tidakadabahasaasing yang dikuasai. A B D C Ruang Sampel Dan Perisriwa
Semester <= 4, IPK > 3,00, tidakaktiforganisasikemahasiswaan, tidakadabahasaasing yang dikuasai Semester > 4, IPK > 3,00, aktiforganisasikemahasiswaan, adabahasaasing yang dikuasai A B C D Ruang Sampel Dan Perisriwa
HubunganPeristiwa • Gabunganperistiwa A, B • Irisanperistiwa A, B • Komplemenperistiwa A
Komplemendariperistiwa A, dengannotasiA’ atau Acadalahsemuaanggota S yang tidakadadalamperistiwa A S A’ A
Gabunganperistiwa A, B adalahanggota S yang adadi A ataudi B ataukeduaya • Union, AB A B
Irisanperistiwa A, B adalahsemuaanggota S yang adadiperistiwa A dan B saja • Intersection AB A B
Gabunganduaperistiwabersifat mutually exclusive apabilatidakdijumpaiadanyairisandidalamnya • Mutually exclusive A B Mutually exclusive
Beberapahubunganperistiwa : Ruang Sampel Dan Perisriwa
Perhatikananggotasampelberikut : Hitunganggotasampel : A C ! B’ A ! A B C ! (A B) C’ ! Ruang Sampel Dan Perisriwa
M = Mobil MogokT = KenatilangV = Tidakmenginapdi Villa SuaturombongankeluargaberangkatrekreaksikekotaBatu. Dalamperjalananmungkinsajaakanberjumpadenganperistiwa M, T, V. Tunjukkandaerahbahwaperjalanantidakmenyenangkan ! Tunjukkandaerahbahwaperjalananmenyenangkan ! Ruang Sampel Dan Perisriwa
TITIK SAMPEL • Jumlahanggotadalamruangsampelatauperistiwa • Diperlukan agar bisaditerapkandalamperhitunganprobabilitas • Ada yang dapatdihitungjumlahnyatetapiada pula yang tidakdapatdihitung • Pendekatanrumusuntukmenghitungtitiksampeladalah : permutasidankombinasi Ruang Sampel Dan Perisriwa
NIM. _ _ _ _ _ X XX • Adaberapakemungkinan NIM yang terbentuk? • Kemungkinan : 000, 001, 002, …….., 999 Ada 1000 kemungkinan, apabila NIM denganangkabelakang 000 adalahtidakmungkin, maka NIM yang terbentukadalah 999. Ruang Sampel Dan Perisriwa
NIM. _ _ _ _ _ X XX • Ketigaangkahanyabisadiisidengannilai 1-5. NIM mahasiswaakanmenjadinomorcantikbilanomornyaberbedadannomordibelakangnyalebihtinggi. Adaberapakemungkinan? Ruang Sampel Dan Perisriwa
No pertama = 1 • Nomorkeduabisa : 2,3,4,5 • Bila no kedua = 2, maka no ketiga = 3,4,5 (3 titik) • Bila no kedua = 3, maka no ketiga = 4,5 (2 titik) • Bila no kedua = 4, maka no ketiga = 5 (1 titik) • Bila no kedua = 5, adalahtidakmungkinkarena 5 adalahangkatertinggi • Total titiksampel = 3 + 2 + 1 = 6 titik • Yaitu : 123 ; 124; 125 ; 134 ; 135 ; 145 Ruang Sampel Dan Perisriwa
No pertama = 2 • Nomorkeduabisa : 3,4,5 • Bila no kedua = 3, maka no ketiga = 4,5 (2 titik) • Bila no kedua = 4, maka no ketiga = 5 (1 titik) • Bila no kedua = 5, adalahtidakmungkinkarena 5 adalahangkatertinggi • Total titiksampel = 2 + 1 = 3 titik • Yaitu : 234 ; 235; 245 Ruang Sampel Dan Perisriwa
No pertama = 3 • Nomorkeduabisa : 4,5 • Bila no kedua = 4, maka no ketiga = 5 (1 titik) • Bila no kedua = 5, adalahtidakmungkinkarena 5 adalahangkatertinggi • Total titiksampel = 1 titik • Yaitu : 345 Ruang Sampel Dan Perisriwa
No pertama = 4 • Nomorkeduabisa : 5 • Bila no kedua = 5, nomorketigatidakmungkinadakarena 5 adalahangkatertinggi • Total titiksampel = 0 titik • Begitu pula bila no pertama = 5, titiksampel = 0. Ruang Sampel Dan Perisriwa
Multiplication Rule • Jikasuatuoperasidapatberlangsungdalamn1cara, dandarimasing-masingcarainidilakukanoperasikedua yang dapatberlangsungdalamn2cara, makakeduaoperasidapatdilakukansecarabersamadalamn1n2cara. Secaraumumteoremainiberlakujugapadakoperasiberturutan, yaitukoperasiinidapatdilakukandalamn1n2…nk • Hasilduapelemparanuanglogamdapatmunculdalam 4 cara. Pelemparanuanglogampertamamemiliki 2 carakemunculandanpelemparanuanglogamkeduamemiliki 2 carakemunculan, sehinggasecarakeseluruhanterdapat 4 (= 2 x 2) carakemunculanhasilpelemparan 2 kali uanglogam.
Kemungkinanhasilakhirdarijawabanatas 3 soal, D = benardan N = salah Ruang Sampel Dan Perisriwa
BILANGAN FAKTORIAL Bilanganfaktorialditulis n! Rumus : n! = n(n-1)(n-2)…3.2.1 dimana : 0! = 1 dan 1! = 1 Contoh : 5! = 5.(5-1).(5-2).(5-3).(5-4)=5.4.3.2.1 =120
Permutasiadalahsuatupenyusunanatassemuakemungkinandengan “mementingkanurutan”. • Jumlahpermutasidarinbuahobyek yang berbedaadalahsejumlahn! • Contoh: Dari tigajudulbukudapatdisusunpadaraksejumlah 3! = 1 x 2 x 3 = 6 permutasi (Cobasebutkanapasaja!!)
Kata : arif – makan – bakso - malang • Susunlahsecarapermutasi 4 katatersebut • arifmakanbaksomalang • baksomalangmakanarif • arifmalangmakanbakso • baksomakanarifmalang Adabeberapakemungkinansusunandenganarti yang berbeda !!!! Ruang Sampel Dan Perisriwa
Ruangsampel S = (A, B, C, D) • Susunlahsecarapermutasi 2 hurufdari 4 huruf yang adadalam S ! • AB ; AC ; AD • BA ; BC ; BD • CA ; CB ; CD • DA ; DB ; DC Terdapat 12 titik Ruang Sampel Dan Perisriwa
Ruangsampel S = (A, B, C, D) • Susunlahsecarapermutasi 3 hurufdari 4 huruf yang adadalam S ! • ABC ; ABD ; ACB ; ACD ; ADB ; ADC • BAC ; BAD ; BCA ; BCD ; BDA ; BDC • CAB ; CAD ; CBA ; CBD ; CDA ; CDB • DAB ; DAC ; DBA ; DBC ; DCA ; DCB Terdapat 24 titik Ruang Sampel Dan Perisriwa
Jumlahpermutasidarinobjek yang berbeda yang diambilsejumlahrpadasuatuwaktuadalah: nPr=
Padacontohsusun 2 hurufdari 4 hurufsecarapermutasi. Maka n = 4 dan r = 2 : • Padacontohsusun3 hurufdari 4 hurufsecarapermutasi. Maka n = 4 dan r = 3 :