Nowe zadania projektowe

1. Nowe zadania projektowe 30 października 2012 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

2. Dodatkowe działania projektowe • Staże i praktyki w przedsiębiorstwach • Zwiększenie poziomu środków przeznaczonych na zakup sprzętu techno-dydaktycznego w ramach cross-financingu • Komponent ponadnarodowy

3. Staże i praktyki w przedsiębiorstwach

4. Stopień realizacji wskaźnika w zakresie staży i praktyk

5. Realizacja wskaźnika na tle ogólnej liczby osób objętych wsparciem

6. Staże z możliwością wypłaty stypendium dla uczniów

7. Przykładowe koszty kwalifikowalne ponoszone w ramach realizacji staży:

8. Prowadzone działania związane z płatnymi stażami • Sierpień, wrzesień • Przygotowana baza zdeklarowanych do współpracy szkół i przedsiębiorców; • Oszacowana liczba uczniów do udziału w dodatkowych stażach; • Opracowane dokumenty: wzory porozumień między szkołami/organami prowadzącymi i przedsiębiorcami, umowy stażowe, regulaminy rekrutacji, programy staży, itp.;

9. Nowa forma – staże płatne • Planowana liczba uczniów małopolskich szkół zawodowych, którzy wezmą udział w dodatkowych odpłatnych stażach: 2 000 • Liczba zdeklarowanych do współpracy przedsiębiorstw: ok. 160, m.in.: • Czas trwania stażu: 3-4 tygodnie/max160 godzin • Środki finansowe przypadające na jednego stażystę: 2 000 zł, w tym: • Stypendium stażowe wypłacane jednorazowo po odbyciu stażu: max. 1 500 zł brutto – w tym składki ZUS, podatek (opcjonalnie) • Wynagrodzenie opiekuna stażysty ze strony przedsiębiorcy, refundacja odzieży ochronnej oraz kosztów dojazdu: ok. 500 zł / uczeń.

10. Prowadzone działania związane z płatnymi stażami • Wrzesień • Oszacowane kwoty przyznane Partnerom na dodatkowe staże ze stypendiami dla uczniów – przesłana informacja o wysokości koniecznego wkładu własnego; • Październik, listopad • Przygotowane wzory aneksów do umów partnerskich: • Rozdysponowanie środków - budżetowanie (4 045 000 zł); • Grudzień • Podpisanie aneksów zwiększających budżet Partnerów i regulujących kwestię zlecania usług w ramach Partnerstwa

11. Kryteria podziału limitu cross-financingu Do rozdysponowania poziom około 1 300 000,00 zł Dla Partnerów deklarujących wkład własny na realizację staży płatnych: Zwiększenie kwoty dofinansowania Zwiększeniepoziomu cross-financingu • Dla pozostałych aktywnych Partnerów: • Liczna planowanych do realizacji płatnych staży w ramach oszczędności; • Osiągnięty wskaźnik realizacji staży/praktyk na dzień 30 września 2012 na poziomie Partnera; • Liczba uczniów w placówce objętej wsparciem, wiodąca branża w placówce-liczba uczniów w zawodach danej branży

12. Możliwości i warunki zakupu sprzętu w ramach cross-financingu • Na zakup dodatkowego wyposażenia należy wygospodarować oszczędności w budżecie projektu; • zgłosić na piśmie chęć zakupu sprzętu do pracowni (…) w Szkole/Placówce (…) uzasadniając potrzebę wyposażenia – zmiany w projekcie, wymagana zgoda WUP w Krakowie; • Przedstawić zmiany w szczegółowym budżecie zadania; • Termin zgłaszania zmian: 15 luty 2013 r.

13. Komponent ponadnarodowypartnerzy zagraniczni Rhône-Alpes Thüringen

14. Wizyty studyjne • 8 wizyt studyjnych uczniów i nauczycieli szkół zawodowych • z Małopolski w regionie partnerskim • Poznanie procesów nauczania w modelowych szkołach; • Obserwacja nowoczesnych technologii w przemyśle; • Nawiązanie współpracy z przedsiębiorstwami o profilu zgodnym z profilem szkoły. • Kwestie organizacyjne • 25-40 uczniów/wyjazd (5 uczniów danego zawodu + nauczyciel) • Podczas jednej wizyty będzie reprezentowanych od 5 do 8 zawodów.

15. Kryteria naboru młodzieży • Ukończenie co najmniej jednej formy wsparcia w ramach projektu; • Ukończenie co najmniej 1 roku nauki w szkole zawodowej; • Znajomość w stopniu komunikatywnym fachowego języka niemieckiego, angielskiego lub francuskiego właściwego dla danej branży; • Średnia ocen z przedmiotów zawodowych.

16. Miejsca wizyt studyjnych • NIEMCY • Zespół Szkół Elektrycznych Andreas-Gordon Schule Erfurt • Zespół Szkół Zawodowych Schulzentrum Jena-Göschwitz • Zespół Szkół Zawodowych Ernest-BenarySchule Erfurt • Zespół Szkół Zawodowych Walter-Gropius Schule Erfurt • FRANCJA – projekt w trakcie konsultacji • SEPR Lyon (Centrum Kształcenia Praktycznego) • Le CompagnonsduDevoir – Lyon Izba Rzemieślnicza • Dwie szkoły gastronomiczne z regionu Rhône-Alpes - LyceeProfessionelHôtelier de Largentière, LycéeAgroalimentaire de St Genis Laval

17. Pierwsza wizyta Zespół Szkół Elektrycznych Andreas-Gordon Schule Erfurt • Zrekrutowano 25 uczniów, którzy będą pracować w 5 osobowych grupach w odniesieniu do następujących tematów: • zmiennoprogramowalne inteligentne systemy sterowania układami mechatronicznymi • budowanadążnegoogniwasolarnego • sieci komputerowe (CISCO) • inteligentne systemy sterowania domem (KNX/EIB) • robotymobilne

18. Pierwsza wizyta Zespół Szkół Elektrycznych Andreas-Gordon Schule Erfurt -15-16 listopada 2012 – spotkanie organizacyjne w Krakowie z nauczycielami ze szkoły z Erfurtu odpowiedzialnymi za poszczególne tematy -1-8 grudnia 2012 - wyjazd do Erfurtu – praca uczniów w grupach wraz z nauczycielami i tłumaczem – zajęcia w szkole - 5 godzin dziennie - w godzinach popołudniowych wizyty w przedsiębiorstwach m.in. wizyta w spalarni śmieci w Erfurcie wizyta w firmie produkcyjnej SchullerPressen w Erfurcie (produkującej prasy mechaniczne na potrzeby przemysłu)

19. Planowane terminy kolejnych wizyt studyjnych w Turyngii - -Goschwitz-Jena - marzec 2013 - mechatronika samochodowa, mechatronika przemysłowa, gastronomia, hotelarstwo, nauczanie bilingualne przedmiotów zawodowych, optyka. - Ernst BenarySchule Erfurt - 15 kwietnia 2013 lub 22 kwietnia 2013 - ogrodnictwo, fryzjerstwo, kosmetologia, piekarstwo, ciastkarstwo, technologia żywienia, gastronomia, florystyka. - Walter-Gropius Schule Erfurt - listopad 2013 - mechatronika samochodowa, metalotechnika, klimatyzacja, instalacje sanitarne, poligrafia.