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Integrantes : Constanza Escobar Sofia Leyton Catalina Carvajal

Egipto Antiguo. Integrantes : Constanza Escobar Sofia Leyton Catalina Carvajal. Integrantes : Constanza Escobar Sofia Leyton Catalina Carvajal. Profesora:Carolina Bustos 7/ abril /2010. Introducción. Bueno nosotros como grupo hablaremos sobre el Egipto antiguo .

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  1. Egipto Antiguo Integrantes: Constanza Escobar Sofia Leyton Catalina Carvajal Integrantes: Constanza Escobar Sofia Leyton Catalina Carvajal • Profesora:CarolinaBustos • 7/abril/2010

  2. Introducción • Buenonosotroscomogrupohablaremossobre el Egiptoantiguo. • Hablaremossobresugeografia en el año que inicio,susociopolitica que esmuyinteresante.Lasciudades y monumentosdentro de esonombramosalgunosimperio y piramidesque son un hechohistorico. Su religion y dentrodesto la momificación que es un hechohistorico de Egipto,veremostambién la economía, como se alimentaban y podianvivir.

  3. UBICACION TEMPORAL Y ESPACIAL • Los comienzos de la civilización egipcia datan del año 7000a.C. aproximadamente, con la llegada de nómades al río Nilo. • En el año 3500 a.C. aprox, pequeños pueblos agricultores se unieron bajo un gobierno.

  4. Así, cientos de años después, los pueblos se unieron para crear, en el año 3100 a.C., el gran imperio Egipcio. • Reino del Alto Egipto:Ubicado en el valle del río Nilo. Reino del Bajo Egipto:Ubicado en el delta formado en la desembocadura del río. • Cerca del año 3000 a.C. ambos estados se unieron y eligieron como ciudad capital a la ciudad de Tinis, cercana a la actual capital de Egipto, El Cairo.

  5. ORGANIZACIÓN POLITICO – SOCIAL • El Faraón era el comandante • La clase sacerdotal: • Funcionarios, el visir, mayordomos • Ejército • Profesionales: Aquí tienen mucha importancia los médicos

  6. Trabajador ,Artesanos y agricultores • Los prisioneros de guerra • Esclavos

  7. ACTIVIDADES ECONOMICAS • La economía de Egipto se basaba en la agricultura.

  8. En las riberas del Nilo cultivaban muchas clases de cereales. • El grano: se usaba para elaborar pan y cerveza. • Las cosechas principales eran de trigo, cebada y lino.

  9. RELIGION • Politeísmo, • creían en la vida después de la muerte. • Estas divinidades se representan como figuras humanas con algunos símbolos

  10. Celebraban ceremonias a los muertos. • Practicaban la momificación

  11. MONUMENTOS Y CIUDADES CIUDADES: Tebas: En la orilla oriental del Nilo Menfis: Fue la capital del Imperio Antiguo Alejandría: se convirtió en capital cultural

  12. Monumentos: • Saqqára: Suburbio de la antigua Menfis • Pirámides de Gizeh: Situadas en la llanura de Gizeh.

  13. Luxor: En la orilla Este del Nilo se encuentra. • Asuán ó Aswan, situada a orillas del Nilo, al Sur de Egipto

  14. CONCLUSIÓN • Esperamos que hayanaprendidosobreestacivilización, comosobresuculturaya que fue y es un paismuyimportante, sobretodoantiguo,yaseansuspiramides , imperios,momias,etc.. • Es unapaísmuyinteresadoportodo ser humano Acumularonbastanteinformacionsobreellos • Fueronmuybuenosmatematicos y crearon el calendario • Encontramos en el ambito de la antiguedad que fuemuyinteresante y misteriosoya que tienehechoshistoricosexcepcionales.

  15. Bibliografia • Videos: • http://www.youtube.com/watch?v=U6H7AWNqnV4&feature=fvwrel • http://www.youtube.com/watch?v=ZLe2zyYEegk&feature=fvsr • http://www.monografias.com/trabajos7/cieg/cieg.shtml • http://antoymari.blogspot.com • http://html.rincondelvago.com/antiguo-egipto_4.html • http://www.escolar.com/avanzado/historia003.htm

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