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Gestión de la cultura

SUV-IGCAAV. Cuerpo académico. Gestión de la cultura. en ambientes virtuales. ¿Qué es un Cuerpo Académico (CA)?.

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Gestión de la cultura

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Presentation Transcript


  1. SUV-IGCAAV Cuerpo académico Gestión de la cultura en ambientes virtuales

  2. ¿Qué es un Cuerpo Académico (CA)? • Grupos de PTC que comparten una o varias líneas de generación y aplicación innovadora del conocimiento (LGAC) en temas disciplinares o multidisciplinares y un conjunto de objetivos y metas académicos. • Sus integrantes atienden programas educativos (PE) en varios niveles para el cumplimiento cabal de las funciones institucionales.

  3. Niveles de CA

  4. Tipos de apoyos (nivel 2 y 3) • Becas para estudios de doctorado y postdoctorado. • Dotación de implementos básicos para el trabajo académico (remodelación cubículo, mobiliario, cómputo, libros y equipo de experimentación). • Gastos para la integración de redes de colaboración. • Recursos para publicaciones y patentes. • Estancias académicas y profesores visitantes.

  5. Cuerpos académicos del IGCAAV • Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales. • Gestión de la información y Sistemas Educativos. • Gestión de la Cultura en Ambientes Virtuales. • Gestión de la calidad de programas de educación a distancia

  6. CA: Gestión de la cultura en ambientes virtuales Descripción general • Este cuerpo académico indaga sobre  la formación e investigación de la gestión de la cultura en ambientes virtuales; los procesos de extensión y comunicación de la cultura; y  la investigación multidisciplinaria de principios, prácticas, discursos y procesos en el campo educativo - cultural.

  7. CA: Gestión de la cultura en ambientes virtuales Datos • Nivel actual: en formación. • DES de adscripción: Sistema de Universidad Virtual • Clave del CA: UDG-CA-599 • Área de conocimiento: Educación, Humanidades y Arte. • Disciplina:Educación.

  8. Líneas de generación y aplicación del conocimiento

  9. LGAC Cibercultura y redes sociales de colaboración • Descripción • Integrantes • José Luis Mariscal Orozco • Erika Adriana Loyo Beristáin. • Guadalupe Becerra Sánchez. • José Antonio Delgado Valdivia (colaborador). • Esta LGAC realiza investigaciones sobre las prácticas, discursos e interacciones en la producción cultural y la apropiación tecnológica de los diversos grupos sociales

  10. LGAC Cibercultura y redes sociales • de colaboración

  11. LGAC Comunicación de la cultura en ambientes virtuales • Integrantes • Descripción Esta LGAC realiza proyectos de investigación y desarrollo sobre los procesos de producción, circulación, intercambio y consumo cultural en ambientes virtuales. • Valentina Arreola Ochoa. • Ana Rosa Castellanos Castellanos • Luis Gabriel Hernández Valencia (Colaborador).

  12. LGAC Comunicación de la cultura en ambientes virtuales

  13. LGAC Impacto de la formación y profesionalización en gestión cultural • Integrantes • Descripción • Blanca Brambila Medrano • Adriana Loreley Estrada de León • José Luis Mariscal Orozco Esta LGAC realiza investigaciones sobre la práctica y la formación de los gestores culturales, así como el análisis del impacto de las acciones, principios y discursos de los procesos de profesionalización de la gestión cultural

  14. LGAC Impacto de la formación y profesionalización • en gestión cultural

  15. Trayectoria

  16. Características generales del nivel 2 • Cuenta con productos académicos reconocidos por su buena calidad y que se derivan del desarrollo de sus LGAC. • Los integrantes participan conjuntamente en LGAC bien definidas. • Por lo menos la tercera parte cuenta con amplia experiencia en docencia y en formación de recursos humanos. • La mayoría de los integrantes cuentan con reconocimiento al perfil PROMEP • Tiene evidencias objetivas respecto a su vida colegiada y a las acciones académicas que llevan a cabo en colaboración entre sus integrantes. • El CA colabora con otros CA.

  17. Características particulares del nivel 2 • La mayoría de sus integrantes cuentan con el grado preferente: doctorado. • Los integrantes demuestran una intensa actividad académica manifiesta en congresos, seminarios, mesas y talleres de trabajo, entre otros, de manera regular y frecuente, con una intensa vida colegiada. • Los integrantes sostienen una intensa participación en redes de intercambio académico, con sus pares en el país y en el extranjero, así como con organismos e instituciones nacionales y del extranjero.

  18. Elementos de evaluación en los integrantes del CA

  19. Plan de trabajo

  20. Productos

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