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Commencez. La cloche sonnée Faites les matches entre les phrases et les illustrations que vous avez .. J’arrive à la gare . Je prends un chariot pour mes bagages . Les passagers et moi , nous faisons la queue pour acheter les billets. J’achète mon billet au guichet .

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Presentation Transcript

  1. Commencez • La cloche sonnée • Faites les matches entre les phrases et les illustrations quevousavez.. • J’arrive à la gare. • Je prendsun chariot pour mesbagages. • Les passagers et moi, nous faisons la queue pour acheter les billets. • J’achètemon billet au guichet. • J’ attends le train dans la salled’attente. • Le vendeur me vend un journal. • Je regardel’horaire pour l’arrivée du train. • Je compostemon billet. • J’attendsle train sur le quai.

  2. Français 2jeudi, le 27 septembre 2012 Objectifs Nous faisons: • Vocabulaire de la garepartie 1: • FII.1: Échanger information • FII.2: Parler pour longtemps au sujetspécifiquement avec des phrases connues. • FII.9 Demonstrercompréhension entre le monde francophone et les EU. Activités • RenseignementsImportants • Écrivez les activitiésdans le texte p. 294 activités 1 et 2. • Cahier p. A44 et des activitésécoutants 1-3 • Présentation de Vocabulaire 2-La gare: Texte p. 296-297 DEVOIRS: Le cahier p. 88 activités 3 et 4

  3. Révisions des devoirs

  4. Une femme monte en voiture. Monter en voiture

  5. Des voyageurs changentde train. La correspondance

  6. Des voyageurs descendent du train. Descendre de

  7. Les voyageurssontassis. assis

  8. Il y a quelques voyageurs debout. debout

  9. On annonce la correspondance.

  10. Les voyaguersattendent le train sur le quai.

  11. Vocabulaire

  12. La SociétéNational de Chemin de Fer Départ Paris-Est Via Nancy Ville ArrivéeStrassbourg Utilisable Du 20.06.00 au19.06.00 En PeriodeBleue Pour l’Aller et le Retour Tariff Réduction Adultes Enfants Animaux Prix Particulairités *509/*509 Paris-Est 20.06.00 € 40.00 De quelleclasseest le billet? Est-ce un billet simple? D’où depart le train? Quelleest la destination? Quelleest la date? Combiencoûte le billet? 70-5 0010 545-88-284

  13. Français 2jeudi, le 27 septembre 2012 Objectifs Nous faisons: • Vocabulaire de la garepartie 1: • FII.1: Échanger information • FII.2: Parler pour longtemps au sujetspécifiquement avec des phrases connues. • FII.9 Demonstrercompréhension entre le monde francophone et les EU. Activités • RenseignementsImportants • Écrivez les activitiésdans le texte p. 294 activités 1 et 2. • Cahier p. A44 et des activitésécoutants 1-3 • Présentation de Vocabulaire 2-La gare: Texte p. 296-297 DEVOIRS: Le cahier p. 88 activités 3 et 4

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