E N D
1. “Ningún niño debería morir por diabetes” 14 de Noviembre,
Día Mundial de la Diabetes.
2. "La bomba de relojería de la diabetes ha ido avanzando durante 50 años, y ahora suena más fuerte.
A pesar de las advertencias, …siempre se ha ignorado el peligro..."
3.
4. Se deben desarrollar acciones para asegurar los cuidados e insumos necesarios para atender a los niños con diabetes en los países en desarrollo. “Ningún niño debería morir por diabetes”
5. Niños y diabetes, situación mundial. “Ningún niño debería morir por diabetes.” La diabetes es la enfermedad crónica más común en los niños.
Cada día se diagnostican 200 niños con diabetes tipo 1.
Para mantener su salud y calidad de vida necesitan inyecciones de insulina y medir la glucosa en sangre varias veces al día.
6. La diabetes es una condición de salud crónica, debilitante y fatal si no se atiende.
Se presenta cuando existe un problema con la insulina.
La insulina es una hormona necesaria para transformar los alimentos en energía.
Cuando alguien tiene diabetes tipo 1, la insulina ya no se produce o es insuficiente. Cuando alguien tiene diabetes tipo 2, existen dos problemas, insulina que no funciona bien y además de producción cada vez menor de insulina. Diabetes tipo 1 y 2
7. La diabetes tipo 1 es una enfermedad autoinmune que no puede ser prevenida. Es la forma más común de diabetes en niños a nivel mundial.
Como resultado del aumento en la obesidad infantil y estilos de vida sedentarios, la diabetes tipo 2 es cada vez más común en niños y adolescentes.
En algunos países como Japón ha empezado a ser la forma de diabetes que se presenta con mayor frecuencia en los niños. Diabetes tipo 1 y 2
8. 500 000 niños menores de 15 años tienen diabetes tipo 1
Cada día 200 niños desarrollan diabetes tipo 1.
Cada año 70,000 niños menores de 15 años desarrollan diabetes tipo 1.
La diabetes tipo 1 se incrementa a una tasa de 3% anual.
La diabetes tipo 1 se incrementa más rápido en preescolares, 5% cada año.
Finlandia, Suecia y Noruega tienen la incidencia más alta en diabetes tipo 1. Hechos de la diabetes tipo 1 en niños
9. Hechos de la diabetes tipo 2 en niños La diabetes tipo 2 en niños empieza a ser un problema de salud pública a nivel mundial con el peligro potencial de las complicacones crónicas.
La diabetes tipo 2 afecta a los niños tanto de países en desarrollo como desarrollados.
Se ha reportado en niños desde los ocho años de edad.
Uno de cada 100 niños de comunidades nativas de EU, Canadá y Australia la padecen, sin embargo algunas comunidades presentan uno de cada 25 niños.
La mitad de los niños con diabetes desarrollan complicaciones dentro de los 15 años siguientes.
10. Estudios a nivel mundial han demostrado que la diabetes tipo 2 puede ser prevenida con dos acciones sencillas
Perder del 7 al 10% del peso actual si tiene obesidad o sobrepeso
y aumentar su actividad física por lo menos 30 minutos al día.
¿Se puede prevenir la diabetes?
11. Cada año mueren 4 millones de personas por causas relacionadas a la diabetes.
Los niños con acceso limitado a insulina e insumos mueren jóvenes.
La muerte ocurre por cetoacidosis a consecuencia de falta absoluta de insulina.
La diabetes no controlada es mortal.
12. Cerca de 75 000 niños viven con diabetes en circunstancias desesperadas.
Necesitan insulina para salvar sus vidas.
Niños con diabetes en países con ingresos medios y bajos.
13. Los niños de cualquier edad, incluso bebés.
Si no se detecta a tiempo puede ser fatal o causar daño cerebral severo.
Algunas veces la forma en que se presenta hace que se confunda con otros padecimientos como gripe o apendicitis. ¿Qué niño puede tener diabetes?
14. Cada padre, maestro, enfermera, doctor o cualquier otra persona involucrada en el cuidado de los niños debe conocer los síntomas de la diabetes y estar alerta a esta amenaza. ¿Quién debe estar alerta?
15. Orinar con frecuencia, puede mojar la cama en las noches.
Sed excesiva
Muchísima hambre
Pérdida de peso
Cansancio
Falta de interés y concentración
Visión borrosa
Vomito y dolor de estómago (se puede confundir con gripe) Síntomas de diabetes
16. Lo primero que se necesita es el apoyo de la familia. Los padres necesitan aceptar el diagnóstico de diabetes y buscar ayuda profesional para su hijo lo antes posible.
De la actitud de los padres y la dinámica familiar depende el pronóstico de los niños con diabetes.
Un equipo de salud capacitado en diabetes debe brindar la atención. Esta debe incluir un programa de educación para el autocuidado.
¿Cómo se aprende a vivir con diabetes?
17. La Diabetes es un evento traumático para la familia, tanto por su naturaleza incurable como por el riesgo potencial de complicaciones agudas y crónicas
Crea sentimiento de pérdida, debilita la autoestima y pone en crisis al núcleo familiar generando ansiedad, depresión y sensación de vulnerabilidad. ¿Qué pasa con la familia?
18. Da lugar a una respuesta emocional normal de defensa para sobreponerse de la ansiedad y depresión que se llama DUELO, culmina con la aceptación después de un tiempo variable
Los padres y los adolescentes deben vivir este proceso.
¿Qué pasa con la familia?
19. El periodo puede ser corto, prolongarse por mucho tiempo o no resolverse.
En este último caso debe buscar ayuda psicológica Duelo
20. La persona más importante en su cuidado es la persona con diabetes, en el caso de los niños, los responsables son los adultos que los cuidan.
Deben a tomar decisiones día con día, el rol del equipo de salud es acompañar el proceso de aprendizaje de cuidados, proporcionado información y apoyo que le ayuden a elegir las mejores opciones en su vida diaria
Actitud positiva al diagnóstico El paciente es el colaborador mejor informado y activo en su propio cuidado
El educador tiene la función de ayudarle a tomar las mejores decisiones informadas para lograr sus metas sobreponiendose a las barreras a través de la educación
El paciente es el colaborador mejor informado y activo en su propio cuidado
El educador tiene la función de ayudarle a tomar las mejores decisiones informadas para lograr sus metas sobreponiendose a las barreras a través de la educación
21. La atención de un niño con diabetes debe ser por un equipo interdisciplinario para obtener mejores resultados.
El paciente y sus familiares son los miembros más importantes del equipo de salud Equipo de salud
22. ¿Cómo enseñar a un niño o joven a vivir con diabetes? Dejar que maduren poco a poco.
Permitir la realización de pequeñas tareas supervisados e ir delegando de acuerdo al grado de responsabilidad demostrada.
"Educar a su ritmo, como si se tratara de un juego".
Apóyate en el equipo de salud
23. No se agobie queriendo saber todo de una vez, solicite información de acuerdo a sus prioridades sentidas y reales más urgentes.
No minimice la gravedad del padecimiento
No olvide que una vez iniciado el padecimiento su naturaleza es progresiva
La insulina es un excelente recurso terapéutico, no el último recurso o castigo.
Solicite las instrucciones escritas y un teléfono al cual llamar en caso de duda. Prioridades educacionales
25. Desafortunadamente ante la poca información del padecimiento puede pasar desapercibido o diagnosticado de manera errónea.
Es vital tomar acción, acuda a su médico para obtener más información ¿Qué tanta conciencia hay del problema?