“Ningún niño debería morir por diabetes”

1. “Ningún niño debería morir por diabetes” 14 de Noviembre, Día Mundial de la Diabetes. Información tomada de la campaña “Unidos por la diabetes”, de la OMS e IDF Recopiló: Dra. Rosa María Aguilar Tlapale Presidente- ANMED www.diabetesanmed.com

2. "La bomba de relojería de la diabetes ha ido avanzando durante 50 años, y ahora suena más fuerte. • A pesar de las advertencias, …siempre se ha ignorado el peligro..." Martin Slink Presidente IDF

3. “Los niños y adultos con mayor riesgo de desarrollar diabetes tipo 2 no sólo pertenecen a etnias no blancas, sino que también proceden de las familias más pobres.” Fagot-Campagna A, Pettitt DJ, Engelgau MM, BurrowsNR, Geiss LS, Valdez R, et al. Type 2 diabetes amongNorth American children and adolescents: anepidemiologic review and a public health perspective.J Pediatr 2000; 136: 664-72.

4. “Ningún niño debería morir por diabetes” Se deben desarrollar acciones para asegurar los cuidados e insumos necesarios para atender a los niños con diabetes en los países en desarrollo.

5. La diabetes es la enfermedad crónica más común en los niños. • Cada día se diagnostican 200 niños con diabetes tipo 1. • Para mantener su salud y calidad de vida necesitan inyecciones de insulina y medir la glucosa en sangre varias veces al día. Niños y diabetes, situación mundial. “Ningún niño debería morir por diabetes.”

6. Diabetes tipo 1 y 2 • La diabetes es una condición de salud crónica, debilitante y fatal si no se atiende. • Se presenta cuando existe un problema con la insulina. • La insulina es una hormona necesaria para transformar los alimentos en energía. • Cuando alguien tiene diabetes tipo 1, la insulina ya no se produce o es insuficiente. Cuando alguien tiene diabetes tipo 2, existen dos problemas, insulina que no funciona bien y además de producción cada vez menor de insulina.

7. Diabetes tipo 1 y 2 • La diabetes tipo 1 es una enfermedad autoinmune que no puede ser prevenida. Es la forma más común de diabetes en niños a nivel mundial. • Como resultado del aumento en la obesidad infantil y estilos de vida sedentarios, la diabetes tipo 2 es cada vez más común en niños y adolescentes. • En algunos países como Japón ha empezado a ser la forma de diabetes que se presenta con mayor frecuencia en los niños.

8. Hechos de la diabetes tipo 1 en niños • 500 000 niños menores de 15 años tienen diabetes tipo 1 • Cada día 200 niños desarrollan diabetes tipo 1. • Cada año 70,000 niños menores de 15 años desarrollan diabetes tipo 1. • La diabetes tipo 1 se incrementa a una tasa de 3% anual. • La diabetes tipo 1 se incrementa más rápido en preescolares, 5% cada año. • Finlandia, Suecia y Noruega tienen la incidencia más alta en diabetes tipo 1.

9. Se ha reportado en niños desde los ocho años de edad. • Uno de cada 100 niños de comunidades nativas de EU, Canadá y Australia la padecen, sin embargo algunas comunidades presentan uno de cada 25 niños. • La mitad de los niños con diabetes desarrollan complicaciones dentro de los 15 años siguientes. Hechos de la diabetes tipo 2 en niños La diabetes tipo 2 en niñosempieza a ser un problema de saludpública a nivelmundial con el peligropotencial de lascomplicaconescrónicas. La diabetes tipo 2 afecta a los niños tanto de países en desarrollo como desarrollados.

10. ¿Se puede prevenir la diabetes? • Estudios a nivel mundial han demostrado que la diabetes tipo 2 puede ser prevenida con dos acciones sencillas • Perder del 7 al 10% del peso actual si tiene obesidad o sobrepeso • y aumentar su actividad física por lo menos 30 minutos al día.

11. La diabetes no controlada es mortal. • Cada año mueren 4 millones de personas por causas relacionadas a la diabetes. • Los niños con acceso limitado a insulina e insumos mueren jóvenes. • La muerte ocurre por cetoacidosis a consecuencia de falta absoluta de insulina. A 85 años del descubrimiento de la insulina esto es inadmisible Es nuestra obligación proporcionar una vida más larga y sana a los niños con diabetes

12. Niños con diabetes en países con ingresos medios y bajos. • Cerca de 75 000 niños viven con diabetes en circunstancias desesperadas. • Necesitan insulina para salvar sus vidas. Tambiénnecesitanequipos de monitoreo, tirasreactivas, lancetas y educaciónparacontrolarsu diabetes y evitarlascomplicacionesagudas y crónicas de estaenfermedad. El acceso de los niños a cuidados, educación y medicamentosessuderecho, no un privilegio.

13. ¿Qué niño puede tener diabetes? • Los niños de cualquier edad, incluso bebés. • Si no se detecta a tiempo puede ser fatal o causar daño cerebral severo. • Algunas veces la forma en que se presenta hace que se confunda con otros padecimientos como gripe o apendicitis.

14. ¿Quién debe estar alerta? • Cada padre, maestro, enfermera, doctor o cualquier otra persona involucrada en el cuidado de los niños debe conocer los síntomas de la diabetes y estar alerta a esta amenaza.

15. Síntomas de diabetes • Orinar con frecuencia, puede mojar la cama en las noches. • Sed excesiva • Muchísima hambre • Pérdida de peso • Cansancio • Falta de interés y concentración • Visión borrosa • Vomito y dolor de estómago (se puede confundir con gripe) Niños con diabetes tipo 2 pueden no presentar síntomas.

16. ¿Cómo se aprende a vivir con diabetes? • Lo primero que se necesita es el apoyo de la familia. Los padres necesitan aceptar el diagnóstico de diabetes y buscar ayuda profesional para su hijo lo antes posible. • De la actitud de los padres y la dinámica familiar depende el pronóstico de los niños con diabetes. • Un equipo de salud capacitado en diabetes debe brindar la atención. Esta debe incluir un programa de educación para el autocuidado.

17. ¿Qué pasa con la familia? • La Diabetes es un evento traumático para la familia, tanto por su naturaleza incurable como por el riesgo potencial de complicaciones agudas y crónicas • Crea sentimiento de pérdida, debilita la autoestima y pone en crisis al núcleo familiar generando ansiedad, depresión y sensación de vulnerabilidad.

18. ¿Qué pasa con la familia? • Da lugar a una respuesta emocional normal de defensa para sobreponerse de la ansiedad y depresión que se llama DUELO, culmina con la aceptación después de un tiempo variable • Los padres y los adolescentes deben vivir este proceso.

19. Duelo • El periodo puede ser corto, prolongarse por mucho tiempo o no resolverse. • En este último caso debe buscar ayuda psicológica

20. Actitud positiva al diagnóstico • La persona más importante en su cuidado es la persona con diabetes, en el caso de los niños, los responsables son los adultos que los cuidan. • Deben a tomar decisiones día con día, el rol del equipo de salud es acompañar el proceso de aprendizaje de cuidados, proporcionado información y apoyo que le ayuden a elegir las mejores opciones en su vida diaria El paciente y su familia deben ser los colaboradores más activos y mejor informados en su propio cuidado.

21. Equipo de salud • La atención de un niño con diabetes debe ser por un equipo interdisciplinario para obtener mejores resultados. • El paciente y sus familiares son los miembros más importantes del equipo de salud

22. ¿Cómo enseñar a un niño o joven a vivir con diabetes? Dejar que maduren poco a poco. Permitir la realización de pequeñas tareas supervisados e ir delegando de acuerdo al grado de responsabilidad demostrada. "Educar a su ritmo, como si se tratara de un juego". Apóyate en el equipo de salud

23. Prioridades educacionales • No se agobie queriendo saber todo de una vez, solicite información de acuerdo a sus prioridades sentidas y reales más urgentes. • No minimice la gravedad del padecimiento • No olvide que una vez iniciado el padecimiento su naturaleza es progresiva • La insulina es un excelente recurso terapéutico, no el último recurso o castigo. • Solicite las instrucciones escritas y un teléfono al cual llamar en caso de duda.

24. El objetivo Final de la educación es: Lograr autonomía de la persona con diabetes en el manejo y control de su condición de salud, con el fin de mejorar su calidad de vida.

25. ¿Qué tanta conciencia hay del problema? • Desafortunadamente ante la poca información del padecimiento puede pasar desapercibido o diagnosticado de manera errónea. • Es vital tomar acción, acuda a su médico para obtener más información

26. “Ningún niño debería morir por diabetes.” www.diabetesanmed.com