1 / 22

SLB 2 L22 Bijeenkomst 1

Welkom in L22 !. SLB 2 L22 Bijeenkomst 1. Stefan Schuur. Introductie/kennismaking. Welkom! Kennismaken met SLB-er: Stefan Schuur Kennismaken met elkaar: L12 + L13. Wat denk jij te weten over mij?. Hoe oud denk je dat ik ben? Heb ik lesgegeven in het basisonderwijs?

koko
Download Presentation

SLB 2 L22 Bijeenkomst 1

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Welkom in L22 ! SLB 2 L22 Bijeenkomst 1 Stefan Schuur

  2. Introductie/kennismaking • Welkom! • Kennismaken met SLB-er: Stefan Schuur • Kennismaken met elkaar: L12 + L13

  3. Wat denk jij te weten over mij? • Hoe oud denk je dat ik ben? • Heb ik lesgegeven in het basisonderwijs? • In welke plaats woon ik? Zou je dat kunnen horen aan mijn accent? • Heb ik kinderen? • Ben ik getrouwd? • Ben ik muzikaal? • Welke vraag zou jij willen stellen aan je slb’er?

  4. Kennismaken met elkaar Binnenkring: • L13 Buitenkring: • L12

  5. Kennismaken met elkaar • Vertel kort iets over jezelf om je voor te stellen • Vertel iets over afgelopen zomer aan de hand van een foto die je op je telefoon hebt staan

  6. Voorstellen aan slb-er Huiswerk: schrijf een brief (mail) aan je SLB-er om jezelf voor te stellen (voor zondag 7 september): • Wie ben je? (Woonsituatie, familie, hobby’s, leeftijd, vooropleiding, karaktereigenschappen, andere dingen die ik van je moet weten) • Hoe ging vorig studiejaar? (Hoe ging de studie? Hoe gingen de stages? Hoeveel studiepunten heb je nu? Vind je het (nog) leuk? Wat heb je geleerd? Wat weet je nu van jezelf?) • Wat zijn je verwachtingen voor komend schooljaar? (Heb je goede voornemens gemaakt? Kijk je uit naar de stage in de middenbouw? Welke leerdoelen heb je voor komende periode?)

  7. Individuele gesprekken • Donderdag 18 september • Donderdag 2 oktober • Vrijdag 24 oktober 10-minutengesprek om studievoortgang en eventuele andere bijzonderheden te bespreken

  8. Afspraken: op tijd komen • Deur dicht? Niet meer binnen komen. Wachten tot je binnengelaten wordt. • Onbedoelde vertraging? Laat het even weten (via een klasgenoot).

  9. Afspraken: aanwezig zijn • 80% aanwezigheidsplicht bij een aantal vakken • Professionele houding: actieve, constructieve en collegiale houding + je huiswerk doen • Afwezig met gegronde reden? Stuur van tevoren even een mailtje naar de docent

  10. Afspraken: overig

  11. Groepsfoto!

  12. Pauze

  13. Studiegids • Overzicht programma tweede jaar • Studieonderdelen bt3 • Beoordelingsformulieren bt3 • Beoordelingsformulier leerverslag en presentatie bt3 • Competenties en indicatoren beroepstakenbekwaam

  14. Toetsrooster • Inleverdata: • Leerverslag en vakdossiers periode2: • Eerste kans: • Tweede kans: • Herkansingen: • BT1 Derde kans: • BT1 Vierde kans: • BT2 Derde kans: • BT2 Vierde kans: • Let op! Geen P? NBS… • Overzicht wintoetsen • Inzage wintoetsen

  15. Stagegids Geen aparte gids voor de mentor Eigen verantwoordelijkheid wanneer je welke opdrachten doet Stage vanaf 23 september, elke dinsdag

  16. OER-Onderwijs Examen Reglement • Uitleverloket > 2014-2015 • Belangrijke informatie over bijvoorbeeld: • NBS • Afname van toetsen • Versnellen • Cum laude regeling

  17. Huiswerk Voor zondag 7 september: Schrijf een brief (mail) aan je SLB-er om je voor te stellen Voor volgende bijeenkomst op 10 september: Neem een klassenfoto mee van één van je eigen vroegere klassen op de basisschool

  18. Studentcoaching

  19. Doelen coaching Doelen voor eerstejaars studenten: • Betere studieresultaten • Zich meer thuis voelen op de IPABO Doelen voor tweedejaars studenten: • ontwikkelen competentie 1 (interpersoonlijke competentie) • competentie 5 (omgaan met collega’s)

  20. Planning • Minstens 4 X een coachingsgesprek, vaker indien nodig • Vooral eerste maanden: onzekerheid over gemaakte studiekeuze is in deze fase het grootst • Doorverwijzen naar medewerkers als hulp- of begeleidingsvraag te gecompliceerd is

  21. Speeddate • Doel: • In gesprek raken • Jezelf op een eerlijke manier presenteren • 3 ronden van 10 minuten, in de aula

More Related