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Point sur les « normes » AICC/SCORM. Pierre-Henri Amalric – Directeur Technique www.x-perteam.fr. Agenda. Pourquoi utiliser des produits normalisés ? Comment ça marche ? Exemple pratique Conclusion Q&R. Société X-PERTeam.
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Point sur les « normes »AICC/SCORM Pierre-Henri Amalric – Directeur Techniquewww.x-perteam.fr
Agenda • Pourquoi utiliser des produits normalisés ? • Comment ça marche ? • Exemple pratique • Conclusion Q&R
Société X-PERTeam • Distribution de produits spécialisés dans la mise en place de solutions de formation à distance : • LMS : WebCT, WBT Manager… • Solutions Auteurs : Click2Learn ToolBook, Perspective … • Solutions synchrones : HorizonLive, Macromedia FCS … • Solutions simples, ouvertes sur les normes et leaders en leurs domaines.
Pourquoi utiliser les « normes » du eLearning ? • Socle unique pour le dispositif de formation • Contenus de formation d’horizons divers (Cours génériques, cours métiers …) • Dispositif de questionnaires : QuestionMark… • LMS : Un outil de gestion unique • Pérennité des contenus de formation • Les contenus c’est parfois plus de 90% du coût du dispositif • Développement d’un cours ne doit pas être attaché a l’outil de gestion
Comment ça marche ? • Dans les LMS, les normes AICC/SCORM répondent à 2 problèmes • Description du cours • Echange de données entre le cours et le LMS • Description d’un cours • Un cours est composé d’une ou plusieurs leçons (Unité Assignable) • Chaque UA est caractérisée par une URL, une note de passage, une description … • Protocole de communication entre le cours et la plate-forme de gestion – échange de données • Sauvegarde du score, du temps passé, du statut, de la dernière page consultée …
AICC ou SCORM • Il ne s’agit pas de 2 spécifications antinomiques ! • SCORM est un travail de synthèse utilisant entre autres les travaux du groupe AICC • Par exemple le groupe AICC a spécifié 2 protocoles, SCORM en a sélectionné un seul ! • Même objectif avec des méthodes différentes. • Protocoles différents mais avec les mêmes échanges de données • Description d’un cours avec un fichier XML ou plusieurs fichiers texte. • AICC et SCORM – un cours et/ou un LMS peut utiliser les 2 standards !
Description du cours • AICC : Description d’un cours avec des fichiers textes • Niveau de description : du niveau 1, 2, 3a,3b • Entre 4 et 7 fichiers • SCORM Description du cours avec un fichier unique au format XML • 2 exemples de description d’un cours Excel • Exemple au format AICC • Exemple au format SCORM
Echange d’information • Protocole d’échange d’information entre le LMS et le cours • GetParam : permet de récupérer des informations du LMS : Dernier score obtenu, dernière page, nombre d’essai, informations sur l’apprenant … • PutParam : permet d’envoyer des informations du cours vers le LMS
Protocole HACP puis HICP • HACP : Premier protocole basé sur un formulaire de données envoyé avec la méthode POST - HACP • Second protocole basé sur un ensemble de fonctions • Normalisation du protocole par l’IEEE - HICP • Reprise de HICP par le groupe SCORM • Attention aux problèmes de contenus décentralisés.
Exemples pratiques • Importation d’un cours dans un LMS (Exemple WBT Manager) • Lancement du cours • Reprise du cours • Envoi de données entre le cours et le LMS
Informations conservées dans le LMS • Informations minimum • Score • Temps passé • Statut (réussi, terminé, à refaire, incomplet, non essayé …) • Dernière page parcourue par l’apprenant • Informations complémentaires • Toutes les interactions (détail des réponses…) • Les commentaires des apprenants • Un champs libre de 4096 caractères
Complément d’information • Références X-PERTeam • Contact par e-mail : pamalric@x-perteam.fr • Mise en place de site pilote WBT (test produit) • www.ielearning.com • Téléchargement des exemples et de la présentationhttp://www.x-perteam.fr/seminaire/ • Exemple Flash : http://www.macromedia.com/support/flash/applications/quiz_tutorial/ • Références : www.aicc.org / www.adlnet.org / www.imsproject.org