Střední škola služeb a podnikání, Ostrava-Poruba příspěvková organizace

1. VY_32_INOVACE_ICTM23360NAV Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanostiČíslo šablony: III/2Datum vytvoření:6. 5. 2013Autor: Mgr. Pavel NavrátilUrčeno pro předmět: Informační a komunikační technologie Tematická oblast: Práce se standardním aplikačním programovým vybavením textový editor Obor vzdělání: Masér sportovní a rekondiční (69-41-L/02) 2. ročníkNázev výukového materiálu: Týmová práce, revizePopis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebookuČas: 15 minut Střední škola služeb a podnikání, Ostrava-Poruba příspěvková organizace

2. TÝMOVÁ PRÁCE, REVIZE Motto: Prosím o připomínky… (ale šéfem jsem tady JÁ)

3. PŘÍKLADY z praxe • Revizi (kontrolu) potřebujeme tam, kde chceme původní dokument, nebo návrh upravovat (dopisovat, škrtat, vypouštět a pozměňovat) a chceme mít přehled o těchto změnách, eventuálně o tom, kdo jakou změnu navrhl nebo provedl • Návrh programu porady, jednání • Plán práce • Plán výletu, exkurze • Závěrečná zpráva

4. JAK na to? Karta REVIZE • Revize a další činnosti s tím spojené mají samostatnou kartu • Změny můžeme • oKomentovat • Sledovat • Přijmout (zamítnout) – podle pravomocí • Porovnat dokumenty • Omezit úpravy

5. JAK na to? Sledování změn • Na kartě Revize zapneme Sledovat změny • Musíme si určit, který dokument chceme vidět • Změny můžeme • odmítnout • přijmout

6. JAK na to? Původní verze – bez značek • Tento dokument posíláme dalším účastníkům k vyjádření

7. JAK na to? Původní verze – se značkami • V pravé části vidíme změny • Pomocí svislých úseček vlevo vidíme, kde došlo ke změnám • Na komentář můžeme reagovat dalším komentářem

8. JAK na to? Finální verze se značkami • Vpravo vidíme, co bylo změněno, zde odstraněno „Slovan“ a nahrazeno „Bohemia“

9. FINÁLE • Závěrečná podoba Plánu výletu po (ne)schválení připomínek • Toto je verze pro tisk, kde se poznámky netisknou

10. NABÍDKY, upřesnění, volby • Komentáře jednotlivých účastníků diskuse si můžeme prohlížet, nebo je také odstranit • Navrhované změny lze • Přijmout • Odmítnout • Někdo ale musí být za výsledek ODPOVĚDNÝ (ředitel, náměstek, vedoucí)

11. SHRNUTÍ, opakování, dotazy • Revize slouží ke sledování změn zprávy (musíme zapnout) • Dokument odešleme dalším osobám k přečtení a úpravám • Komentáře můžeme vložit i okomentovat • Můžeme sledovat i další zásahy do dokumentu (formátování, dopisování, mazání) • U dokumentů můžeme omezit úpravy • Můžeme vidět původní dokument (s úpravami) i konečný (s úpravami) • Změny můžeme přijmout, nebo odmítnout • Poslední slovo má ODPOVĚDNÁ OSOBA

12. 1) Upravte přiložené souboryPozvánka na členskou schůziPrvní bod „+doplnění programu“Druhý bod – odstraňte „,nejdéle však na 2 funkční období.“Čtvrtý bod – navrhněte (v komentáři) Janu KrátkouSedmý bod – (komentář) Vodovodní potrubí je v havarijním stavu Závěrečná zpráva o projektovém týdnuPočet žáků byl 549 ze 17 školDoplňte projektový tým o Mgr. Petra NováčkaU plánovaného výletu do Drážďan navrhněte i návštěvu Zwingeru (galérie) a Pirny (město). Pirnu ale (z časových důvodů) neschvalte.2) Výsledek práce ulož pod názvem tym_revize a zašli emailem vyučujícímu. ÚKOL(y)

13. CITACE a zdroje • MS Office 2010. 2010.