Mª Dolores Garcerá Zamorano Amparo Torreblanca Tamarit José Juan del Ramo Romero TICAPE 2002

1. Unitat de Fisiologia Animal Departament de Biologia Funcional i Antropologia Física • Mª Dolores Garcerá Zamorano • Amparo Torreblanca Tamarit • José Juan del Ramo Romero • TICAPE 2002

2. Localización de la Fisiología Animal • Licenciatura en Biología • Troncal de Primer Ciclo (Tercer Curso) • 6 créditos teóricos + 3 créditos prácticos

3. Programa Fisiología Animal • Coordinación Endocrina (7 temas) • Coordinación Nerviosa (8 temas) • Sistema Circulatorio (6 temas) • Sistema Respiratorio (4 temas) • Sistema Digestivo (2 temas) • Osmorregulación y Excreción (4 temas)

4. Sistema Circulatorio 16.- Circulación. Concepto, necesidad y funciones.- Modalidades de circulación. Cavidades gastrovasculares. Sistemas circulatorios abiertos: bombas de succión. Sistemas circulatorios cerrados: conductores, bombas de compresión.- Ventajas del sistema circulatorio cerrado. 17.- Circulación en vertebrados: circulación en peces; circulación en anfibios; circulación en mamíferos. 18.- Mecanismo de bombeo en mamíferos.- Excitación y control del corazón.- Ciclo cardiaco.- Gasto cardiaco. 19.- Características funcionales de los conductores: arterias, venas, capilares.- Velocidad de flujo y presión sanguínea. 20.- Intercambio capilar.- Sistema linfático: capilares linfáticos. Linfa.- Mecanismo de circulación de la linfa. 21.- Mecanismos reguladores de la circulación.- Mecanismos de regulación extrínsecos: nerviosos, humorales.- Mecanismos reguladores locales.- Control del gasto cardiaco: regulación intrínseca, regulación extrínseca.

5. Programació • Dimarts 25 Febrer (Aula) • Explicació de l’organització • Introducció al sistema circulatori • Dijous 27 Febrer (Aula Informatica) • Fisiologia Comparada sistemes circulatoris oberts i tancats (Activitat) • Propietats electriques del cor (Activitat) • Dimarts 4 Març (Aula) • Propietats mecàniques del cor • Introducció a la circulació periférica

6. Programació (cont.) • Dijous 6 Març (Aula informatica) • Fisiolgia comparada cors de vertebrats (Activitat) • Circulació periférica i sistema linfàtic (Activitat) • Dimarts 11 Març i Dijous 13 Març(Aula) • Regulacio de la Circulació (Presentació PowerPoint) • Dubtes i cuestions

7. Metodología Docente • Clases teóricas en aula • Información a través de fotocopias de distintas fuentes • Animaciones • Colección de imágenes (fotocopias y via web) • Presentaciones POwerPoint

8. Uso de WebCT • Difusión de contenidos (textos, animaciones…) • Enlace con servidor de imágenes. • Gestión de alumnos (comunicación). • Evaluación y seguimiento de actividades. Cuestionarios. • Examen y evaluación final.

9. Actividad 1 • Lecturas de distintas fuentes acerca de un punto del temario.- • Fisiología Comparada de Sistemas Circulatorios Abiertos y Cerrados. Circulació Oberta i tancada.- PreguntaIndica els avantatges i inconveniens de la circulació oberta i tancada, assenyalant els punts més importants.

10. Actividad 2 • Consulta de colección de figuras de otras partes del temario aplicadas al sistema circulatorio con el fin de recordar y relacionar información previa. • Cuestiones dirigidas acerca de las figuras para conseguir el objetivo previsto. Propietats elèctriques del cor.- Cuestiones asociadas a las imágenes gestionadas por WebCT.

11. Actividad 3 • Animación sobre el Ciclo Cardiaco • Cuestiones.- Ciclo Cardiaco

12. Base de datos preguntas • Categorías: Diferenciar cuestionarios • Tipos de preguntas: • Opción múltiple • Respuesta corta

13. Exámenes y cuestionarios • Se basan en la base de datos de preguntas • Múltiples opciones: • Limitación temporal • Limitación espacial • Límite de intentos • Permisos…

14. Pros y contras de la experiencia • Aulas de informática. • Reacción de los alumnos • Problemas de acceso a WebCT • Problemas técnicos • Opinión de los alumnos