1 / 11

Talentvejen

Talentvejen. ”Find talentet” - introduktion. www.talentvejen.nu. Spotte talentet og lede på vej…. Identificering af potentielle talenter Elektronisk screeningsværktøj ”Find talentet” Dialog – afdækning af det ”fulde billede” + elevens ambitionsniveau .

kylar
Download Presentation

Talentvejen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Talentvejen ”Find talentet” - introduktion www.talentvejen.nu

  2. Spotte talentet og lede på vej… Identificering af potentielle talenter Elektronisk screeningsværktøj ”Find talentet” Dialog – afdækning af det ”fulde billede” + elevens ambitionsniveau Vi vil spotte elever med talentpotentiale! www.talentvejen.nu

  3. HVORDAN bruges ’Find talentet’ Forberedelse som lærer: Introduktion til klassen/holdet – Hvad skal vi nu? Hvordan virker ”Find talentet”? Hvor lang tid tager det? Hvad kan ske undervejs? – Spørgsmål/svar Hvad sker der bagefter? Hvad nu hvis……? www.talentvejen.nu

  4. De 6 talent karakteristika – i dette projekt! Vilje Engagement Nysgerrighed Social kompetent Innovativ Overblik www.talentvejen.nu

  5. Talent karakteristika med underliggende begreber ViljeNyt – gå på mod – at turde – mod – frontløber – overskud til sit fag – søger udfordringer EngagementDisciplin – vedholdende - flittighed – arbejdsom – lyst - drive – selvudfordring – selvstændighed – ambitiøs at gøre en forskel – konkurrenceminded NysgerrigBrænder for faget – opsøgende i forhold til ny viden Sociale kompetencerAt kunne omgås/indgå i alle sammenhænge – tage ejerskab Innovativ Tværfaglighed - innovere med fokus på afsæt på et marked OverblikKan se nye sammenhænge med afsæt i den eksisterende viden – kreativ – reflekterende – kritisk stillingtagen. www.talentvejen.nu

  6. HVAD viser ’Find talentet’? Et billede – ’edderkoppespind’ – med svar på de 6 talent karakteristika ----------- En score på hver enkelt talent karakteristikum for den enkelte elev En samlet score på alletalent karakteristika for den enkelte elev ------------ En samlet score for hele klassen/holdet ------------ Elevens score set i forhold til klassens score. www.talentvejen.nu

  7. HVORDAN tolkes svarene i ”Find talentet”? Elever med talent potentiale skal opfylde følgende : summen skal være 37 point eller mere (max er 48 point) der skal være minimum 5 point på hver enkelt af de seks karakteristika Brug nøgleordene fra dias fem til at hjælpe eleverne med at få en forståelse for, hvad der karakteriserer talentfuld adfærd. Sæt det gerne i forhold til din branche. Vurder ”det samlede billede” for eleven – og for klassen. TILBAGEMELDINGEN til eleverne forberedes! www.talentvejen.nu

  8. HVORDAN give tilbagemelding til klassen? ”Find talentet” – hvad viser det? Tolkning og kommentarer Hvad viser klassens samlede billede? Hvad kan det betyde omsat til adfærd på arbejdspladsen? Hvordan læser ’jeg’ mit eget billede? Hvad kan ’jeg’ bruge det til i fremtiden? www.talentvejen.nu

  9. HVORDAN give tilbagemelding til en elev med talent potentiale? ”Find talentet” – billede/score Individuel samtale med eleven Tolkning af billedet + div. score omsat til eksempler på adfærd på arbejdspladsen Coachende dialog Hvordan har du det med …? Hvad havde du selv forestillet dig? Hvor har du den forestilling fra? Hvad har du tidligere fået at vide? Etc. Fremtidig strategi Hvad går du og drømmer om? Hvad tror du, der skal til for at komme derhen? Hvad skal du så fokusere på? Hvad skal du så gøre mere af/mindre af? Etc. Aftale om at snakke sammen efter nogle uger. Hvis eleven også viser sig at være et talent i praksis, laver I i fællesskab en TALENTPLAN. www.talentvejen.nu

  10. Mail til alle lærere Du er nu oprettet som lærer i talentsystemet med Brugernavn = ’din mail adresse' og Password = eks.'N8mPwJJG'. Du kan logge ind på adressen: http://www.findtalentet.nu/login Her kan du oprette de hold, du er lærer for, så dine elever kan besvare spørgeskemaet.

  11. Vejledning • Log in på www.findtalentet.nu/login med password fra din oprettelses email. • Opretdit hold. • Nu ser du et fælles login-link tileleverne – skrivdet på tavlentileleverne. • Vent tileleverneharbesvaret – du kanopdatere status ved at trykke på F5 ibrowseren på holdsiden. • Nåreleverneharbesvaret, kan du se deressvar via linkenenederst på hold-siden. • Du kandeaktivere login-linket, du skrev på tavlen, ved at trykke på “deaktiver”-knappen på hold-siden. Herefterkanderikkeoprettesnyeelever via login-linket. • Elever, somhartrykket “pause” ispørgeskemaet, kanstadigfuldførederesbesvarelse via det pause-link, de harfået. Bemærkninger • Eleverneskriverselvderesegetnavn, email, og fødselsdatoispørgeskemaet . • En ny “respondent” bliveroprettet, hver gang en elevbesøgerlinket på tavlen.

More Related