CP SANT BARTOMEU ALARÓ

1. PROYECTO DE AMBIENTALIZACIÓN “ESCUELA Y ENTORNO” CP SANT BARTOMEUALARÓ

2. Quienes somos? • Alaró es un pueblo ubicados al pie de la Sierra de Tramuntana, dentro de la comarca del Raiguer. El centro cuenta con 359 alumnos • 134 niños y niñas de EI • 225 niños y niñas de EP • Un Claustro formado • Por 32 profesores • Y entre otros servicios • Ofrecemos: escuela temprana, • Actividades extraescolares, comedor • escolar con cocina en el propio centro…

3. Proyecto de Educación ambiental“Escuela y entorno” • El programa “Escuela y entorno” consiste en el desarrollo de una serie de actividades a lo largo del curso escolar, con el apoyo de diferentes entidades y que van dirigidas especialmente a los alumnos, pero también al profesorado, a las familias y a toda la comunidad educativa. Tienen como finalidad fomentar la sensibilización y concienciación, el conocimiento de los principios ecológicos, la comprensión de los problemas ambientales, la búsqueda de soluciones y un cambio de conducta.

4. Proyecto de Educación ambiental“Escuela y entorno” • Nuestro proyecto gira en torno a 5 ejes: • 1. Más que objetivos. • 2. Ecosistema del proyecto. • 3.Participación. • 4.Dinamización. • 5.Actividades.

5. 1. Más que objetivos Más que objetivos queremos lograr que sean hábitos o hechos totalmente cotidianos para nuestros alumnos. No se trata de un proyecto de innovación sinó de un proyecto de formación en valores.

6. Nuestros objetivos • Entre otros: • Fomentar la continuidad de las estratégias de EA • Establecer reuniones con los diferentes agentes de la comunidad educativa: APIMA, delegados, Forum Ciudadano A21L... • Establecer actuaciones que incidan en la conducta responsible de los miembros de la comunidad educativa.

7. Más objetivos • Promover actividades para reducir los desechos y fomentar el consumo responsable. • Facilitar la recogida y selección de todos los desperdicios que se generan en el centro. • Impulsar actividades de sensibilización y conductas respetuosas hacia el medio ambiente. • Promover actividades para fomentar actitudes solidarias. • Fomentar el conocimiento del entorno natural de nuestro pueblo con salidas y excursiones.

8. 2. Ecosistema del proyecto • Aula • Patio • Escuela • Pueblo El 1r. Àmbito de intervención para desarrollar las actividades serà el “ecosistema” de nuestro propio centro: Aula: luz, agua, espacio, tiempo... Patio: flora, fauna, residuos, agua, huerto... Luego el circulo se amplia con intervenciones a nivel de nuestro pueblo, isla... “Pensa globalment, actua localment”

9. 3. Participación • Alumnos: Pieza clave del proyecto. Ecoauditorías, reuniones de delegados, recogida selectiva... • Profesores: formación, conocimiento del entorno... • Familias: Concursos, salidas... • APIMA: Reunión a principio de curso, implicación con el proyecto. • Comedor: Compost, talleres de cocina... • Ayuntamiento/Foro Ciudadano: A21L • Otras entidades CEMEX, Mallorca recicla...

10. 4. Dinamización • Comissión de Educación Ambiental. • 10 miembros entre ellos el coordinador y un miembro del equipo directivo. • Reuniones quincenales. • Tareas: Planificar, presentar propuestas, asesorar organizar actividades, evaluar (memoria).

11. 5. Actividades • A continuación presentamos una serie de fotografias para dar a conocer las diferentes actividades que llevamos a cabo en el centro relacionadas de forma directa o indirecta con la educación ambiental. Las primeras son las que relacionamos más directamente con el concurso “Ecooperando con el entorno” • (CEMEX)

12. Actividades Cemex Noviembre 09' Mes del agua

13. Actividades Cemex Noviembre 09' Mes del agua Reducción del caudal de las cisternas

14. Actividades Cemex Noviembre 09' Mes del agua Salidas al entorno para conocer los Recursos hídricos de Alaró

15. Actividades Cemex Noviembre 09' Mes del agua Instalación del sistema de riego

16. Actividades Cemex Noviembre 09' Mes del agua Adecuación del paso del huerto Antes Después

17. Actividades Cemex Noviembre 09' Mes del agua Cambio de la griferia

18. Actividades Cemex Diciembre - Enero 10' Mes de la electricidad

19. Actividad Cemex Mes de la electricidad Diciembre - enero Tablón de anuncios “El ahorro energético y las energias renovablesles

20. Actividad Cemex Mes de la electricidad Diciembre - enero Decálogo de ahorro energético SACE Elaboración plan de eficiéncia energética

21. Actividad Cemex Mes de la electricidad Diciembre - enero Substitución del alumbrado de los pasillos Antes Después

22. Actividad Cemex Mes de la electricidad Diciembre - enero Campaña “esto también se apaga” Ecoauditoría Logo de la campanya

23. Actividad Cemex Febrero 10' Mes del papel

24. Actividades Cemex Febrero 10' Mes del papel Revisión de las normas de utilización del fondo de libros, cuadernos... Revisión del estado de los contenedores en todas las aulas. Todos los documentos de centro impresos a doble cara Pedido de las agendas escolares para el próximo curso (todas en papel reciclado)

25. Actividades Cemex Marzo 10' Aprender a reciclar

26. Actividades Cemex Mazo 10' Aprender a reciclar Revisión del estado de los contenedores Ecoauditoria

27. Recogida de material para la semana cultural

28. Actividades Cemex Mazo 10' Aprender a reciclar Semana Cultural Lunes 29 Talleres de realitzación de juegos I juguetes com materiales reutilizados:Tragabolas

29. Talleres semana cultural

30. Actividades Cemex Mazo 10' Aprender a reciclar Semana Cultural Martes 30 Taller de cocina Crespells y Mail art

31. Taller de crespells

32. Actividades Cemex Mazo 10' Aprender a reciclar Semana Cultural Miercoles 31 Jornada juegos populares

33. Juegos populares

34. Otras actividades de educación y sensibilización ambiental que llevamos a cabo en el centro • Ambientalización de los patios

35. Tablón de anuncios de EA • Vacaciones en el entorno Qué nos dicen las etiquetas? • Sirve para recoger informaciones y notícias de nuestro entorno y del centro, referidas a la EA .

36. Exposiciones • Animales autóctonos • El otoño • Nos sirve para implicar a las familias

37. Concursos “Concurso de setas”

38. Concursos Concurs fotográfico “Mirada crítica del poble d’Alaró”

39. Huerto escolar Sembramos verduras, hortalizas, plantas medicinales, flores... Las cuidamos I recogemossus frutos. Se pone a disposición de todo el colegio para visitarlo y para elaborar talleres de cocina con sus productos.

40. Hort escolar

41. Meriendas saludables Fomentamos meriendas saludables con productos de temporada, ja sean de nuestro propio huerto o traidos por los alumnos.

42. Escuela solidaria Pretendemos potenciar actitudessolidarias hacia diferentes colectivos y ONGs. Recogida de alimentos Recogida de juguetes Recogida de ropa Venta de camisetas para Manos Unidas.

43. Ecoauditories • Nos permiten hacer un seguimiento y valoración de diferentes aspectos trabajados Ecoauditoria Resultats ecoauditoria Ecoauditories per grup classe Comparativa 1r trimestre curs 08-09 / curs 09-10

44. Camino seguro al colegio • Facilitar la llegada de los niños al centro evitando el uso del coche y potenciando otros medios de transporte (bici, patinete, monopatin...) • Aparcamiento de bicicletas. • Solicitud al ayuntamiento (A21Local y escolar) de mejoras en las aceras y de la necesidad de instalar bandas sonoras para reducir la velocidad de los vehiculos.

45. Menos residuos • Todas las aulas cuentann con los contenedores de reciclage. Se revisa su correcta utilización y su estado durante todo el curso

46. Reutilización • Decoración navideña con material reutilizado

47. Buenos consumidores: Fondo de libros • Nuestro fondo de libros funciona como si fueramos una gran familia, desde hace mas de 12 años.

48. Buenos consumidores: ferias de intecambio • Feria de intercambio de cualquier tipo • de objetos (ropa, cd's, juguetes...) • y otra exclusivamente de libros (libros cómics y revistas).

49. Salidas y excursiones A lo largo del curso todas las clases hacen salidas para conocer, aprender y convivir con su entorno

50. Talleres de cocina