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São orações sintaticamente independentes.

ORAÇÕES COORDENADAS. São orações sintaticamente independentes. EXEMPLO:. À tarde, o tempo escureceu.(PS) À tarde: adjunto adverbial de tempo O tempo: sujeito simples Escureceu: verbo intransitivo Uma forte chuva castigou a cidade. (PS) Uma forte chuva: sujeito simples Castigou: VTD

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São orações sintaticamente independentes.

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Presentation Transcript


  1. ORAÇÕES COORDENADAS São orações sintaticamente independentes.

  2. EXEMPLO: • À tarde, o tempo escureceu.(PS) À tarde: adjunto adverbial de tempo O tempo: sujeito simples Escureceu: verbo intransitivo • Uma forte chuva castigou a cidade. (PS) Uma forte chuva: sujeito simples Castigou: VTD A cidade: OD • À tarde, o tempo escureceu e uma forte chuva castigou a cidade.(PC) Note que as duas orações continuam apresentando suas estruturas sintáticas originais.

  3. TIPOS DE ORAÇÕES COORDENADAS • ASSINDÉTICA: não apresentam conjunções. Entrou na floricultura, comprou umas rosas, saiu em silêncio. • SINDÉTICA: apresentam conjunções. Eu lhe trouxe o livro, mas você não o leu.

  4. CLASSIFICAÇÃO DAS SINDÉTICAS • Aditiva: e, nem(= e não), mas também. • Adversativa: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto. • Alternativa: ou...ou, ora...ora, quer...quer, seja...seja. • Conclusiva: logo, pois (colocada após o verbo), portanto, por isso. • Explicativa: que, pois (colocada antes do verbo), porque, visto que.

  5. ATENÇÃO! • Não saia hoje, pois vai chover muito. OCA= Não saia hoje OCS explicativa= pois vai chover muito. • Ele está confuso, precisa, pois, de nosso apoio. OCA= Ele está confuso OCS conclusiva= precisa, pois, de nosso apoio

  6. EMPREGO DA VÍRGULA NAS ORAÇÕES COORDENADAS • Se duas orações coordenadas não forem ligadas pela conjunção e, a vírgula será obrigatória. • Se duas coordenadas forem ligadas pelo e, a vírgula será: • Proibida, se o sujeito for o mesmo nas duas orações. O vaqueiro montou rapidamente e saiu a galope pela estrada poeirenta. • Opcional, se os sujeitos forem diferentes ou se o e aparecer repetido. A plateia aplaudiu muito, e os atores agradeceram emocionados. O vendedor falava, e gritava, e gesticulava, e mostrava-nos os tecidos.

  7. OBSERVAÇÕES: • A conjunção e (aditiva) pode aparecer com valor adversativo. “É ferida que dói e não se sente”. • A conjunção mas (adversativa) pode aparecer com valor aditivo. Era um homem trabalhador, mas principalmente honesto.

  8. ORAÇÕES SUBORDINADAS FUNCIONAM COMO TERMO DE OUTRA ORAÇÃO.

  9. ORAÇÃO PRINCIPAL É toda oração que tem, associada a ela, uma oração subordinada.

  10. EXEMPLO: • Todos esperam sua volta. (PS) • Todos esperam / que você volte. (PC) OP= Todos esperam OS= que você volte.

  11. SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS • Ele admitiu a derrota.(PS) Derrota = substantivo • Ele admitiu que foi derrotado. (PC) Foi derrotado= locução verbal Trocando o substantivo derrota pela oração que foi derrotado, teremos o período composto equivalente. (OSS) oração subordinada substantiva.

  12. CLASSIFICAÇÃO DAS SUBSTANTIVAS • SUBJETIVA: dentro da oração principal não poderá haver sujeito. É bom / que voltes. Convém / que nos ajudem. • OBJETIVA DIRETA: OP = (sujeito) + VTD / OSSOD Ela disse / que o viu. Dizem / que ele sumiu.

  13. OBJETIVA INDIRETA: OP = (sujeito) + VTI / OSSOI Não concordo / com que ele jogue • COMPLETIVA NOMINAL: OP=(sujeito) + verbo + nome incompleto / OSSCN Ele está certo / de que venceu.

  14. PREDICATIVA: OP= (sujeito) + VL / OSSP Nossa preocupação era / que chovesse. • APOSITIVA: OP= (sujeito) + verbo + nome + : / OSSA Só lhe peço isso: / que me ajude.

  15. OBSERVAÇÕES: • Os termos que estão entre parênteses podem, ocasionalmente, não aparecer na estrutura da oração principal. • As conjunções que iniciam subordinadas substantivas chamam-se conjunções subordinativas integrantes (em geral, que e se).

  16. SUBORDINADAS ADJETIVAS • Assistimos a cenas deprimentes. deprimentes= adjetivo • Assistimos a cenas que deprimem. deprimem= verbo. Trocando o adjetivo deprimentes pela oração que deprimem, teremos o período composto equivalente. (OSA) oração subordinada adjetiva.

  17. DISTINÇÃO ENTRE QUEPRONOME RELATIVO E QUECONJUNÇÃO INTEGRANTE • Que como pronome relativo introduz oração subordinada adjetiva. Equivale a o qual, a qual, os quais, as quais. O churrasqueiro que temperou a carne não comeu nada.(o qual) • Que como conjunção integrante introduz oração substantiva. O churrasqueiro confirmou que não comera nada.

  18. CLASSIFICAÇÃO DAS ADJETIVAS • RESTRITIVA: limita, restringe o sentido do nome a que se refere. Na escrita, não fica isolada por vírgulas. Ele colheu as laranjas que estavam maduras. • EXPLICATIVAS: apenas esclarece, explica melhor o nome a que se refere. Na escrita, aparece sempre isolada por vírgulas. Os mares, que nos fornecem alimentos, estão sendo poluídos.

  19. VÍRGULAS NAS ORAÇÕES ADJETIVAS • Os balões que subiam eram aplaudidos pelas crianças. • Os balões, que subiam, eram aplaudidos pelas crianças. Apesar de terem a mesma estrutura, esses períodos têm sentidos bem diferentes. Em I, entende-se que nem todos os balões subiam, apenas uma parte deles é que subia. E só os que subiam eram aplaudidos. A oração que subiam é, portanto, adjetiva restritiva. Já em II, entende-se que todos os balões subiam e todos eram aplaudidos pelas crianças. A oração que subiam é, portanto, adjetiva explicativa.

  20. SUBORDINADAS ADVERBIAIS • Os pescadores voltaram à noite. À noite: locução adverbial de tempo • Os pescadores voltaram quando anoitecia. anoitecia: verbo Trocando a locução adverbial à noite pela oração quando anoitecia, teremos o período composto equivalente. (OSADV.) oração subordinada adverbial.

  21. CLASSIFICAÇÃO DAS ADVERBIAIS • CAUSAL: porque, uma vez que, como • CONDICIONAL: desde que, se menos que • CONSECUTIVA: (tão)... que, (tanto)... que • CONFORMATIVA: como, conforme, segundo • CONCESSIVA: embora, ainda que, mesmo que • COMPARATIVA: como, (mais, menos)... que • PROPORCIONAL: à proporção que, à medida que

  22. TEMPORAL: quando, logo que, assim que • FINAL: a fim de que, para que As orações subordinadas adverbiais são classificadas em função do sentido que elas têm no texto.

  23. ATENÇÃO! • Desde que ele partiu, seus filhos vivem com a avó. Desde que= desde quando= OSA temporal • Eles poderão participar da competição, desde que obedeçam aos regulamentos. Desde que= se obedecerem= OSA condicional • Desde que ele está doente, é melhor interná-lo em um hospital. Desde que= como= OSA causal

  24. ORAÇÕES REDUZIDAS Apresentam o verbo numa de suas formas nominais: infinitivo, gerúndio e particípio.

  25. EXEMPLOS: • O professor aceitou / marcar nova data para a prova.(reduzida de infinitivo) • Saindo, feche as portas.(reduzida de gerúndio) • Terminada a reunião, todos aplaudiram. (reduzida de particípio)

  26. CLASSIFICAÇÃO DAS REDUZIDAS • Reduzidas de infinitivo: são em geral substantivas ou adverbiais e raramente adjetivas. • Reduzidas de gerúndio: são em geral adverbiais e raramente adjetivas. • Reduzidas de particípio: são geralmente adjetivas ou adverbiais.

  27. OBSERVAÇÕES: • Não confundir reduzidas com orações que apresentam como núcleo uma locução verbal. Exemplos: Começou a chover logo cedo. (locução verbal) Dalva já havia estudado toda a matéria. (locução verbal)

  28. Os particípios apresentam-se em muitos casos como simples adjuntos adnominais e predicativos, não representando uma oração. Exemplos: Rostos cansados desfilam pelas ruas de São Paulo. (ADJUNTO ADNOMINAL) Os bóias- frias voltam cansados para casa. (predicativo do sujeito)

  29. Há muitas orações reduzidas que se prestam a mais de uma interpretação. Somente o contexto poderá, assim, orientar uma análise segura. Exemplos: Entrando no Museu do Índio, você encontrará muitos documentos indígenas. (temporal ou condicional) Sentindo-se ameaçadas, as crianças submeteram-se aos gritos do desconhecido. (temporal ou causal)

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