90 likes | 183 Views
Planeta ZemÄ› – 6. roÄnÃk. Zpracováno v rámci projektu FM – Education CZ.1.07/1.1.07/11.0162 Statutárnà mÄ›sto Frýdek-MÃstek. Zpracovatel: Základnà škola Frýdek-MÃstek, Pionýrů 400 Mgr. Lukáš Synek Mgr. Petra SedláÄková 30. 6. 2010.
E N D
Planeta Země – 6. ročník Zpracováno v rámci projektuFM – EducationCZ.1.07/1.1.07/11.0162Statutární město Frýdek-Místek Zpracovatel: Základní škola Frýdek-Místek, Pionýrů 400 Mgr. Lukáš Synek Mgr. Petra Sedláčková 30. 6. 2010 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.
B) Podnebí podle vzdálenosti od oceánu dělíme na: 1. Oceánské (přímořské) • malé teplotní rozdíly mezi létem a zimou • oceán v zimě postupně uvolňuje nahromaděné teplo a ohřívá pevninu • v létě je oceán chladnější než pevnina, proto ji ochlazuje • větší množství srážek • patří sem například západní pobřeží Evropy a Ameriky
léto zima Vliv oceánu na teplotu pevniny spustit animaci
2) Kontinentální (vnitrozemské) • horká léta a mrazivé zimy • malé množství dešťových srážek • patří sem například východní Evropa a střední Asie
Vliv oceánu na atmosférické srážky spustit animaci www.stiefel-eurocart.cz
C) Vliv nadmořské výšky na podnebí • s narůstající nadmořskou výškou: • klesá teplota vzduchu (1oC na 200 m nadmořské výšky) • roste množství srážek • zvyšuje se rychlost proudění vzduchu
Vliv nadmořské výšky na podnebí 5 st.C 6 st.C Lysá hora - 1323 m n.m. 7 st.C 8 st.C 9 st.C 10 st.C spustit animaci Frýdek-Místek - 300 m n.m.
V prezentaci byly použity zdroje z těchto internetových stránek: • www.gify.nou.cz • www.stiefel-eurocart.cz
Tento výstup vznikl v rámci projektu FM - Education financovaného z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost