70 likes | 190 Views
Gymzaal van de Toekomst WELKOM. VvBN Interessegroep L.O. 23 jan 2013. Vakdocent bewegen en sport: beroep in beweging. Demografisch / Maatschappelijk Vergrijzing / ontgroening Zorg van 2 e > 1 e lijn > LO / sport ( ↑ Zelfmanagement) Vakinhoudelijk oa Pedagogisch / didactisch
E N D
Gymzaal van de ToekomstWELKOM VvBN Interessegroep L.O. 23 jan 2013
Vakdocent bewegen en sport: beroep in beweging Demografisch / Maatschappelijk • Vergrijzing / ontgroening • Zorg van 2e > 1e lijn > LO / sport (↑ Zelfmanagement) Vakinhoudelijk oa • Pedagogisch / didactisch • Verbreding van de rol (speelplein, buurt, ouders) • Technologisch: Blended learning • Wetenschappelijk oatav motorisch leren • Wat betekent dit voor de werkomgeving van de vakdocent in 2020?
Rol vakdocent sport en bewegen De basis leggen voor levenslang beweegplezier en vitaliteit Doelstellingen: • Inleiding in sport- en bewegingssituaties - variëteit aan aanbod en leerervaringen - leren over persoonlijke bewegingswensen - positieve bewegingsattitude is voorwaarde voor levenslang plezier • Bijdragen aan gezondheid en actieve leefstijl • Bijdragen aan persoonlijke en sociale ontwikkeling • Hoe creëer je de ideale omgeving hiervoor?
Plan van eisen ‘gymzaal van de toekomst’ • Stimulerende omgeving • Attractieve bewegingssituaties • Gevarieerd beweegaanbod • talentherkenning • Uitdagingen op je eigen niveau • Optimalisatie (motorisch) leren • Vastleggen van niveau / vooruitgang • Meten en rapporteren van (leer)prestaties • http://www.youtube.com/watch?v=b6fwZBY2O7A • http://www.youtube.com/watch?v=BXy4TgfR3WA
Field lab : • Innovaties • Wensen vakdocenten vertalen in innovaties • Publiek private samenwerking • Praktijk gericht onderzoek : wat is effectief • Samenwerking vakdocent - wetenschappers • Onderwijs: tbv vakdocenten • Inspiratieplek