Uczeń jako lider. Przywództwo w grupie jako szansa

1. Uczeń jako lider. Przywództwo w grupie jako szansa na rozwój osobisty i zwiększenie odpowiedzialności społecznej

2. Ingredientsin Leadership

14. Leadership Egzaminy są ważne ale życie jest ważniejsze !

15. Ingredientsin Leadership

16. Odwaga

17. „To wielka odwaga przeciwstawić się swoim wrogom ale jeszcze większa ---- swoim przyjaciołom” Albus Dumbledore Harry Potter & the Chamber of Secrets

18. KreatywnośćInnowacyjność

19. „Jeżeli robisz to co zawsze, otrzymasz to co zawsze” Bill Clinton US President, 1993-2001

20. Wiara w swoje możliwosci

21. „Jeżeli weźmiemy pod uwagę prawa aerodynamiki , nie jest możliwe aby trzmiel latał, ale on o tym nie wie i nie zdaje sobie z tego sprawy i …………. lata!" Mary Kay Ash US businesswoman

22. Skromność

23. “Po zakończonej pracy dobry przywódca i lider powie MY to zrobiliśmy „ Lao TzuChinese philosopher, 604-531BC

24. Wytrwałość

25. “Straciłem więcej niż 9000 strzałów w mojej karierze. Przegrałem prawie 300 razy. 26 razy zaufano mi i powierzono decydujący o wygranie strzał a ja go straciłem. Przegrywałem cały czas w moim życiu. I dlatego właśnie odniosłem sukces. Michael Jordan US basketball player

26. Moralność

27. “Nasz charakter odzwierciedlają nasze czyny kiedy nikt ich nie widzi.” H. Jackson Browne Author of Life’s Little Instruction Book

28. Ingredientsin Leadership

29. Obszary w jakich uczeń ma możliwość wykazać swoje przywódcze umiejętności • Gospodarz klasy • Kapitan drużyny sportowej • Lider zespołu muzycznego, orkiestry • Członek zespołu samopomocy koleżeńskiej • Przygotowywanie różnego rodzaju imprez klasowych , szkolnych • Przewodniczący komitetów • Reprezentowanie szkoły • Prowadzenie imprez szkolnych • Prowadzenie zajęć - rozgrzewka na lekcjach wychfiz • Przygotowywanie i prowadzenie zajęć na lekcjach wychowawczych • Wolontariat • Pomoc w organizowaniu imprez i wydarzeń ( np. zajmowanie się gośćmi) • 10 punktów – krótki czas lub jedna „ akcja wydarzenie” • 20 punktów – dłuższy czas • 50 punktów – znaczące dowody na działalność „ leadership „plus odpowiedzialność za innych

30. 10 kluczowych umiejętności lidera (Uczniowie muszą wykazać, że posiadają te umiejętności ) • 1. Planowanie - planowanie własnej pracy, praca nad projektem, planowanie wydarzeń szkolnych, apelu szkolnego • 2. Refleksja- zrozumienie potrzeby zmiany • 3. Rozwiązywanie problemów – np. jak rozwiązać zadanie matematyczne • 4. Budowanie zespołu – np. drużyny sportowej • 5. Podejmowanie decyzji- W brytyjskiej szkole uczniowie podejmują decyzje dotyczące wyboru przedmiotów jakich chcą się uczyć • 6. Stawianie celów – np. ukończenie wypracowanie do poniedziałku • 7. Zarządzanie czasem – umiejętność połączenia nauki z życiem towarzyskim • 8 Komunikacja - wykorzystanie umiejętności mówienia i pisania do przekazywania informacji innym np. w formie gazetki szkolnej • 9. Radzenie sobie w sytuacjach konfliktowych – umiejętność radzenia sobie z ludźmi o różnych charakterach i mających różne opinie • 10. Wiara w siebie – Obrona własnych poglądów , wiara we własne możliwości

31. Leadership jest w programie szkolnym i jednym z trzech komponentów branych pod uwagę przy ocenianiu i nagradzaniu uczniów. Pozostałe komponenty to – • Uczestnictwo w zajęciach • Rozwój osobisty Każdy uczeń posiada kartę, na której zaznaczane są jego postępy czy osiągnięcia w danej dziedzinie.