1 / 70

Das Seminar Meckenbeuren

„Bildung für nachhaltige Entwicklung“ in der Lehrerausbildung am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GHS) Meckenbeuren. Das Seminar Meckenbeuren. liegt in der Bodenseeregion, ca. 5 km nördlich von Friedrichshafen. Akutelle Zahlen:. 58 AusbilderInnen. 139 LehreranwärterInnen.

lala
Download Presentation

Das Seminar Meckenbeuren

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ in der Lehrerausbildung am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GHS) Meckenbeuren

  2. Das Seminar Meckenbeuren • liegt in der Bodenseeregion, ca. 5 km nördlich von Friedrichshafen • Akutelle Zahlen: • 58 AusbilderInnen • 139 LehreranwärterInnen • an über 90 Ausbildungsschulen zwischen Sipplingen und Aitrach/Memmingen

  3. Übergeordnetes Ziel ist es, … … Referendare handlungswillig und handlungsfähig zu machen und deren Glaubwürdigkeit (Authentiziät) zu stärken Ziel ist nicht: • Verordnetes Gutmenschentum • Besserwisserei • Verbreitung von schlechten Nachrichten und schlechtem Gewissen

  4. Unser Weg zum Profilschwerpunkt BNE am SSDL Meckenbeuren - Energiepolitische Exkursionen (seit 1990) • Projekt ULM („Umwelterziehung am Lehrerseminar MB“, 1999) • Auswärtige DB 2003 in Freiburg (Ökostation, Gründung der AG Nachhaltigkeit)

  5. Ziele der AG Nachhaltigkeit • Grundgedanken einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in die Ausbildung integrieren • Unterstützung der neuen Bildungspläne • Seminarstrukturen nachhaltig(er) gestalten • Regionale und internationale Akteure einbeziehen und vernetzen

  6. Seminarstrukturen nachhaltig(er) gestalten

  7. Regionale und internationale Akteure einbeziehen und vernetzen • Besonders in der Anfangszeit intensiver Kontakt mit AGENDA-Gruppen, Einrichtungen und Verbänden

  8. Internationale Arbeitsgruppe BNE-Bodensee • Vernetzung von Lehrerbildungseinrichtungen rund um den See mit „BNE“ als erstem Schwerpunktthema www.bne-bodensee.org Pädagogische Hochschule Thurgau

  9. Weitere Aktivitäten • Ökologischer Lernort Seminar • Teilnahme am Kongress „Nachhaltigkeit lernen“ • Vorträge • Mitarbeit im Netzwerk Nachhaltigkeit • Multiplikator im Bereich der Seminare

  10. Meilensteine • Auszeichnungen : offizielles Projekt der UNESCO-Weltdekade 2005/06 und 2007/08 und 2009/2010 und 2011/2012 • Erweiterung des Seminarleitbilds: „Der Bildung für nachhaltige Entwicklung messen wir besondere Bedeutung bei.“

  11. BNE im Kurs 27 • Start der Aktion "5% weniger". Unser Energieverbrauch bei Strom und Heizung soll durch Verhaltensänderung (bewusstes Nutzerverhalten) reduziert werden. 02. Februar

  12. BNE im Kurs 27 • Öffentliche Ausstellung der Beiträge zum Schülerwettbewerb "Schöne Aussichten" am Seminar. Besuch durch mehrere Schulklassen. Weiterleitung der Ausstellung an das Naturkundemuseum inatura in Dornbirn. 30. März Schöne Aussichten!

  13. BNE im Kurs 27 • Seminarinterne Fortbildung/ Quali-Maßnahme: Einführung und exemplarische Analyse des Themas "Mein Auto als Nahrungskonkurrent" im Rahmen eines Quali-Nachmittags. 18. April

  14. BNE im Kurs 27 • Ein Infogespräch zwischen Solarfirma und Vermieter wird vermittelt. Evtl. erhalten wir in den nächsten Jahren eine Solarstromanlage aufs Dach … Mai

  15. BNE im Kurs 27 • LAs des Faches Kunst gestalten aus Naturmaterialien Kunstobjekte für den Innenhof. Alle Tröge werden neu bepflanzt, Sitzbänke für den Innenbereich entstehen, ein Freiluftschachfeld entsteht. Am Seminargebäude wird vom Fächerverbund MNT ein Fledermauskasten aufgehängt. Ab Mai

  16. BNE im Kurs 27 • Fortbildung für die AG Nachhaltigkeit und andere Interessierte: Infofahrt ins Hegau zum Energiedorf Mauenheim, zum Windpark Leipferdingen, zum "Lothar-Wald" in den Schwarzwald, zum EPIZ nach Reutlingen 21./22. Mai

  17. BNE im Kurs 27 • Im Rahmen der ergänzenden Veranstaltungen werden alle LAs über das BNE-Konzept, die Prinzipien und Strategien und die anzustrebenden Kompetenzen informiert. Erprobung an diversen Beispielen. Juni

  18. BNE im Kurs 27 • Öffentliche Präsentationen schriftlicher Arbeiten des Kurses 26: 27. Juni Umwelterziehung in der Schule: Kinder der Eingangsstufe 1/2 erkunden das Schulbiotop

  19. BNE im Kurs 27 • Unterrichtsplanung - Planung themenorientierten Unterrichts unter Berücksichtigung ökologischer, sozialer und ökonomischer Aspekte. 13. Juli • Energieexkursion: Biospritproduktion und -nutzung in der Gemeinde Bodnegg. Nachmittags: Lernen durch Lehren (MNTler vermitteln „Energie“), Solarkocher

  20. BNE im Kurs 27 • Start des 2. Wettbewerbs für Schulklassen der Internationalen AG BNE-Bodensee: "Was wäre, wenn …?" September

  21. BNE im Kurs 27 • Auf Einladung der EnBW fährt eine Gruppe von AusbilderInnen des Seminars ins Berner Oberland. Vor Ort erhalten wir Informationen zur Nutzung der Wasserkraft und zur geplanten „Endlagerung“ von Atommüll. 17./18. September

  22. BNE im Kurs 27 • Gemeinsam mit Kollegen der Eriksbergskolan aus Uppsala, Schweden, die wir im Frühjahr besucht hatten, besprechen wir unterrichtliche Möglichkeiten, das Thema "Klimawandel" kindgemäß, sachlich richtig und handlungsorientiert zu vermitteln. 19. September

  23. BNE im Kurs 27 • Alle LAs der Fachdidaktik Heimat- und Sachunterricht sowie andere Interessierte werden in das Philosophieren mit Kindern eingeführt. Am Tag darauf philosophiert der Referent mit Kindern unserer Nachbarschule zum Thema "Was wäre, wenn …" (Thema unseres laufenden Schülerwettbewerbs) 24./25 Oktober

  24. BNE im Kurs 27 • Im Rahmen der 3 Nachmittage umfassenden Fächerverbunds-Veranstaltungen widmen sich 2 (von 11) Themenbereiche explizit den BNE-Themen „Energie“ und „Gerechtigkeit“. Oktober/ November

  25. BNE im Kurs 27 • Die AG Nachhaltigkeit erstellt ein Info-Heft "Nachhaltig in den Vorbereitungsdienst", in dem die zukünftigen LAs Informationen zum BNE-Konzept erhalten und Angebote zum Mitmachen vorgestellt werden. Das Heft wird mit den ersten Informationen zur Ausbildung verschickt. Dezember

  26. BNE im Kurs 27 • Adventevent: Lehrbeauftragte und FD-Gruppen verkaufen Punsch und von verschiedenen Gruppen selbst hergestellte Dinge. Der Erlös geht an ein Heim für taubstumme Kinder in Peru. 13. Dezember

  27. BNE im Kurs 27 • "Was wäre, wenn …" - Begleitende Veranstaltung zum diesjährigen Wettbewerb der Internationalen AG BNE-Bodensee im Rahmen der Lernwerkstatt am Seminar. Januar

  28. BNE im Kurs 27 • Ganzjährig läuft das Bienenprojekt weiter. 2 Kollegen übernehmen Bienenvölker an ihre Schule bzw. privat. Der Honighandel floriert. Im Rahmen der Lernwerkstatt wird das Wachs zu Kerzen verarbeitet. Ganzjährig

  29. BNE im Kurs 28 • Im Rahmen einer Einführungsveranstaltung werden alle LehreranwärterInnen auf den Profilschwerpunkt BNE und die 5%-Aktion aufmerksam gemacht. 02. Februar

  30. BNE im Kurs 28 • „Vielfalt ist besser als Einfalt“ Die LehreranwärterInnen wählen aus der Liste der bedrohten Haustierarten der Arche Warder den Poitou-Esel und das Mangalitza-Wollschwein als Kursmaskottchen aus. Mit 100 Euro Spendengeldern werden die Patenschaften für diese Tiere übernommen. 01. April 2008

  31. BNE im Kurs 28 • Gründung eines Arbeitskreises Nachhaltigkeit, dem sich 15 LehreranwärterInnen des Kurses 28 anschließen 16. April

  32. BNE im Kurs 28 • Offenes Angebot im Rahmen der Pädagogischen Kompakttage „Lernen in nachhaltigen Schülerfirmen“. In Kooperation mit der Fairhandelsgesellschaft dwp aus Ravensburg finden 2 Verkaufsaktionen statt. 28./29. April

  33. BNE im Kurs 28 • Im Rahmen der Fachpraktischen Tage werden u.a. BNE-Themen bearbeitet. In Zusammenarbeit mit dem Entwicklungspädagogischen Informationszentrum (EPIZ) Reutlingen widmet sich eine Gruppe dem Thema „gestern-WASSER-morgen“. 17.-19. Juni

  34. BNE im Kurs 28 • Start des Wettbewerbs 2008 für Schulklassen und Projektgruppen „Gut gemacht! – SchülerInnen schlagen eine Person oder ein Projekt oder ein Produkt für einen Nachhaltigkeitspreis vor.“ 02. Juli

  35. BNE im Kurs 28 • Im Rahmen des Moduls 1 der verbindlichen BNE-Veranstaltungen präsentiert die AGENDA-Gruppe Meckenbeuren umweltfreundliche Schülermaterialien am Seminar. 04. Juli

  36. BNE im Kurs 28 • Im Rahmen des Moduls 2 der verbindlichen BNE-Veranstaltungen finden vorbereitete Exkursionen zu verschiedenen Lernorten in der Region statt: Energie  Bodnegg, nachhaltige Landwirtschaft  Ahausen Fliegen  Flugplatz FN … 11. Juli

  37. BNE im Kurs 28 • Nachhaltiges Hüttenwochenende des AK Nachhaltigkeit in Gortipohl/Montafon. Unterrichtsmaterialien zum Themenfeld „Wasser“ werden erstellt, die Herbstaktion „Regionales Frühstück“ wird geplant. 18.-20. Juli

  38. BNE im Kurs 28 • September – Herbstaktion „Regionales Frühstück“ des AK Nachhaltigkeit im Rahmen der bundesweiten Aktionswoche BNE. 23. September

  39. BNE im Kurs 28 • Exkursion der AG Nachhaltigkeit zum Biosphärenreservat Schwäbische Alb nach Schopfloch. 24. September

  40. BNE im Kurs 28 • Oktober Energiesparaktion der Fachschaft MNT. Der Ertrag der Frühstücksaktion wird der „Tafel“ Friedrichshafen gespendet. Oktober

  41. BNE im Kurs 28 • Die BUND-Landesvorsitzende Dr. Brigitte Dahlbender stellt am Seminar die neue Studie „Zukunftsfähiges Deutschland in einer globalisierten Welt“ vor und diskutiert mit Lokal- und Landespolitikern 12. November

  42. BNE im Kurs 28 • Advent Event Aktionen und Marktstände zur Unterstützung eines sozialen Zwecks Dezember

  43. BNE im Kurs 28 • Online-Umfrage zur Auswahl eines sozialen Projekts, das mit den Einnahmen aus verschiedenen Aktionen unterstützt werden soll: Über 300 Euro konnten dem Verein Indien-Kinderhilfe zur Verfügung gestellt werden. Januar 2009

  44. BNE im Kurs 29 • Kongress „Bildung für nachhaltige Entwicklung – Neues Lernen für die Zukunft“ gemeinsam mit und an der PH Weingarten. Workshops u.a. von den PHen - Zürich - St. Gallen/Rorschach - Feldkirch 06. Februar • Erneute Auszeichnung als Dekade-Projekt

  45. BNE im Kurs 29 • Verpflichtende Module 1 und 2 im Rahmen der ergänzenden Veranstaltungen, z.B. - integrierte Landwirtschaft - Lebensmittel aus der Region - Öko-Audit - Fairer Handel - Bau eines Insektenhotels - Erkundungen im Biotop April

  46. BNE im Kurs 29 • Aktion „Vielfalt bewahren“: Lehreranwärterinnen unterstützen die Arbeit des Greenpeace-Projekts „Arche Warder“. In einer Wahl entscheiden sie sich für den Poitou-Esel und den Zwergesel. April

  47. BNE im Kurs 29 • Verpflichtendes Modul 3 im Rahmen der ergänzenden Veranstaltungen - Durchführung von Erkundungen, teilweise mit Expertenbefragungen Mai

  48. BNE im Kurs 29 • Gründung eines AK Nachhaltigkeit und erste gemeinsame Informations- und Planungssitzung mit der AG Nachhaltigkeit. Juni

  49. BNE im Kurs 29 • Start der Aktion „Karawane“: Schulen rund um den Bodensee fertigen ein A2-Plakat zu einer Aktion an und reichen es in einem Karawane-Buch an die nächste Schule weiter. Zum Abschluss sind im kommenden Jahr Ausstellungen in D, A und CH geplant. Juni

  50. BNE im Kurs 29 • In Kooperation mit der Handelgesellschaft dwp aus Ravensburg findet eine Fair- Trade-Verkaufsaktion am Seminar statt. Juli

More Related