1 / 20

JOHANNA BJÖRK adhdkonsulent@agrenska.se 031-7509176

JOHANNA BJÖRK adhdkonsulent@agrenska.se 031-7509176. HYPER/HYPOAKTIVITET. ”Lagom” aktivitetsnivå Motorisk oro/Passiv Uppvarvad/Dagdrömmer Snabb/Långsam Pratsam/Tystlåten Sömn. UPPMÄRKSAMHETSSTÖRNING. Koncentration/Fokus Uthållighet Verkar inte lyssna på tilltal Information/Instruktion

lamis
Download Presentation

JOHANNA BJÖRK adhdkonsulent@agrenska.se 031-7509176

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. JOHANNA BJÖRKadhdkonsulent@agrenska.se031-7509176

  2. HYPER/HYPOAKTIVITET ”Lagom” aktivitetsnivå Motorisk oro/Passiv Uppvarvad/Dagdrömmer Snabb/Långsam Pratsam/Tystlåten Sömn

  3. UPPMÄRKSAMHETSSTÖRNING Koncentration/Fokus Uthållighet Verkar inte lyssna på tilltal Information/Instruktion Svårt att organisera Motivation Lätt distraherad Glömsk

  4. IMPULSIVITET Svårt att vänta på sin tur Avbryter och stör andra Humörsvängningar

  5. EXEKUTIVA FUNKTIONER Göra en strategisk plan/strukturera Bibehålla strategier Skjuta upp impulshandlingar Arbetsminnet Flexibilitet Tidsuppfattning

  6. PERCEPTION AUDITIV PERCEPTION: ÖRONEN HÖR HJÄRNAN TOLKAR – ATT TOLKA OM OCH FÖRSTÅ. VISUELL PERCEPTION: ÖGAT SER HJÄRNAN TOLKAR –ATT SE OCH INSE. LUKT, BERÖRING, VÄRME, KYLA OCH SMÄRTA

  7. Autismspektrumstörning,Asperger syndrom, Autism. Social interaktion Kommunikation Beteende/fantasi

  8. THEORY OF MIND/MENTALISERING. ”ATT TÄNKA OM TÄNKANDET” ”JAG FÖRSTÅR ATT DU TÄNKER”

  9. KOMMUNIKATION Ekotal Konkret ordförståelse Praktiska svårigheter Icke-verbal kommunikation

  10. SITUATION BETEENDE KONSEKVENS

  11. Det är naturligt att protestera Att inte acceptera • Sådant man känner sig osäker inför • Personer man inte känner sig trygg med • Att bli kränkt • Att man inte har förmågan

  12. STRATEGIER Kunskap om funktionshindret Grundsyn Individualisera Hjälpmedel för att kompensera försvårigheterna Förhållningssätt: Respektfullt, tydligt, annorlunda och otraditionellt Organisation

  13. Metoder Salutogent tänkande Stötta varandra Enighet/trygghet Förutsägbarhet Struktur/Tidshjälp Anpassa krav/tempo Fysisk aktivitet Snabb feedback Utsläckning Möt på ”rätt” nivå Affekt smittar Samarbete föräldrar Egna strategier

  14. Bra att tänka på. • Tiden • Mängden • Sortera bort stimuli • Fokus, en sak i taget • Planera före • Påminn • Valsituationer • Tydlighet

  15. FÖRSTA HJÄLPEN ÖVERTYDLIGHET STRUKTUR STEGET FÖRE

  16. Över tydlighet • Ett budskap i taget. • Kortfattad information. • Tydliggör med bilder. • Konkretisera råd.

  17. Struktur • Regelbundet. • Avgränsning. • Förutsägbarhet. Var, När, Hur.

  18. Steget före • Framförhållning. • Förutse situationen. • Plan B

More Related