Střední škola služeb a podnikání, Ostrava-Poruba příspěvková organizace

1. VY_32_INOVACE_ICTPS2A1160NAV Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanostiČíslo šablony: III/2Datum vytvoření: 5. 11. 2012Autor: Mgr. Pavel NavrátilUrčeno pro předmět: Informační a komunikační technologie Tematická oblast: Práce se standardním aplikačním programovým vybavením textový editor Obor vzdělání: Podnikání (64-41-L/51) 2. ročníkNázev výukového materiálu: Osnova, navigacePopis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebookuČas: 15 minut Střední škola služeb a podnikání, Ostrava-Poruba příspěvková organizace

2. OSNOVA Motto: Podstatné, vedlejší a okrajové…

3. PŘÍKLADY z praxe • Hodí se při psaní delších a strukturovaných dokumentů • Seminárních prací • Diplomových prací • Slohových prací ale také • Katalogů • Přehledů

4. JAK na to? Styly • U osnovy (i když se to nezdá) hrají důležitou roli STYLY • Zopakujme si: • Co to je styl používaný v dokumentu • Jak se styly tvoří • Jaká jsou doporučená pojmenování stylů • Jak se dají změnit vlastnosti stylu ve WORDu

5. JAK na to? Vytvoření stylů • Pro delší dokumenty je vhodná osnova a práce s různými úrovněmi textu • Vytvoř styl 01_kontinent • Urči jeho vlastnosti • Přejdi na Formát Odstavce

6. JAK na to? Úroveň osnovy • Úroveň osnovy nastav na Úroveň 1 – nejvyšší – „nejdůležitější“ • Úroveň osnovy určuje „důležitost“ textu, má podobný význam jako styl Nadpis 1, Nadpis 2 atd.

7. JAK na to? Vytvořené styly • Přehled stylů vidíme v panelu nástrojů Styly • Styl 01_kontinent je určen pro odlišení kontinentů – nejvyšší logické úrovně našeho článku, současně je velkým a výrazným (tučným) písmem • Styl 02_země je pro zvýraznění názvů států • Styl 03_hlavní město je věnován jednotlivým metropolím • Styl 04_podrobnosti používáme pro poznámky o dané zemi

8. JAK na to? Psaní textu Text si můžeme • nejdřív napsat a potom zformátovat nebo • použít styly a pomocí nich teprve psát :-)

9. JAK na to? Zobrazení osnovy • Hlavní části (kostru) si vytvoříme za pomocí stylů • Dokument si Zobrazíme jako Osnovu

10. JAK na to? Osnova • Zvyšování a snižování úrovně textu • Momentálně vidíme jen tři úrovně textu, čtvrtá je skrytá • (podrobnosti u Prahy) • Rozbalená větev • Sbalená větev (obsahuje ještě další text)

11. JAK na to? Přechod do normálu • Podle potřeby přecházíme mezi zobrazením Osnovy a normálním zobrazením • Do textu doplňujeme informace, které chceme použít, vložením na příslušné (rozbalené) místo

12. NABÍDKY, upřesnění, volby • Výhodné je použití zobrazení různých úrovní osnovy • Černé čáry za jednotlivými nadpisy označují větve skrývající ještě nějaký obsah, podobně poklepáním na znaménka + a – větev rozbalíme, nebo sbalíme

13. PŘÍKLADY Virtuální ZOO Šelmy Lev Tygr Jaguár Ptáci Plameňáci Orli Supi Býložravci Žirafy Zebry Plazi Anakonda Chřestýši Krokodýli Varani

14. PŘÍKLADY Svět Světadíly Země Hlavní města Poznámky Škola Ročníky Obory Žáci

15. SHRNUTÍ, opakování, dotazy • Osnovu používáme při psaní delších (a/nebo) strukturovaných (rozčleněných) dokumentů • Můžeme si Zobrazit přímo osnovu a pracovat pomocí ní • Výhodnější je spolupráce Stylů (úrovně textu) a Osnovy • Napíšeme si hlavní body práce a ty postupně rozvíjíme • Část práce, kterou právě upravujeme je rozbalena a další části mohou být „sbaleny“ • Můžeme si měnit také pohled podle „důležitosti“ – úrovně textu • Přecházíme mezi zobrazením osnovy a „normálním“ zobrazením

16. 1) Vytvoř katalog zájezdů se strukturou* země* místo pobytu * podrobnostiCestovka bude nabízet zájezdy minimálně do čtyř zemí, v každé zemi budou minimálně tři místa pobytu. V tuzemské rekreaci (Česká republika) bude u Karlštejna a Hluboké přiložen i krátký popis (podrobnosti)2) Výsledek práce ulož pod názvem osnova a zašli emailem vyučujícímu. ÚKOL(y)

17. CITACE a zdroje • MS Office 2010. 2010.