1 / 6

Sekolah Tinggi Ilmu Statistik METODE PENELITIAN Semester Ganjil 2013/14

Sekolah Tinggi Ilmu Statistik METODE PENELITIAN Semester Ganjil 2013/14. Pertemuan 4: Perumusan Masalah Penelitian RANCANGAN HIPOTESA Oleh : Puguh B. IRAWAN E-mail: irawanpb@gmail.com 3SE2 ( Selasa , Sesi 1, R. 255) 3SE3 ( Kamis , Sesi 1, R.265)

lane-heath
Download Presentation

Sekolah Tinggi Ilmu Statistik METODE PENELITIAN Semester Ganjil 2013/14

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SekolahTinggiIlmuStatistikMETODE PENELITIANSemester Ganjil 2013/14 Pertemuan 4: PerumusanMasalahPenelitian RANCANGAN HIPOTESA Oleh : Puguh B. IRAWAN E-mail: irawanpb@gmail.com 3SE2 (Selasa, Sesi 1, R. 255) 3SE3 (Kamis, Sesi 1, R.265) Jakarta, 21 Oktober 2013 – 6 Februari 2014 STIS-Metode Penelitian-Puguh Irawan

  2. HipotesadalamStudiPenelitian KEGUNAAN HIPOTESA DALAM STUDI PENELITIAN Hipotesa (hypotheses) diartikansebagaiberikut: Merupakansuatuproposisi/usulantentatifatauasumsi yang akandivalidasimelaluisuatupenelitian; Validitasnyabelumdipastikan; Dlmbanyakkasus, hipotesamenspesifikasisuatuhubunganantaraduaataulebihpeubah. Anggapanperlunyapunyahipotesadlmsuatustudi, walaupuntidakselalumutlakharusada. Hipotesa: kejelasanpadamasalahpenelitian. → Hipotesa: studidenganfokusttgaspekspesifikdarimasalahpenelitian → Hipotesa: menjelaskan data apa yang perludikumpulkan. → Hipotesa: studi dg fokusjelasberartimenunjukkanobyektivitas. → Hipotesa: menjembatanijarakantarakeyakinan & kenyataanempirik. STIS-Metode Penelitian-Puguh Irawan

  3. HipotesadalamStudiPenelitianKARAKTERISTIK HIPOTESA Hipotesa yang valid punyakarakteristiksbb: Sederhana, spesifik and jelassecarakonseptual, juga ‘uni-dimensional’; Contoh 1: Rata-rata umursiswalaki-lakidalamkelasinididugalebihtuadaripadasiswaperempuan. Contoh 2: Tingkat bunuhdiriberagamsecaraterbalik dg kohesisosial. Bisadiverifikasi/dicek, dandioperasionalkan/diukur; Relevandenganpengetahuanatauteoriumum Proses mengujihipotesa: Phase I: Hunch or assumption Phase II: Investigate or study Phase III: Conclude: true or false STIS-Metode Penelitian-Puguh Irawan

  4. Jenis-jenisHipotesa 2 kategorihipotesa: Research hypotheses, sebagaidasarpembuktiandalampenelitian Alternate hypotheses, untuksecaraeksplisitmenspesifikasikansuatuhubungan yang akandianggapbenar, jikasuaturesearch hypothesis ternyataterbuktisalah. → disebutjugaa null hypothesis, atauhypothesis of no difference. Contoh: mengujipengaruhdarikombinasi yang berbedadari program layanankesehatanibu & anak (KIA) dan program nutrisitambahan (PNT) terhadapangkakematianbayi. → rancanganeksperimentalfaktorial 2-2. Tidakadaperbedaanpadaangkakematianbayiantara program ygbeda; Kelompokanak yang ikutkedua program mengalamipenurunanangkakematianbayiterbesar. Angkakematianbayiuntukkelompokanakygikut program KIA akanmencapai 30/1000 selama 5 tahunkedepan. Penurunanpadaangkakematianbayiakanterjadi 3 kali lebihcepatdiantarakelompokanak program KIA daripada program PNT. STIS-Metode Penelitian-Puguh Irawan

  5. Jenis-jenisHipotesa Rancanganeksperimentalfaktorial 2X2 untukmengujihubunganantara KIA, PNT & angkakematianbayi: LayananKesehatanIbu & Anak (KIA) Program Nutrisi Tambahan (PNT) Kesalahan-kesalahandalammengujisuatuhipotesa: Rancanganstudi yang dipilihsalah; Prosedur sampling yang diadopsisalah Metodepengumpulan data tidakakurat Analisasalah Kesimpulantidakbenar STIS-Metode Penelitian-Puguh Irawan

  6. KesalahandlmUjiHipotesa Ketika null hypothesis sebenarnya: Ketikakeputusan Penelitisebenarnya: Ketikamenarikkesimpulantentangsuatuhipotesa, duajeniskesalahandapatterjadi: Menolak null hypothesis ketikaternyatabenar, disebutkesalahantipe II; Menerima null hypothesis ketikaternyatasalah, disebutkesalahantipe I. STIS-Metode Penelitian-Puguh Irawan

More Related