تطبيقات م تعددات الوسائط في المكتب ات

1. تطبيقات متعددات الوسائط فيالمكتبات MultiMedia د.غرارمي

2. المحتوى • تعريف متعددات الوسائط • العناصر الرئيسية لنظام متعدد الوسائط • النصوص الفائقة Hypertext الوسائط الفائقة:Hypermedia • متطلبات نظام متعدد الوسائط • أنواع متعددات الوسائط • خصائص ومميزات متعددات الوسائط • المشاكل • الملفات متعددة الوسائط : البرامج و الملفات • أهم تطبيقات متعددات الوسائط في المكتبات والمعلومات • امثلة من منتوجات متعددة الوسائط بالجزائر

3. ثورة الملتيميديا • اشهر اختصاصيي الاعلام الالي: • مؤسس المايكروسوفت ومنتج الويندووز Bill Gates • نظام الماكينتوشصاحب Alan Kay • Steve Jobsمؤسس نظام APPLE • تطور الملتيميديا سيقوم بثورة في مصادر المعلومات لا تقل اهمية عن الثورة التي صنعها غوتنبرغ في عالم الطباعة

4. MultiMedia • "multi : متعددة، • "média": وسائل أو وسائط، • ”Multi media ”: وسائط متعددة

5. وسائط المفرد منها (وسيط) ... بمعنى العنصر المكون لبيئة العمل ملتيميديا ، من هذه الوسائط : • النصText • الصوتSounds • الصورةثا / م: VideosImages • 3d animation • الدمج بين هذه العناصر وبعضها البعض و عمل منتج نهائي من خلال هذه العناصر فإن هذا هو معنى كلمة ملتيميديا وكلما استطاع الفنان و الدارس لعلم الملتيميديا أن يدمج بين هذه العناصر بقوة واحتراف و إتقان كان التميز في صناعة الملتيميديا وإنجازها أكثر تميزاً و احترافاً ..

6. تعريف متعددات الوسائط • متعددات الوسائط هي ربط متكامل بين النصوص والأصوات والصور والفيديو وتقنيات التحريك، بشكل يجعل من الممكن استخدام عرض المعلومات في شكل نصوص تتزامن مع صور وصوت وحركة. المصدر: محمد فتحي عبد الهادي. اتجاهات حديثة في المكتبات و المعلومات، القاهرة، دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع، 2002، ص.76

7. متعددات الوسائط هي استخدام الكمبيوتر في عرض ودمج النصوص، والرسومات، والصوت، والصورة بروابط وأدوات تسمح للمستخدم بالاستقصاء، والتفاعل، والابتكار، والاتصال. المصدر: كمال عبد الحميد زيتون. تكنولوجيا التعليم في عصر المعلومات والاتصالات، عالم الكتب، 2002، ص.242

8. لقد أصبحت متعددات الوسائط بمثابة الفن العاشر على سلم الإبداع الإنساني، قامت ثورتها على أساس الجمع والتقريب بين أهم ثلاث قطاعات من القطاعات الصناعية الكبرى وهي: • قطاع السمعي البصري ( سينما ، تلفزيون......). • قطاع المواصلات (هاتف، أقمار صناعية، كوابل.......). • قطاع الإعلام الآلي بما في ذلك أجهزة اللعب.

9. العناصر الرئيسية لنظام متعدد الوسائط الاتصالات السمعي البصري الإعلام الآلي • هاتف • أقمار صناعية • كوابل • النص • الصوت • الصورة ثا / م • معدات مادية • برمجيات

10. تقنيات متعدد الوسائط • ومن وجهة نظر معلوماتية فإن هذه التقنية ترتبط بتقنيتين متجاورتين هما تقنيتا النصوص الفائقة والوسائط الفائقة. • النصوص الفائقة Hypertext • الوسائط الفائقة:Hypermedia

11. النصوص الفائقة Hypertext • اٍقترح هذا المصطلح سنة 1965 • الربط غير الخطي عن طريق موصلات أو أهداف تحتوي على معلومات من النوع Txt، وإظهارها على شاشة العرض للمستخدم ببيانات مناسبة، وبشكل متشابك وغير تتابعي. • عند تطبيق هده التقنيّة على مجموعة ملفّات، فهي تقوم بربط هذه الملفات بمجموعة علاقات موضوعية وغير متسلسلة، هذه الروابط تتيح إمكانية الإبحار بين المواضيع المختلفة والمتنوعة بغض النظر عن الترتيب الذي جاءت عليه، وهو ما يجعل الوثيقة المعدة بهذه التقنية أكثر فعالية من الوثيقة الكلاسيكية .... • إن هذه التقنية في شكلها التفاعلي - حيث يملي المستعمل اختياراته- تعمل على إتاحة محيط عمل و تعلّم أكثر تقاربا من عالم تفكير الإنسان كنتيجة منطقية. • كمال عبد الحميد زيتون. المصدر السابق، ص.244.

12. الوسائط الفائقة:Hypermedia • تدعى أيضا الوسائط المتشعبة أو الممنهلة، • وهي تقنيّة مماثلة للتّقنيّة السّابقة، إلا أنّها تطبّق على الوثائق المركّبة من النّصوص، الأصوات، الصّور و إشارات الفيديو وكل توليفة وجمع لهذه الأخيرة، ومن هذا يمكن القول بأنها: برنامج لتنظيم وتخزين المعلومات بطريقة غير متتابعة، كما تعتبر أسلوبا لتقديم تعلم فردي في اطر متنوعة، يساعد على زيادة الدافعية لدى المتعلم من خلال التغذية الراجعة الفورية، وزيادة قدرته على التحكم في عملية التعلم. • كما تعرف على أنها مجموعة المصطلحات التي تصف عناصر تفاعلية لبرنامج متعدد الوسائط، وعلى غرار التقنيّة الأولى فاٍنّ هذه التقنية تمكن من عرض كلّ هذه المعطيات بطريقة بسيطة تسهّل الدّخول والبحث عن المعلومات. • كمال عبد الحميد زيتون. المصدر السابق، ص.245. • Jeo Elliot. Multimédia : Guide complet, Paris, Guallimard, 1996, p.188.

13. أنواع متعددات الوسائط: 1. متعددات الوسائط خارج الخطOff-Line Multimedia : • القرص المضغوطCompact Disc • القرص المتغير الرقمي Digital Versatile Disc • القرص الضوئي الرقمي Digital Optical Disc • القرص الممغنط الضوئي Magneto-Optical Disc • أقراص أخرى 2.متعدداتالوسائطعلىالخطOn-line Multimedia : الشبكات Networks: الشبكة الدولية حول العالم W.W.W.

14. تطبيقات الملتيميديا • 99 ”% cd/rom • 1% Internet • Le Tout numérique

15. خدمات الانترنيت متعددة الوسائط • الإبحار بين المواضيع • الألعاب والترفيه • المعلومات على الخط • الجرائد متعددة الوسائط • الهاتف المرئي • المحاضرات عن بعد • التلفزيون التفاعلي • الشراء عن بعد

16. مصادر المعلومات متعددة الوسائط امثلة • الواب: للنصوص • محركات البحث بالصوت و الصورة • : اليوتوب لمقاطع الفيديو المجانية • مواقع تحميل المقاطع الموسيقية • تحميل القرآن المرتل: • السديسي، العفاسي، عبد الباسط، علي جابر، المنشاوي,,,

17. تطبيقات الملتيميديا • تعتبر ألعاب الفيديو أولى هذه التطبيقات، فمنذ ظهورها في الـ 60 حققت قفزة معتبرة لتحتل صدارة مبيعات متعددات الوسائط مع ما تقدمه من سرعة قبول وتفاعلية و كذا إتاحة إمكانية اللعب على الحاسب أو على العارضة. • انتقلت بعد ذلك حمى الاستعمال لتشمل الأنظمة الطبية، البرامج التعليمية، الأنظمة العسكرية، غرف العمليات، البرامج الفضائية، الأعمال الفنية والأدبية، المهام التجارية، ميادين السياحة... والمكتبات ومراكز المعلومات • تسيطر ثلاث شركات كبرى على سوق الألعاب في العالم وهي: Nintendo ، Sega وSony • Sony ; philips; Mitsubishi; yamaha; toyota; مؤسسون في عالم المنتوجات متعددة الوسائط .

18. التعليم والتعلم: • لقد حلت متعددات الوسائط محل العديد من الوثائق كالكتب والموسوعات والأطالس والقواميس المصورة.. في كثير من المكتبات ومراكز المعلومات لما تتيحه من سرعة في البحث ووفرة في الجهد والتكاليف الشيء الذي أعطى دفعا جديدا لعملية البحث والتحصيل. • وقد أثبتت مختلف الدراسات و التجارب الميدانية أن استعمال متعددات الوسائط في التعلم يرفع من المستوى العلمي للمتعلمين، مقارنة باستعمال الأنظمة الكلاسيكية

19. نسبة إسهام استعمال متعددات الوسائط في رفع المستوى التعليمي • النجاح والجدارة في التعلم : +56% • الحجم الكيفي للاستيعاب : +50 إلى 60 % • سوء الفهم وصعوبة الشرح : -20 إلى -40 % • توفير في العامل الزمني : + من 38 إلى 70 % • سرعة التعلم : +60% • الاحتفاظ بالذاكرة : +25 إلى 50%

20. تطبيقات متعددات الوسائط في المكتبات ومراكز المعلومات • خارج الخط :استخدام مصادر الكترونية قواعد بيانات متعددة الوسائط • البحث على الخط في الواب: صور نصوص اصوات • التعليم والتعلمالتكوين االتدريب المكتبي المستمر

21. التكوين المستمر: يهدف هذا النوع من التكوين إلى تحقيق جملة من الأغراض أهمها: • تحديث المعلومات والمحافظة على مسايرة أحدث التطورات؛ • تحسين مستوى الأداء في العمل؛ • الاطلاع على المعارف والمفاهيم والمهارات الجديدة؛ • المساعدة على تحقيق الذات؛ • إعداد الفرد لمواجهة التغيرات المهنية المستقبلية؛ • تنمية خبرات الابتكار والتطوير والتصميم لأنظمة جديدة.

22. تطبيقات متعددات الوسائط في المكتبات ومراكز المعلومات: • إن ارتباط متعددات الوسائط بالتقدم التقني جعل منها بحق أحدث وعاء متكامل يتيح إمكانية التفاعل المطلق والكبير، كما أن المقاطع الصوتية والصور المتحركة، • والمصادر المرجعية ( موسوعات، أطالس، قواميس...) وبفضل تقنيتي النصوص الفائقة والوسائط المتشعبة تتيح سهولة في البحث والتصفح لا تتيحها المراجع الورقية. • التدريب على شبكة الانترنيت ومنها: لقد أصبح من الممكن استخدام مجموعة من البرامج في تدريب الموظفين والعاملين في المكتبة، حيث تلعب الشبكة الأداة الرئيسية في تصميمها وطرحها لتقوم جهة معينة بتبني التصميم وتنظيم الدروس التدريبية وهذا عن طريق بثها في مواقع خاصة.

23. متعددات الوسائط في المكتبة الوطنية الجزائرية: • متعددات الوسائط خارج الخط: • فضاء الأقراص(مصلحة السمعي البصري) • التنظيم التوثيقي: • الاقتناء والتزويد: • الضبط البيبليوغرافي: • N.B.M"I.S.B.D(" الفهرسة:التقنين الدولي للوصف البيبليوغرافي للمواد غير الكتب • التكشيف:قائمة رؤوس الموضوعات العربية القياسية • Choix Des Vedettes Matières à l'Intention Des Bibliothèques • إعداد الفهارس:فهارس يدوية أو بطاقية حسب العناوين أو المواضيع ، الفهرس الآلي

24. متعددات الوسائط على الخط: • شبكة الانترنيت، فقد خصصت قاعتان لهذا الغرض في فضاء المطالعة العامة، تتسع كل منهما لـ 16 مستعمل في الوقت نفسه. • الاتصال وفق تقنية الـ ADSL على مدار أوقات الافتتاح بسرعة تدفق تصل إلى:512KO/s. • 50 دينارا للساعة الواحدة، والحد الأدنى للاستعمال 30 دقيقة.

25. متطلبات نظام متعدد الوسائط 1. التجهيزاتHardware: • حاسوب متعدد الوسائط. • عارضات الألعاب. • الأجهزة القارئة: قارئ CD ROM، قارئ CD I، قارئ DVD ROM، قارئ VCD. • أجهزة الكتابة Graveurs. 2. البرامجSoftware.

26. للبرامج المساعدة على صناعة الملتيميديا .. • Macromedia Director MX المخرج • Macromedia Flash MX • Adobe Photoshop CS، Adobe Illustrator • + front page • برنامج 3D • يستخدم في كثير من المجالات ( مجالات الملتيميديا و مجال الدعاية و الإعلان بمختلف أقسامه سواء كانت إعلانات داخلية أو إعلانات خارجية و أيضا مجال الإعلام و الفضائيات .. إلخ ) • عمل المونتاج و التداخل و التباين بين ملفات الفيديو و الدمج بين الفيديو الحي Life و الفيديو المصنوع خلال برامج صناعة الفيديو الصناعي.

27. المكتبة ومتعدد الوسائط • استهلاكالملتيميديا: • المصادر الالكترونية متعددة الوسائط من قواعد البيانات المرجعية: • قواميس موسوعات واطالس • انتاج الملتيميديا: تصميم المواقع:

28. امثلة من منتوجات متعددة الوسائط بالجزائر • النصوص: JO + ; base Konoun • الصور: دليل السياحة • الصور المتحركة: تاريخ الجزائر • منتوجات مستوردة: القواميس و المعاجم والادلة والأطالس • مثال: Encarta

29. مميزاته • Giga Octets يحتاج طاقات استيعاب كبيرة • به فوائد السمعي البصري: قوة الاستيعاب • 45 بالمائة للسمعي البصري و 25 بالمائة للسمعي

30. المشاكل • برمجيات معقدة/ تتجه نحو التبسيط • اثمانها باهضة: لكن اسعار منتجاتها معقولة • مشاكل القرصنة، خاصة الانترنت • مسألة حقوق التأليف

31. بعض التقنياتتفصل في النشر الالكتروني • الرقمنة • الكبس والضغط • تقنيات النشر الالكتروني:

32. النص: • hi FIالصوت: • تقنية الدقة المتناهيةHigh Fidelity Technique : • .الدقة المتناهية هي تقنيّة لتسجيل وإعادة إنتاج الصّوت بحيث تمكّن من الحصول على نوعية أكثر تطابقا لميزات الصوت الأصلي. • الصورة: pixel • الحركة: 24 صورة / ثا • تحتاج سيولة الحركة - ثنائية كانت أوثلاثية الأبعاد- إلى تردد عرض للصور يقدر بـ 14 صورة في الثانية على أقل تقدير، ففي التلفزيون يتراوح المعيار ما بين 25-30 صورة / ثا، الفيلم يعرض بتردد24 صورة / ثا، الرسوم المتحركة تنجز ب14صورة/ ثا، إلا أن كل صورة تعرض مرتين، والكثير من الصور المتحركة لاستوديوهات Disney تعرض بتردد 28صورة/ ثا، وهو ما يجعلها باهظة التكاليف مع أنها تعطى سيولة أكثر للحركة. • أغلبية الحواسيب تستطيع أن تنجز الحركات بـ 30صورة/ ثا وعليه فإن العرض على كامل الشاشة يتطلب طاقات معالجة كبيرة، لهذا يزود الحاسوب ببطاقات فيديو متخصصة، تقوم بتحمل جزء من أعباء معالجة الصور. • يكون الرسم ( أو الصورة) ثلاثي الأبعاد إذا تم إنجازه- عن طريق برامج متخصصة- على معلم ثلاثي المحاور حيث يمكن ملاحظة جميع جوانبه وزواياه وكأنه مجسم خلال العرض على الشاشة.

33. بروتوكولات نقل الملفات متعددة الوسائط عبر الانترنت : HTML XML /HTTP/TCP/IP • الانترنيت: الانترنيت هي مجموعة من الشبكات حول العالم تتفاعل مع بعضها البعض كشبكة واحدة من خلال بنية غير محددة النهاية إضافة إلى أنساقها التفاعلية. • .4.2.2.6 الخدمات: تعتبر شبكة الـWWW تطورا مدهشا ونجاحا باهرا في التواصل الفكري الإنساني، فهي بفضل مجموعة من البرامج العالية في شكل بروتوكولات تستطيع توفير العديد من الخدمات لملايين البشر في ظرف زمني قياسي وبجهد وتكلفة قليلين، أهم هذه البروتوكولات: • HTML: HypertextMarkup Language) تعريف لغة إضافية لنص وافر): هو البروتوكول المستعمل لتعريف أنواع نصوص متعددة في مستند نص وافر يحتوي على قوائم توكيد. • HTTP: Hypertext Transfer Protocol) بروتوكول نقل نص وافر): هو البروتوكول المستعمل بواسطة خدمات الـشبكة الدولية حول العالم .WWW • TCP/IP: Transmission Control Protocol/Internet Protocol) بروتوكول تحكم الإرسال/بروتوكول الانترنيت): هو بروتوكول اتصالات يسمح لحاسب آلي من أي نوع أن يتصل عند تنفيذ برنامج TCP/IP.