110 likes | 260 Views
CURSO-TALLER FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES 2012. Planeación, organización, seguimiento y evaluación. marzo de 2012. PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL CURSO-TALLER EN LAS SECCIONES. ¿De dónde partir?. FASES DE DESARROLLO. 1. Diagnóstico. 2. Requerimientos: humanos y materiales.
E N D
CURSO-TALLER FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES 2012 Planeación, organización, seguimiento y evaluación marzo de 2012
PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL CURSO-TALLER EN LAS SECCIONES ¿De dónde partir?
FASES DE DESARROLLO 1. Diagnóstico 2. Requerimientos: humanos y materiales 3. Planeación del CTFD2012 4. Acciones de evaluación y seguimiento
Para garantizar la organización y desarrollo exitoso del CTFD, es importante tener en cuenta las siguientes aspectos:
1. Establecer un diagnóstico para determinar su capacidad de atención a la demanda.
2.Definir el número de instructores que se requiere capacitar, los materiales necesarios, la(s) sede(s), las fechas de realización, el horario, la invitación y difusión del Curso-Taller.
3. Realizar la planeación del Curso-Taller, remitir copia a la Coordinación Nacional. Recordar que en las fechas previstas para la realización del curso deberá considerar su terminación, máximo el 5 de julio. Dicha fecha se consideró previendo que el Examen Nacional de Ingreso y Promoción al Servicio Docente puede ser convocado para la segunda quincena de julio.
4.Es importante la constitución de un equipo de evaluación y seguimiento en cada Sección, con funciones de coordinación y apoyo logístico, el cual deberá responsabilizarse de la organización, desarrollo, seguimiento y evaluación del Curso-Taller.
5.Para cualquier aclaración respecto al Curso-Taller pueden dirigirse a: Mtra. Graciela Isabel Ochoa Buenrostro (giochoab@yahoo.com.mx), Tels.: 55.04.70.00 ext.428 • Mtra. Ma. Antonieta García Lascurain (maglasc@yahoo.com.mx) Tels. 52.89.24.91, cel: 044.55.26.99.84.96 • Tere Abdo (teabdosh@hotmail.com)
Les deseamos el mayor de los éxitos en esta tarea que demuestra la preocupación de nuestra Organización Sindical por apoyar a nuestros compañeros en la actualización de sus conocimientos y/o adquisición de mayores herramientas para presentar su Examen de Ingreso y Promoción al Servicio Docente y con ello contribuir a elevar la calidad de la educación.