1 / 22

RESULTADOS DEL CURSO-TALLER FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES 2011

RESULTADOS DEL CURSO-TALLER FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES 2011. marzo 2012. Objetivo de la reunión:. Capacitar y actualizar a coordinadores y facilitadores responsables de multiplicar en las Secciones Sindicales el Curso-Taller. Curso-Taller Fortalecimiento para Docentes 2012.

keiran
Download Presentation

RESULTADOS DEL CURSO-TALLER FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES 2011

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. RESULTADOS DEL CURSO-TALLER FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES 2011 marzo 2012

  2. Objetivo de la reunión: Capacitar y actualizar a coordinadores y facilitadores responsables de multiplicar en las Secciones Sindicales el Curso-Taller.

  3. Curso-Taller Fortalecimiento para Docentes 2012

  4. Objetivo general: Fortalecer la preparación de los recién egresados de educación normal y de los maestros en servicio que desean concursar a través del Examen Nacional de Conocimientos y Habilidades Docentes, para su ingreso a la docencia y de los que se interesen por revalorar su práctica docente.

  5. Duración total del Curso-Taller Fortalecimiento para Docentes 2012 36 días (180 horas)

  6. ¿A quién capacitar? Ser hijo de trabajador de la educación, con perfil docente • Docente en servicio: • Sin plaza de base • Interesados en el Curso-Taller • Docentes que desean promoverse

  7. Temario: • 1. El SNTE y su compromiso con la educación.  • 1.1. Los trabajadores de la educación y su Organización Sindical. • 1.2. Prioridades del SNTE en la educación. • 1.2.1. Aportaciones del SNTE al sistema educativo. • 1.2.2. Concurso Nacional de Asignación de Plazas Docentes. • 1.2.3.V Congreso Nacional de Educación y 3er. Encuentro Nacional de Padres de Familia y Maestros. Los participantes identificarán los principios, prioridades y aportaciones del SNTE en la educación. 1 sesión(5 horas)

  8. Temario: • 2. Habilidades Intelectuales • 2.1. Habilidades del pensamiento y aprendizaje escolar. • 2.2. Factores que favorecen la formación de los alumnos en el desarrollo de habilidades del pensamiento dentro de los espacios educativos. • 2.3. La enseñanza como resolución de problemas. • 2.4. La comprensión lectora Mostrar a los facilitadores algunas formas de trabajo propuestas para el desarrollo de los contenidos del tema.. 6 sesiones(30 horas)

  9. Temario: • 3. Marco Legal y Normativo • 3.1. Marco Legal. • 3.2. Marco Normativo. • 3.2.1. Acuerdo 592. • 3.2.2. Acuerdo 593. Los participantes analizarán y discutirán de manera constructiva las leyes que rigen el funcionamiento de la educación básica. 3 sesiones(15 horas) 3

  10. Temario: • 4. Dominio de los Enfoques del Plan y Programas de Estudio. • 4.1. Fundamentos de la Reforma Educativa. • 4.2. Encuadre general de la Educación Básica. • 4.3. Enfoques de los campos formativos. • 4.4. Contenido de los Programas de Educación Básica. • 4.5. Planeación y estrategias didácticas en la Educación Básica. • 4.6. Estándares del Acuerdo 592. Los participantes reflexionarán y revisarán los aspectos principales del Acuerdo 592 con el propósito de irse identificando con la nueva propuesta de la integración de la Educación Básica.. 8 sesiones(40 horas)

  11. Temario: • 5. Competencias Didácticas • 5.1. Desarrollo de competencias en el aula. • 5.2. Estrategias para la planeación. • 5.3. Estándares para la gestión en la escuela. • 5.4. Inteligencia emocional. • 5.5. Perfil de egreso de la Educación Básica. • 5.6. Proyecto integrador. Los participantes analizarán la estructura curricular que conforman el Plan y los Programas de Estudio de la Educación Básica, identificando competencias, estándares y aprendizajes esperados en cada uno de los campos formativos y los períodos que incorpora el nuevo mapa curricular. 5 sesiones(25 horas)

  12. Temario: • 6. Identidad Profesional y Ética. • 6.1. La formación moral del docente de Educación Básica. • 6.2. Principios de la formación docente. • 6.3. Participación en la gestión escolar. • 6.4. Mediación escolar. Reflexionar sobre el sentido de la vida y las diversas situaciones humanas ante la pérdida de valores y su importancia en la educación básica. 5 sesiones(25 horas)

  13. Temario: • 7. Capacidad de percepción y respuesta a las condiciones del entorno de la escuela. • 7.1. La vida en la escuela y su entorno. • 7.2. Alternativas de intervención y apoyo a la comunidad. • 7.3. Participación social. Que los participantes del Curso-Taller Fortalecimiento para Docentes 2012 reconozca la necesidad de considerar el contexto social para poder atender con oportunidad las demandas de su colectivo escolar. 3 sesiones(15 horas)

  14. Temario: • 8. Evaluación • 8.1. Orientaciones generales sobre la evaluación del aprendizaje. • 8.2. Técnicas e instrumentos para la evaluación por competencias. • 8.3. Elaboración de reactivos para la evaluación de los aprendizajes. • 8.4. Ejercicio de evaluación. Los participantes identificarán, diseñarán y aplicarán técnicas e instrumentos de evaluación con el propósito de incorporar las nuevas tendencias que el Acuerdo 592 señala sobre este importante tema. 5 sesiones(25 horas)

  15. GRACIAS

More Related