80 likes | 363 Views
Täienduskoolituse õppekava koostamise juhendmaterjal. Sigrid Aruväli 28. november 2013. 1. Täienduskoolituse õppekava väljundipõhise kirjeldamise juhendmaterjal. 2. Ühtlustatud elektrooniline õppekava vorm täienduskoolitusasutustele. Juhendmaterjali teoreetilised lähtealused.
E N D
Täienduskoolituse õppekava koostamise juhendmaterjal Sigrid Aruväli 28. november 2013
1. Täienduskoolituse õppekava väljundipõhise kirjeldamise juhendmaterjal. 2. Ühtlustatud elektrooniline õppekava vorm täienduskoolitusasutustele.
Juhendmaterjali teoreetilised lähtealused • Täiskasvanud õppija eripära. • Väljundipõhise õppe olemus: • peamine on õppija õppimise tulemus ehk õppekava lõpuks omandatavad õpiväljundid (teadmised, oskused ja hoiakud); • kõik õppeprotsessi elemendid (õppesisu, maht, õppemeetodid, hindamine) tuletatakse õpiväljunditest.
Juhendmaterjali ülesehitus • I peatükk: Sissejuhatus. Õppekava olemus. • Juhendmaterjal kui täienduskoolituse kavandamise abivahend – materjali läbivad sellekohased tähelepanekud, soovitused ja näited. • II peatükk: Õppekava komponendid. • Õppekava komponentide kirjeldus ja selgitus ning õppekava vormi täitmise juhised ja näited. Sisukord järgib õppekava vormi.
Õppekava vorm: • Kasutatav kõikide täienduskoolituste puhul. • Kompaktne. • Optimaalse pikkusega. • Infoallikaks, koolituse tellijale, rahastajale, õppijale.
Autorite eesmärgid Kasutajasõbralikkus! • Lihtne ja arusaadav keelekasutus. • Palju näiteid. • Realistlik ja rakendatav õppekava vorm, mis on abiks ja infoallikaks nii koolituse korraldajale, tellijale kui õppijale. • Juhendamaterjali selge ja kergelt jälgitav struktuur, mis on kooskõlas õppekava vormiga. • Juhendmaterjal ja õppekava vorm on kasutatavad kõikides täienduskoolitusasutustes.
Tähelepanekuid kirjutamisprotsessist ja tulemus • Õppekavavorm