170 likes | 329 Views
VY_32_INOVACE_05_PVP_245_Hol. Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“. Co jsou s acharidy ?. n ejrozšířenější přírodní látky jejich molekuly obsahují atomy uhlíku, vodíku, kyslíku
E N D
VY_32_INOVACE_05_PVP_245_Hol Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5„EU peníze středním školám“
Co jsou sacharidy? • nejrozšířenější přírodní látky • jejich molekuly obsahují atomy uhlíku, vodíku, kyslíku • po chemickéstránce deriváty uhlovodíků obsahujících minimálně 2 hydroxylové skupiny – OH a karbonylovou skupinu C = O
Kde vznikají? • v rostlinách při fotosyntéze : 6CO2+ 6H2O C6H1206 + 6O2 chlorofyl světlo, teplo Glukóza - jednoduchý sacharid
Významsacharidů • zdroj chemické energie nezbytné pro životní pochody rostlin a živočichů (např. syntéza bílkovin a lipidů….) • stavebnía zásobní materiálrostlinnýchbuněk • důležitápotravaživočichů • biologicky funkční složky glykoproteinů, glykolipidů, nukleových kyselin • důležitá průmyslovásurovina(potravinářství, výrobapapíru, přírodních a umělýchvláken)
Rozdělení sacharidů • podle jejich počtu monosacharidových jednotek: Monosacharidy Oligosacharidy Polysacharidy nad 10 monosacharidových jednotek 1 monosacharidová jednotka 2 – 10 monosacharidových jednotek
Rozdělení sacharidů • podle karbonylové skupiny: AldosyKetosy (polyhydroxyaldehydy) (polyhydroxyketony) karbonylová skupina karbonylová skupina navázána na konci řetězce navázána uprostřed řetězce C O • C=O H
Monosacharidy • obsahují 3 – 6 atomů C, několik skupin –OH a karbonylovou skupinu • sumární vzorec CnH2nOn • základní stavební jednotky oligo- a polysacharidů
Rozdělení monosacharidů • podlepočtuuhlíkovýchatomů: • triosy (3 atomy C) • tetrosy (4 atomy C) • pentosy (5 atomů C) – složky nukleových kyselin • hexosy (6 atomů C) – složky potravy 2.podlekarbonylové skupiny: • aldosy • ketosy 3. podlekonfiguracenauhlíkuC-2: • D – (hydroxylováskupina je vpravo od asymetrickéhouhlíku) • L – (hydroxylováskupina je vlevo od asymetrickéhouhlíku)
Nejjednoduššímonosacharidy • CHO CHO CH2OHH – C – OH HO – C – H C = O CH2OH CH2OHCH2OH • D - forma L – forma GlyceraldehydDihydroxyacetonaldehyd (aldotriosa) keton (ketotriosa)
Strukturu monosacharidůmůžeme vyjádřit: • zjednodušeně pomocí lineárních Fischerových vzorců • přesnější znázornění jejich struktury umožňují cyklické Haworthovy vzorce • Tollensovy vzorce tvoří přechod mezi oběma typy vzorců a umožňují snazší pochopení vztahů mezi Fischerovými a Haworthovými vzorci
Fischerovy vzorce • CHO CHO CH2OHH – C – OH HO – C – H C = O CH2OH CH2OHCH2OH • D - forma L – forma GlyceraldehydDihydroxyacetonaldehyd (aldotriosa) keton (ketotriosa)
Vlastnostimonosacharidů: • obsahujíasymetrickéuhlíky C* - optickyaktivní, jejich roztoky stáčejí rovinu polarizovaného světla • D-a L-izomerymajíshodnéfyzikálněchemickévlastnosti, liší se pouzesměremotáčenírovinypolarizovanéhosvětla • bezbarvé, krystalické látky, dobře rozpustné ve vodě za vzniku sladkých roztoků • při zahřívání se rozkládají- karamelizují • při ethanolovém kvašení podléhají přeměnám, které způsobují mikroorganismy, produktem je ethanol a oxid uhličitý
Zástupci • D-ribóza • aldopentóza, je součástí nukleových kyselin • D-glukóza • aldohexóza, hroznový cukr • bílá, sladká látka, dobře rozpustná ve vodě • je obsažena v ovoci, hroznech vinné révy, rostlinných šťávách • je rychlým zdrojem energie, protože se v organismu rychle vstřebává • používá se v lékařství jako umělá výživa nemocných • D-fruktóza • ketohexóza, ovocný cukr, obsažena v ovoci a v medu • nejsladší cukr, lidský organismus ji odbourává rychleji než glukosu • použití: náhradní sladidlo diabetiků, sladidlo v sirupech a marmeládách • D-galaktóza • aldohexóza • složka laktózy a některých polysacharidů
Použitá literatura: • Karlson, Peter. Základy biochemie: vysokošk. učeb. 1. vyd. Praha: Academia, 1965 • Kolář, Karel, Kodíček, Milan a Pospíšil, Jiří. Chemie II pro gymnázia: organická a biochemie. 1. vyd. Praha: SPN, 1997. ISBN 80-7235-283-0. • Kotlík, B. Růžičková, K. Chemie II v kostce pro SŠ, organická chemie a biochemie. Havlíčkův Brod : Fragment, 1997. ISBN 80–7200–057–8. • Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.