The Theme: Eating in Great Britain

2. Demonstrative Lesson The Theme:Eating in Great Britain Подготовила: Турсунова Феруза

3. Home Work Put the right form of plural • Wolf - ____________ • Leaf - ____________ • Knife - ____________ • Wife - ____________ • Rhino - ____________ • Photo - ____________ • Piano - ____________ Zoo - ____________ Man - ____________ Woman - ____________ Child - ____________ Foot - ____________ Tooth - ____________ Goose - ____________

4. The 29thof NovemberClass work Theme: Eating in Great Britain

5. Exc. 1, page 65Listen and read. • Ann: Excuse me! • Talgat: Yes? • Ann: Could you answer some questions? • Talgat: Well… em… OK. • Ann: What’s your name? • Talgat: Talgat. • Ann: OK, Talgat. What do you like to eat? • Talgat: I like fruit. I love bananas, oranges, apples, and apricots. • Анна: Прошу прощения! • Талгат: Да? • Анна: Вы можете ответить на несколько вопросов? • Талгат: Нууу …. ммм … хорошо • Анна: Как Вас зовут? • Талгат: Талгат • Анна: Хорошо Талгат. Что Вы любите есть? • Талгат: Мне нравятся фрукты. Я люблю бананы, апельсины и абрикосы

6. Continue ... • Ann: Do you like meat? • Talgat: Yes, I do. I also like fish and eggs and fried potatoes. • Ann: What do you like to drink? • Talgat: I like Coke and orange juice and tea with milk and… • Ann: And what don’t you like? • Talgat: I don’t like surveys! Good bye! • Ann: Mmm? • Анна: Вы любите есть мясо? • Талгат: Да, люблю! Я также люблю есть рыбу, яйца и жареный картофель. • Анна:А что Вы любите пить? • Талгат: Я люблю Колу и апельсиновый сок, и чай с молоком и … • Анна: А что Вы не любите? • Талгат: Я не люблю исследования! До свидания! • Анна: А?

7. Exc. 2, page 65Complete the chart

8. Exc. 3, page 65Complete the chart

9. Имена существительные делятся на 2 группы: Исчисляемые Неисчисляемые • – к ним относятся названия предметов, которые можнопересчитать. • Употребляются как в единс-твенном, так и во множес-твенном числе: Book - books Car - cars Apple - apples Egg - eggs • – к ним относятся названия предметов, которые нельзяпересчитать. • Употребляются тольков единственном числе: Knowledge Water Milk Snow

10. Разделите следующие существительные на исчисляемые (countable) и неисчисляемые (uncountable)

11. МестоименияMANY иMUCH Many Much – употребляется перед неисчисляемыми существительными Значение: много, многие much water, much snow • – употребляется пе-редисчисляемыми существительными • Значение: много, многое many apples, many books

12. For example: • There are not manyapples on the tree. • There are not manycars in the street. • There is not muchwater in the bottle. • There is not muchcoffee in the cup.

13. Exercises 7, page 66. Complete the sentences with much or many • We need _________ oranges to make orange juice. • I don’t drink _________ milk – one liter a day. • There aren’t _________ potatoes in the box. • They haven’t _________ money. They are not rich. • He doesn’t always put _________ salt on his food. • My car doesn’t use _________ petrol.

14. Exercise 9,page 67.Study the table. Olga and Omar don`t like ___________ Dosim and Alia like ___________ Only Omar don`t like ___________ Everybody like ___________ Nobody like ___________ Only Dosim don`t like ___________ Example: Dosim and Olga like meat Only Alia likesrice

15. New words • Fish [ ] –рыба • Meat [ ] – мясо • Cheese [ ] – сыр • Bread [ ] –хлеб • Sugar [ ] – сахар • Egg [ ] – яйцо • Air [ ] – воздух • Tea [ ] – чай • Water [ ] – вода

16. Home Work • Exercise 10, page 68 • Learn by heart the new words

17. Find out about the likes and dislikes of the people in your class.

18. Thankyou for attention!