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EVALUACIÓN DE RECURSOS ELECTRÓNICOS COMO HERRAMIENTAS DE APOYO AL PROCESO

EVALUACIÓN DE RECURSOS ELECTRÓNICOS COMO HERRAMIENTAS DE APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN BÁSICA. “Jornada de Tecnologías de Información aplicada a la Educación Básica”. María Elena Garassini. Mayo-2003. Dpto. Didáctica.

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EVALUACIÓN DE RECURSOS ELECTRÓNICOS COMO HERRAMIENTAS DE APOYO AL PROCESO

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  1. EVALUACIÓN DE RECURSOS ELECTRÓNICOS COMO HERRAMIENTAS DE APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN BÁSICA “Jornada de Tecnologías de Información aplicada a la Educación Básica” María Elena Garassini Mayo-2003 Dpto. Didáctica

  2. EXPERIENCIAS EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA COMO RECURSO DIDÁCTICO

  3. EXPERIENCIAS Comité de Evaluación de Formatos Digitales Talleres para niños y jóvenes. Proyecto Le@mos.

  4. Comité de Evaluación de Formatos Digitales. Práctica en evaluación de F.D. Formación en criterios para evaluar F.D Evaluación y presentación pública de software. Elaboración de un informe. • Colección • Formemos Lectores: • ¿Cómo elegir un CD para niños? • Muchos CD`s para niños y jóvenes.

  5. Talleres para niños y jóvenes en el uso de softwares educativos Elaboración de Comiquitas CD: Taller de Escritura NIÑOS Rally Digital CD:Informativo JOVENES

  6. Proyecto Le@mos. Objetivo Primordial… Promocionar la lectura en las escuelas incorporando al docente en el uso combinando de formatos bibliográficos y digitales (CD´s y páginas WEB educativas).

  7. EXPERIENCIAS Coordinación Proyecto PPAi Incorporar la evaluación de FD Ciclos de Talleres de formación para docentes

  8. Creación de CD para apoyar los PPA en la primera etapa de Educación Básica. COORDINADORA PEDAGÓGICA

  9. Incorporar Evaluación de Formatos Digitales Incorporación de la Evaluación de Formatos Digitales como medios de Apoyo para el desarrollo de la Lecto-Escritura en la asignatura: ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA.

  10. Ciclos de Talleres de Formación Diseño e implementación del Ciclo de Talleres de Formación para docentes en servicio de Educación Preescolar y Básica titulado: “DIDÁCTICA Y USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN”

  11. DISEÑO DE RECURSOS ELECTRÓNICOS PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DISEÑO DE RECURSOS ELECTRÓNICOS • Matemática. • Ciencias. • Historia. • Medio Informático. • Lengua y Literatura. • Lenguas Extranjeras. EDUCACIÓN BÁSICA

  12. RECURSOS ELECTRONICOS QUE APOYAN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LITERATURA CD´S PÁGINAS WEBS

  13. TIPOS DE CD´S Recreativos Géneros Literarios Talleres Juegos Diccionarios Enciclopedias De consulta Visitas Virtuales Informativos Listas de Referencia Tutoriales Educativos Desarrollo de Destrezas Exploración

  14. Géneros Literarios EL PRINCIPITO EL LIBRO DE LA SELVA LA NOCHE EN LA CASITA DEL ÁRBOL

  15. Talleres LA CASA DE LOS CUENTOS DE STANLEY CREATIVE WRITER

  16. Juegos SERIE TRAMPOLÍN

  17. INFORMATIVOS DE CONSULTA DICCIONARIOS ENCICLOPEDIAS VISITAS VIRTUALES

  18. INFORMATIVOS EDUCATIVOS TUTORIALES DESARROLLO DE DESTREZAS

  19. TIPOS DE PÁGINAS WEBS Portales Comerciales Portales Educativos Portales de Entretenimiento

  20. PORTALES COMERCIALES http://www.bimbo.com/welcome http://disney.go.com http://www.nestle.es

  21. PORTALES EDUCATIVOS htttp://www.mundolatino.org htttp://ciencianet.com http://www.chicosyescritores.com

  22. PORTALES DE ENTRETENIMIENTO http://www.cartoons.com

  23. Criterios para evaluar softwares. MCLESTER, (1995) • Cualidad de presentación y diseño. • Adecuación al grupo de usuarios. • Apropiado para uso en el aula. • Calidad y utilidad del soporte documental incluido (material didáctico) • Facilidades de instalación. • Competitivo con la TV y otras actividades (para su uso en el hogar) • Uso en el tiempo.

  24. Ejemplo de uso compartido de softwares y portales. Creative Writer Talleres de Escritura Inglés 1 Páginas Webs Cuentos Digitales http://www.chicosyescritores.com

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