PROGETTO DI PLESSO A.S. 2013/2014

1. PROGETTO DI PLESSO A.S. 2013/2014 Il progetto mira a rendere i bambini consapevoli dei comportamenti che fanno star bene con se stessi e con gli altri; le regole per crescere e vivere pacificamente, il mondo dei libri e dei giochi saranno i nuclei tematici che ci accompagneranno in questo viaggio.

2. PROGETTO LINGUE L’insegnamento dell’inglese nella scuola dell’Infanzia è volto principalmente a far familiarizzare con i primi elementi orali della lingua, in situazioni significative e coinvolgenti per i bambini sul piano cognitivo e affettivo. Tutte le proposte didattiche partono da semplici racconti, articolati in canzoni, cartelloni, libri, libri, giochi, personaggi da disegnare e piccole rappresentazioni teatrali. (metodo Josep Maria Artigal) Ready for a story!

3. PROGETTO LETTURA Leggere un libro a un bambino significa comunicare con lui attraverso le storie e le immagini, in un linguaggio che non è quello che normalmente usiamo per parlare, ma più ricco, evocativo, affascinante. Il legame che un bambino stabilisce con il libro è intimo e affettivo; la preferenza che egli manifesta per una storia invece che per un’altra dipende dalla risposta che questa storia è in grado di dare ai suoi bisogni e ai suoi stati d’animo. Ai bambini piacciono le storie che parlano di gioie, tensioni ed emozioni a loro note e che per questo motivo sono in grado di aiutarli a capire se stessi e il mondo che li circonda.  Il dirigente legge ai bambini una storia

4. PROGETTO CONTINUITA’ La continuità è un modo di intendere la scuola come un’esperienza “continua”, in cui ogni bambino trova le condizioni più favorevoli per realizzare un percorso formativo completo e riconosce le “tracce” della propria crescita. Nel progetto, la fiaba diventa uno strumento per giocare, un modo per trasferire i propri vissuti, per stabilire tra bambini e con gli adulti un rapporto coinvolgente, condividendo contenuti, significati e idee. Animazione della storia “ Io mi mangio la luna” Il progetto scuola dell’infanzia-scuola primaria agevola il passaggio da un ordine all’altro, attraverso la condivisione di scelte educative, tenendo conto dei ritmi, dei tempi, degli stili di apprendimento e degli interessi dei bambini. 

5. PROGETTO AMBIENTALE La scuola, come ente educativo e formativo, ha l’importante compito di indirizzare gli alunni verso scelte e comportamenti a favore dell’ambiente, creando così le basi di una cittadinanza attiva e responsabile. Al fine di migliorare le nostre condizioni di vita avviciniamo i bambini alla scoperta dell’ambiente per imparare a conoscere e a rispettare le cose che ci circondano, a capire il loro valore e la loro importanza, e a scoprire le cause e gli effetti che le azioni di noi uomini possono provocare nel degrado dell’ambiente. Abbiamo fatto l’ orto con nonno Angelo

6. PROGETTO MUSICA La scuola dell’infanzia Gianni Rodari da alcuni anni si avvale dell’esperienza di esperti esterni per attività di musica espressiva e musicoterapia. Destinatari del progetto sono i bambini medi della scuola. Giochi di ritmica e danza spontanea con semplici strumenti

7. PROGETTO ACCOGLIENZA L’inizio della scuola è un momento impegnativo per i bambini che sono stati finora tra le mura della propria casa . Trovare a scuola gli amici e le insegnanti disponibili ad accogliere e ascoltare aiuta tutti in questo passaggio che vede i bambini protagonisti della propria crescita. Pronti per cominciare questa nuova esperienza

8. PROGETTO ALIMENTARE L’alimentazione è un bisogno fondamentale dell’uomo. Compito della scuola è quello di accompagnare i bambini nella conquista di un atteggiamento consapevole, positivo verso il cibo e gli alimenti, che consenta loro di capire, di scegliere, di trovare la propria strada e il proprio benessere a tavola. Il progetto costituisce una significativa occasione di crescita e di coinvolgimento di tutto il contesto socio-educativo impegnato a promuovere l’interesse del bambino mediante esperienze ed iniziative condivise. Progetto proposto in collaberazione con l’ ULSS N° 5 intitolato “ Mela mangio” condotto dalla Dott.ssa Silvia Gennaro basato sulla conoscenza degli alimenti e dell’ igiene orale Gioco : la pesca degli alimenti

9. PROGETTO ACQUATICITA’ Con il progetto acquaticità viene data ai bambini la possibilità di iniziare un percorso nell’attività sportiva del nuoto ricordando che è uno sport non traumatico per eccellenza, che forma il fisico in maniera armonica, che esercita positivamente l’apparato respiratorio e che è uno sport usato nella riabilitazione. Campioni di nuoto!

10. PROGETTO STRADALE Il codice della strada prevede all’articolo 230, che vengano svolti programmi di educazione stradale come attività obbligatoria nelle scuole di ogni ordine e grado. L’intervento scolastico, in questo ambito, è finalizzato all’acquisizione, da parte degli alunni, di comportamenti corretti e responsabili.  Tra le finalità della Scuola dell’Infanzia recitano le Indicazioni per il curricolo: la scuola deve sviluppare l’identità e l’autonomia nel senso di “imparare a conoscersi e sentirsi abitante di un territorio, appartenente a una comunità; esplorare la realtà e comprendere le regole della vita quotidiana”.

11. MOMENTI SPECIALI Evviva Babbo Natale ………

12. MOMENTI SPECIALI Spettacolo teatrale “le frittelle si,si,si” A carnevale ogni scherzo vale…

13. MOMENTI SPECIALI Animazione alla lettura con il papa’ di Matteo

14. MOMENTI SPECIALI 21 marzo 2014 giornata mondiale contro il razzismo : cantiamo tutti insieme la canzone “Tutti i bambini sono uguali a Me”

15. MOMENTI SPECIALI Festeggiamo il compleanno …hip hip urrà!!!

16. MOMENTI SPECIALI Educazione alla salute con la dott.ssa Pochettini

17. MOMENTI SPECIALI Spettacolo teatrale “Alice nel paese delle meraviglie” La settimana del libro Animazione alla lettura con le ombre Cinesi

18. USCITE DIDATTICHE La vendemmia presso la villa S.Fermo

19. USCITE DIDATTICHE Istituto Tecnico Agrario “Trentin”

20. USCITE DIDATTICHE Vigili del Fuoco ………

21. USCITE DIDATTICHE Scuola primaria Scortegagna

22. USCITE DIDATTICHE Biblioteca di Lonigo

23. USCITE DIDATTICHE Parco dei Pavoniani