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4. Commerces et services

4. Commerces et services. OBJECTIFS DU COLLOQUE. Partager les conclusions de l’étude sur la prospective avec le milieu Concerter les participants autour de la problématique des ressources humaines Convenir des suites à donner à la prospective : Formation de comités de travail 

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  1. 4. Commerces et services

  2. OBJECTIFS DU COLLOQUE • Partager les conclusions de l’étude sur la prospective avec le milieu • Concerter les participants autour de la problématique des ressources humaines • Convenir des suites à donner à la prospective : • Formation de comités de travail  • Mise à jour de l’exercice • Mise à jour de la base de données • Lobby auprès de certaines instances • Diffuser les résultats auprès des clientèles scolaires (via les orienteurs) • Mobiliser les intervenants autour des changements économiques, sociaux et technologiques.

  3. Livrables ateliers • Compte-rendu des discussions à la TIO (table interordres de l’éducation) • Retenir une ou deux actions prioritaires, en faire part lors de la conclusion ? • Discuter des tendances dans vos tables de concertation le cas échéant ?

  4. Le marché • Le commerce de détail est directement influencé par l’évolution de la population. Dans les prochaines années, le nombre de consommateurs actifs diminuera et influencera à la baisse la demande de consommation. • La venue des grandes bannières a modifié la structure du marché. Elle exerce une pression à la baisse sur les prix et pousse les petits commerces à se spécialiser. • La demande pour les services financiers sera en hausse légère.

  5. Les technologies • Les technologies de l’information et des communications vont continuer à faire augmenter la productivité des entreprises du secteur. De plus en plus de gestionnaires pourront intégrer l’utilisation de systèmes de gestion directement comme outil travail. • Les télécommunications mobiles et le WEB 2.0 seront au centre des prochaines transformations. • Dans l’avenir, les systèmes de gestion seront omniprésents à travers la chaîne de valeur. La connectivité et la sécurité des systèmes deviendront des enjeux sectoriels.

  6. La société • Le prolongement de la vie active amènera des travailleurs plus âgés dans le secteur des commerces et services. • Pour les attirer et les retenir dans ce secteur, il sera nécessaire de réaménager le temps de travail.

  7. ÉVOLUTION DES EMPLOIS CLÉS = emplois dont la demande va augmenter le plus = emplois dont la demande reste stable = emplois dont la demande va diminuer le plus 4. Commerces et services

  8. Les métiers de l’avenir • Spécialiste de mise en marché • Gestionnaire • Concepteur en médias interactifs • Ingénieur en systèmes de télécommunications • Spécialiste en logistique • Spécialiste en finance • Technicien en informatique de réseaux

  9. Questions ateliers • Quelles sont vos réactions par rapport aux changements pour votre secteur ? • Qu’est-ce qui pourrait être fait pour s’adapter à ces changements ? • Qu’est-ce que vous pourriez faire pour répondre à ces changements ? • Quelles professions devraient retenir l’attention ? • Si on avait à retenir une ou deux actions prioritaires, quelles seraient-elles ?

  10. EXPLICATIONS DES SCÉNARIOS RECOMMANDÉS ADAPTATION: S’adapter et répondre à la demande prévisible du marché de l’emploi local; Optimisation de la carte de programmes; Comparer les besoins en compétence avec les inscriptions; Informer, sensibiliser et faire la promotion des programmes les plus importants; Cible: clientèle locale SPÉCIALISATION: Choisir dans les domaines actuels ceux qui sont les plus stratégiques pour la région et les développer prioritairement; Ajustements stratégiques à l’offre de formation; Consacrer les efforts sur des programmes uniques à la région; Contrer le déclin des effectifs scolaires en attirant des élèves de l’extérieur; Cible: clientèle extérieure. INNOVATION: Développer des nouveaux domaines de compétences dans les chantiers d’innovation; Aligner le développement de nouveaux programmes au leadership d’innovation que la région veut assumer; Augmenter l’offre de formation aux niveaux supérieurs dans les domaines porteurs; Mobiliser le milieu pour développer de nouvelles formations; Cible: positionner la région dans les créneaux porteurs.

  11. 4. Commerces et services : augmentation de la demande : diminution de la demande : indique un impact important de l'évolution technologique sur les habiletés requises pour exercer le métier dans l'avenir LISTE DES EMPLOIS DU SECTEUR(par nombre et codes d’emplois)

  12. 4. Commerces et services : augmentation de la demande : diminution de la demande : indique un impact important de l'évolution technologique sur les habiletés requises pour exercer le métier dans l'avenir LISTE DES EMPLOIS DU SECTEUR(par nombre et codes d’emplois)

  13. 4. Commerces et services : augmentation de la demande : diminution de la demande : indique un impact important de l'évolution technologique sur les habiletés requises pour exercer le métier dans l'avenir LISTE DES EMPLOIS DU SECTEUR(par nombre et codes d’emplois)

  14. 4. Commerces et services : augmentation de la demande : diminution de la demande : indique un impact important de l'évolution technologique sur les habiletés requises pour exercer le métier dans l'avenir LISTE DES EMPLOIS DU SECTEUR(par nombre et codes d’emplois)

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